我是一个做事一丝不苟，有良好的表达能力，认真负责，胆大心细的女孩，秉承自己的一套原则，做大于说，认真对待自己手中的工作，遇到困难，绝不会半途而废，坚持完成自己的工作，克服困难。热爱孩子，并且有极大的耐心。专业知识扎实。多次家教经历并且得到学生的喜爱和家长的认可。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

我性格开朗幽默，平易近人，擅长与其他人交流。同时我有耐心，会热情投入到我所做的事。我还喜欢乐于助人，会站在他人的立场上考虑事情。我高中的时候各学科均衡发展，其中由以数理化生更为擅长。我平时也擅长打篮球等一些体育活动。我曾经生物竞赛获得过山东省一等奖我曾经在讲生物的时候，就是孩子会有难以理解的时候。这时候我会换种方式而不是简单的讲定义，比如我会举一个生活中发生的事来让孩子身临其境，通过这样一种方式让孩子更好的去理解。而且我还会用一个知识体系将我所要讲的串联起来，让孩子们知道要学什么，知道学到了什么，从而更容易学有所获。

本人性格活泼开朗，有很强的上进心，工作态度认真负责，思维开放活跃，对于孩子有极强的耐心以及包容心，善于沟通交流，能够有较强的组织能力以及领导能力。对于工作我能做到一丝不苟，在以往的工作中，能够细致的完成工作，吃苦耐劳。我曾经在新东方以及掌门教育担当过助教，有相关的经验。并且我所学的专业为师范专业，有相关的知识储备，例如教育心理学等。对于工作，我必定能够竭尽所能辅导孩子，并且认真负责，用活泼生动的方式带领孩子对学习产生兴趣，并且根据孩子薄弱地方进行针对教学，使孩子健康、快乐学习成长。我曾经有过一段时间的家教经历，所教的学生是一位小学二年级的女孩，她所薄弱的学课是语文的拼音方面知识，以及她没有养成良好的学习习惯。例如她会在学习过程中无法静心学习，总会东张西望，三心二意。在第一次接触孩子时，我意识到她存在学习习惯问题，我首先采取奖励机制去使她养成好的学习习惯。在学习方面，我详细的询问了家长学习状况，并且沟通了教学方案。在教学时，我会选择鼓励学生，使学生更加自主的喜欢学习，接纳学习。

我平易近人，待人亲和，文明礼貌，很喜欢小孩子，能和小孩子有效沟通，很有耐心，脾气好，现就读师范专业，有教育孩子的专业知识，从小到大语文成绩名列前茅，语感很好，可以帮助孩子提高语文成绩，在学校任学生会编辑，曾获过校级优秀讲解员奖项。寒假在家的时候辅导过家里弟弟妹妹，分别有小学，初中，还讲过高中语文，能讲明白，也能激起人的阅读兴趣。看过很多名著，能帮他们理解大致内容和中心思想。在家教中可能会出现孩子厌学的状态，可以先短暂的休息一下，玩儿一些与课程有关的小游戏，可以让他们重拾对科目的乐趣。

做事认真，踏实温柔，对待学生有耐心，为人和蔼，有亲和力，可以和学生做朋友。在大学期间，在校获得一等、二等奖学金以及校三号生荣誉，在班级曾担任副班长、文艺委员的职务，在学校党联担任宣传部副部长的职务。爱好舞蹈、画画，现在为校舞蹈团成员，也多次代表学院参加各类舞蹈演出。曾做过英语家教，辅导过1、2、3、6年级的学生。还在西城某托管班做过兼职，主要辅导小学各年级学生作业。在讲题时，我可以帮助孩子找到解题思路，尽量让孩子自己主动找到解题办法。我对待学生也很有耐心，更适合容易紧张的孩子～