热情开朗，富有耐心，循循善诱，喜欢朗诵，弹吉他，读书，交朋友，在大学期间，曾参加过英语竞赛，合唱比赛，新生辩论赛，诗歌朗诵比赛等大型比赛，并取得了优异的成绩，还参加过科研立项，大学生创业竞赛等项目，具有丰富的经验。曾在家乡和北京经过介绍有过多次家教经历，教授过小学，小升初，初中等阶段的不同学生。我会根据学生的性格和需要补习的科目制定相应的补习计划，并根据学生和家长的反馈及时调整，一切以学生的需求为主，努力让学生和家长满意。

性格开朗，擅长调动学生情绪，能和学生友好交流。刚开始上课，会先去了解学生需求，按照学生的性格选择不同的授课方法。在讲课的过程中，更会去注重做题的方法和技巧，分析并强调考点的重要性。有很多学生对于基础知识掌握的比较扎实，但是一考试成绩总是不高，这就反应了学生不会分析题目，不会从考点出发去解题。1.2019年暑假在金贝贝辅导班辅导多名小学学生，喜欢和学生沟通。2.2020年暑假分别在两个不同的家教机构辅导过小学数学和高中数学、英语。在文博辅导班辅导五个孩子高一的数学，让他们在初中毕业就对高中数学有了一定的了解，通过我对她们的辅导，他们对函数的定义域，值域，多种初等函数都有了一定的认识。通过一对二的课程，有两名原高一学生成绩从50+提升到110+，比较了解学生需求。在易学通辅导班，对多名小学生进行辅导，让他们的数学学习有所进步，对数学的兴趣也是有所提升。3.2020年寒假在易学通辅导班辅导高二数学，让学生对高二数学相对更有技巧性，基本掌握立体几何、空间向量、圆锥曲线等相关知识，擅长与学生沟通，掌握学生的理解程度。同学在课程之后，成绩平均提升40分左右。4.2020年寒假参加校内组织支教活动，针对云南省贫困学生的教学需求，帮助学生了解数学、英语、诗词等方面的知识。5.2021年暑假，一对一辅导初一数学英语和初二数学，获得了较好的反馈，成绩均有提高，更擅于数学提高性辅导。明天

本人性格活泼开朗，擅长与孩子、学生相处，很有耐心。本科期间参加数学竞赛和数学建模比赛等，通过了英语四六级考试，获得了普通话证书，和同学一起参加了科研活动，参加过各种志愿活动，获得了优秀学生干部的称号。在本科期间，辅导初二学生数学、物理，学生成绩有明显提升，在此期间，与学生相处十分融洽，与家长相处十分愉快，但是由于疫情原因，学校封校，导致不能继续工作。对学生进行过线上辅导。在与学生的相处中懂得换位思考。

高中物理省级二等奖。全国科技作文大赛全国二等奖。性格：活泼开朗，擅长于学生打交道。会观察细节方面的问题，自学微观心理学，善于沟通。风趣幽默，通常学生可以全神贯注的听讲。个人也爱好钻研，研究物理问题，更加善于总结。对于物理方面，有过系统的整理，和方法。并且此方法已在高考中得以实践，并取得优异成绩。在上课的2h过程中，有的学生常常无法注意力集中或者出现犯困的现象，这时我会让学生走出房间喝一杯水，或者吃点水果稍作休息，换一下脑子，休息之后再进入学习的房间，就会变得轻松。有时还会出现，学生本堂课状态不佳，或长时间陷入一道题中，脑袋僵住。这时也需要稍作休息，或者先换到下一道题，通常我不会立刻给予讲解。我认为思考与钻研的过程更加重要，应让学生自己有充足思考后，再进行讲解。

性格开朗大方，善于交谈，擅长和学生打交道。工作认真负责，认真批改学生作业，及时汇总、及时反馈、及时查漏、及时补缺，做好每一堂课。本人今年19岁，和初中生年龄比较相近，有更多的共同语言，相处起来也会更加和谐，寓教于乐何尝不好？今年7月份在老家一所培训机构上班，任教初二英语和数学，同时也担任助教的身份。早上需要考勤，打扫卫生，其他课程上课时要协助老师完成教学任务，具体表现在批改作业和反馈作业。学生从早上8点到下午4点都在培训学校，中午集体午休，我负责维持午休纪律。下午放学后，我会针对当天表现不佳的同学让他们留一下，就他们的问题和他们交谈。任期20天，学生反响好，结束课程后进行的终测学生成绩也有普遍提高