我性格温和，有耐心，有亲和力，与人相处融洽。高中时获数学奥林匹克竞赛省二等奖，物理竞赛省三等奖，化学竞赛省三等奖，以及地理学科知识竞赛市二等奖，21世纪报英语演讲比赛市二等奖。(均有证书)市三好学生。大一获校数学竞赛一等奖，目前正在备战更大的比赛。大一上学期598分通过英语四级考试，下学期534分通过英语六级考试。目前为止共有两次家教经验，分别是辅导初一学生数学和辅导五年级学生英语，均在暑期完成。在辅导数学的过程中，我帮助学生掌握正确的思考问题的方法，受到了学生的认可和家长的喜爱。偶尔无法生动形象地引导学生尝试更灵巧的思维方式，会耽误一些时间，但课下我积极复盘上课内容，寻求解决方法，并使得下次的课堂更加高效了起来。

（由于目前正在实习所以只带网课）主要辅导各个阶段的英语，熟悉小学初中高中教材及考点，有特色的学习方法，对学生要求比较严格。善于和孩子们沟通，引导孩子们自主学习，发现学习的乐趣。中考英语119分仅扣一分，高考英语130分（听力机考满分），口语满分，英语公共四级笔试优秀，口语A级。目前就读英语教育专业，与美国以及英国留学生进行学生交流合作。曾在术漫教育咨询机构里担任幼小衔接部门自然拼读课程和superminds的讲师2018暑假作为家教讲解文综方面的知识和学习方法，帮助孩子更好的学习2018-2019寒假期间担任新东方英语学习部助教老师，讲解助教指导课，受到孩子和老师的好评2019在术漫教育咨询机构里担任全英授课讲师，教授自然拼读课，superminds（剑桥少儿英语国际版）以及新概念的课程，自然拼读课学员为四岁半到七岁，新概念学员为十岁到十三岁2019帮助六年级学生完成英语语法是梳理和口语练习，获得英语演讲比赛第二名2019辅导一年级孩子自然拼读，目前孩子已达到基本可以自己拼读单词的水平2019辅导初二升初三的学生英语阅读，培养孩子良好的做题习惯目前阅读CD篇正确率几乎只错一个以内2019辅导五年级学生新概念英语第二册帮助巩固语法知识点对课内知识掌握的更加牢固。2019辅导西城外国语初二学生英语语法，为中考复习打基础2019辅导新高一学生英语，为高中英语学习做综合提升2020带着初一学生刷题，从60分提升到了80分2020辅导初二学生备战中考，讲解中考语法以及完型和阅读技巧，让孩子突破自己内心的障碍，爱上英语2021辅导海淀中考生英语，最终中考取得理想成绩2021网络辅导广东中考生英语，成绩从七十分提升至八十分2021网络辅导幼小衔接英语，带着孩子阅读牛津树内容，目前词汇量已经达到小学二年级水平2021网络辅导小学四年级英语阅读，带着孩子阅读牛津树高阶(级别9），词汇量已经达到初中水平

我是一个很灵活很善于交际的人。对于各种学生都有相对应的授课方式。能够根据家长的意愿和学生的基础备课。在上课前也会用三个小时以上对该节课授课内容进行全面的研究和改善。之前带的学生和家长都给予我很高的评级。认真负责，绝不糊弄。曾经本科期间一直辅导的三位同学分别于2019年考入大连理工大学。2020年考入北京公安大学和东北大学。主要辅导高中数学和高中生物。主要负责的高中数学高考分数都在130以上（满分150）。所以我对我的数学授课有很大的信心。

我乐于与人交流沟通，理解学生在平日学习中的常见的盲点与不能很好理解的部分。能够很好的表达自己的对于题目的想法与思路，可以为学生带来非生硬的记背公式的举一反三的解题思路。在大学得到人民奖学金，优秀共青团员称号。还曾担任班级班长。在培训机构担任过助教，帮助授课老师进行教学管理工作。另外曾辅导一名中考学生，为其讲解了平时存在不能理解的知识点，以及做考题的经验与方法。作为一名不久前经历高考中考的学生，我从自己学习中曾有的一些思路和挫折出发，提供解答，解决了他对于知识不能好好掌握的问题。这名考生成功考入市一中。

✮教学风格灵活，有亲和力，富有耐心，严谨认真。教学从培养学生的兴趣出发，因材施教，注重学生基础知识的积累，重点的强化以及课堂知识的深化。✮以紧凑合理、重点突出的教学课程和科学有序、直击考点的习题训练让学生积极参与学习，掌握知识，形成技巧，发展能力，提高效率，乐学会学✮教学风格灵活，有亲和力，富有耐心，严谨认真。教学从培养学生的兴趣出发，因材施教，注重学生基础知识的积累，重点的强化以及课堂知识的深化。✮以紧凑合理、重点突出的教学课程和科学有序、直击考点的习题训练让学生积极参与学习，掌握知识，形成技巧，发展能力，提高效率，乐学会学，以40分的文同学为例，刚接触文同学时孩子学习政治的兴趣较低，家长由于工作很忙，也没有时间监督孩子的学习，缺乏有效的沟通。在我接手文同学之后，先是和文同学电话进行沟通，了解孩子学习薄弱的地方，孩子的哲学和经济这两本书都有非常大的问题，特别是曲线图类的题完全不懂，在帮孩子做好试卷分析之后，针对大块儿知识的不足，安排了较为系统的课程。在上课的的过程中知识点讲解不只是传统的灌输，而是结合着当下的时事政治热点问题，给孩子举例，寓学于乐，即可以让课堂活跃起来，又可以让孩子学到知识。课上引导孩子多说多问多交流，不要害怕出错，慢慢找到了适合孩子的上课节奏，进行了查漏补缺，课后跟盯作业解决，孩子很多不会的问題一一解决，做题的正确率也逐渐提升，对政治这门学科的兴趣也慢慢提升，建立了很大的信心。在第一次考试中，孩子的成绩及格，上升了20分左右。第二次考试上升了十分，之后稳步前进，直到高考中政治考到了86分的好成绩，成功考上中央民族大学。