2007年获中国民族管弦乐学会葫芦丝北京邀请赛青年一组优秀演奏奖2008年被中国民族管弦乐学会特批准为葫芦丝专业委员会会员2013年4月荣获中国民族管弦乐学会举办的北京第14届少儿民族乐器独奏比赛优秀指导教师奖2013年7月荣获由文化部、共青团中央、国家广电总局举办的第十届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动北京地区优秀指导老师奖2013年8月荣获由文化部、共青团中央、国家广电总局举办的第十届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动全国总决赛优秀指导奖2014年7月荣获由文化部、共青团中央、国家广电总局举办的第11届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动北京赛区优秀指导老师奖等2016年被中国民族管弦乐学会特批准为竹笛专业委员会会员2016年荣获中国民族管弦乐学会会员2016年在指导青少年学习演奏中国民族乐器并参加全国民族乐器社会艺术水平考级中做出特殊贡献，被中国民族管弦乐学会社会艺术水平考级委员会评为优秀指导教师2016年7月荣获由文化部共青团中央国家广电总局举办的第十三届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动组委会评为‘优秀指导教师’2016年11月受邀做为中国民族管弦乐学会北京第二十一届少儿民族乐器独奏展演评委芳草地民族校区民乐团任竹笛声部辅导教师红领巾小学民乐团任竹笛声部辅导教师东坝中心小学任葫芦丝辅导教师范庄小学民乐团任竹笛声部辅导教师国务院机关老干部大学葫芦丝专业外聘辅导教师同乐艺术中心任葫芦丝、竹笛辅导教师没有教不会的学生,只有教育方法不得当的老师.

喜欢写字帖，看古代人物传记，坚持看新闻联播。曾经是长跑运动员，所以比较能够坚持和吃苦。当过九年班长和三年团支部书记，所以对于师生交流有比较深刻的感受和见解。高一高二没有认真学习，高三突然意识到学习的重要性开始刻苦，所以高三这一年花费了更大的辛苦和痛苦，所以更能设身处地的和孩子沟通。现在所学师范专业以后会成为一名中学的政治老师，所以对于学科知识和教师技能有一定深入的思考和学习。曾经作为学生接触过很多种的家教类型和家教老师，所以对于家教的形式，上课方式，课程设计，沟通方式等等有自己的见解和思考。如补课时间不碰手机是最基本的要求，因为曾经遇到补课中途经常被手机打断或者留完习题老师开始看手机的情况让人很不舒服；再如留在纸上的板书要清楚，否则学生课后反馈时无法清晰回想起补习内容而进展困难等等

大学期间共7次获得学校二等奖学金和三等奖学金，从小数学成绩优异，大学高等数学成绩均在95分以上（满分100分），对数理化有着浓厚的兴趣，高考理科成绩为255分（满分300分，我生物不好）初高中时期每次月考数理化成绩均会获得优秀奖。大学期间每个寒暑假均会开展补习班，进行课程辅导，面对学生差异性实施相对应的教学方式，有些学生注意力不够，通过幽默与知识点相结合的方式进行教导；有些学生通过喜欢做题，可通过做题穿插知识点等等，因材施教，课余时间总结每个学生的特点，并与学生家反馈真实信息。

学习古典吉他8年，熟练地掌握各种古典吉他演奏技巧，有丰富的演奏经验，曾多次参加各种演出、音乐会，基本功较强，专业知识丰富，兴趣爱好广泛，课外知识丰富，在教学过程中可以做到专业与发散性思维相结合，使学生更好地掌握专业知识。曾经在自己的吉他老师工作室担任教员一年，擅长与学生沟通，可以指导从零基础至中高级水平的学员，对于年龄较小，没有定力的学员会采用兴趣与专业相结合的方式教学，同时可以与家长进行良好的沟通，制定更加合适的教学方案。

大学期间曾拿到三等奖学金曾在对外经贸大学附属中学、燕山小学、广安门外第一小学、担任长笛教师曾在中关村三小担任视唱练耳教师曾辅导长笛业余六级考级学生取得良好成绩曾对北京第十六中学、北师大奥小进行艺术督导工作