性格耐心，脾气好，善于教人，但思想活跃，具有创新精神，数学，奥数，物理初中及小学范围教育没有问题，家里有五年级的妹妹和高一的表弟，都是我一直跟上教育的。数学物理一直是班上的佼佼者，高考数学140，物理95家中五年级妹妹，高一弟弟的教育都由我指导，妹妹和弟弟强项不同，我会因材施教，妹妹偏文科型，数学、奥数思维较慢，数字敏感程度较弱，针对性训练，发散思维，锻炼数字敏感度；弟弟思维发散，但计算不仔细、读题不清，主要针对做题习惯纠正，计算训练，在我的帮助下都取得了不错的成绩。

认真踏实善于和孩子沟通高考英语成绩145英语发音好基本功比较扎实可以较好的给孩子辅导让孩子理解可以给孩子讲阅读技巧帮助孩子提升口语发音因为高中是理科生同时还可以教授小学和初中的一部分数学有过初中英语家教经验初中数学家教经验帮助孩子提升各方面的内容比如发音阅读语法写作还可以教授初中数学帮助孩子提升方程等等方面的知识可以给孩子讲作业中的错题帮助孩子提升复习，，讲解认真，孩子理解的会很好

在性格方面，我现在就任班级团支书，做事情比较有条理性，遇到问题能够沉着冷静处理。而且曾在大一时是学校新闻中心公关部的一名干事，所以比较有亲和力以及耐心。在竞赛上，在初中演讲比赛中曾获得过校级二等奖，在高中英语比赛校级一等奖，在大学所写的文章曾发表在学校的书籍里，以及获得校级特等奖，于2019年获得化工设计大赛全国三等奖并华北赛区二等奖。在高三毕业后曾辅导过一名高一学生。这个学生是属于中考成绩很高，但是进入高中后有迷惘，然后成绩直线下降，基础不牢固。在家教的过程中，对他基础不牢固这点，我采用从书本上汲取知识，对书本知识进巩固与提升；然后针对时间，由于是全天辅导，所以我采用高考时间针对某门课进行学习。其实我从高二起开始辅导我自己的妹妹，她当时开始读初中，由于数学没有学好，导致理化生都不是很好，家里很担心她考不上好高中。所以每次针对她的情况，我会让她准备一个错题本，以及每次考试后把考试卷子带回家给我看，我每个月放假后，会针对她错的题进行多种方法讲解，并且让她回归课本，找寻这个题讲的是书上哪些知识。最终，中考以高于当地高中录取分数线60多分进入了随县第一高级中学。

我比较信心认真有耐心，活泼开朗。我比较擅长把自己学过的知识教授给别人，用一种不枯燥的方式传授给别人知识，我认为是最高效的教育方法。我不提倡对付应试教育，应该改培养每个孩子的学习兴趣。我就比较有责任心，并觉得让一个孩子学习能提高是一件很值得自豪的事情。无，在准备教师资格证考试。我虽然没有家教经历，但也曾经是有家教经历的人。对家教深有体会，很不提倡为了家教而家教，应该有责任心，对孩子和家长负责，认真对待工作。北京市近80%的小初高老师都是首都师范大学毕业的，甚至我的高中老师也有很多是首师大毕业的，绝对了解什么方法对提高成绩最有效。

性格比较开朗，在高考中语文数学英语都有不错的成绩，特长是语文和理综，各方面比较有兴趣，名著阅读量较高，诗词储备量也还不错，对于考试技巧也有一些自己的见解和看法，曾经在高中数学竞赛获一等奖，高中时期有在杂志上刊登的文章高考完后的暑假曾经给即将高考的准高三生补习三门主科，让其在开学的一模中取得了很大的进步，总分提升了30分左右，我认为作为一对一的教学方式，家教最应该做到因材施教，根据每个学生的不同需求和不同特点量身定做学习计划，这也是家教与学校教学最重要的不同