兴趣爱好广泛，爱好运动，有近10年的扬琴基础，有两年的吉他学习经验。较擅长写作，上学时曾在作文比赛中获奖。深受学生喜爱，能与孩子和谐共处。对学生的学习要求较为严格，有问题会及时指正出来。同时也会注意学生的答题思路等，让学生在充分表达之后再纠正。有过较丰富的小学实习经历，并经常为学生讲解阅读、批改作文，学生反映学习到了做阅读题的方法并使自己的写作思路更为清晰。对于学生在阅读题目出现的问题，我会先让学生回答答案，再让其他同学进行补充或者纠正答案，接着让另外的学生总结答题方法，最后我给学生就答题方法进行完整的归纳整理。

爱好，听歌，看电影；喜欢语言学习；爱运动，喜欢打羽毛球，慢跑；喜欢旅行，适应不同环境，快速学习。奖项，大学英语四六级，英语演讲二等奖，大学生数学竞赛二等奖，全国大学生数学建模竞赛，美国大学生数学建模竞赛二等奖大二到研一一直在做家教辅导，辅导经验丰富，辅导了多名学生，辅导科目主要包括小学初高中数学英语，都取得明显进步；教学方法独特，因材施教，对于较差的学生,要从基础知识抓起,把握好基础这一关;对于中上的学生,要巩固好基础,同时给他们一点思维扩散的题,把握好,能让他们在稳中有所提高;对于尖子生,会想办法减少他们犯非智力因素的错误,并在平时给他们出一些难题。

爱好听音乐尤其是英文歌画画唱歌跳舞书法参加过英语希望杯竞赛获得三等奖参加过数学希望杯，数学素质杯竞赛获得三等奖初高中成绩优异常获三好学生荣誉乐于助人喜欢孩子富有爱心有耐心有能力并且愿意引领孩子取得好成绩给堂妹熟人家孩子辅导过初中学科存在的问题不单一一一分析解决后有明显改进他们往往上课不认真听讲沉迷于小说，明星偶像等杂事，并且有情感问题，这些都影响了他们真实水平的发挥，从而不能取得应有的成绩，在我的耐心劝说指导下，他们能够踏下心来学习

大学在校成绩：1校级：福州大学三好学生，福州大学优秀共青团干部2院级：院一等奖学金，院二等奖学金，优秀学员3通过CET4，CET64省级计算机一、二级：优秀兴趣爱好：喜欢看电影，美剧教学：1在机构里作为英语老师，教大班孩子自然拼读。孩子在三个月内（真正上课时间不到35天），从不太认识26个字母到认识26个字母，并且可以朗读26个字母发音以及字母组合发音，还可以自己学会对简单单词的拼读。2作为家教老师，对一四年级数学较差学生进行课后辅导。在20多天里，不仅让孩子大量消除对数学的心理恐惧，并且成绩从b-到全a

本人兴趣爱好广泛，打球，唱歌，朗诵，书法，小号，驾驶等等。曾在大学时期获得三等奖学金两次，二等奖学金一次；在北京二中就读时期荣获由北京市教育局颁发的“北京市优秀学生干部”；PET英语等级考试二级证书；中国音乐学院颁发的小号演奏专业八级证书；CET-4证书；东城区中学生英语演讲比赛二等奖等。在某教育机构任职时被屡次评为“优秀教师”。教学经历简介：本人长期负责一对一辅导和小班教学。曾辅导过小学和初中各年级的语数英，并且带过很多小升初和初升高的学生，教学经验丰富。辅导过的学生在分数上都有了明显的进步。擅长端正学生的学习态度，激发学生的学习兴趣。因材施教。精准把握重点难点，由刚开始掌握基础知识到后来对各模块知识有了系统的认识。教学思路条理清晰，突破学生的薄弱环节，传授解题技巧，提升学生的正确率，并在学习过程中培养学生自我总结学习方法的能力。从此，让每一位家长不再为儿女的学业担心，让每一个前来学习的孩子在兴趣的海洋里徜徉，提高成绩，永攀高峰！教学案例：（1）张同学自从上了小学以来英语基础一直很差，主要是因为对英语兴趣不大。这个问题在我遇到他之前没有引起他父母的重视。快毕业了，想抓一下英语，说白了就是突击一下应付考试。后来在我的教学和帮助下，张同学很快喜欢上了阅读理解和口语，最后发展到我们两个人用英语交流，张的父母看到这一切很高兴，尤其是在看到自己孩子的英语成绩一天天的提高，后来张同学顺利的拿下了小升初中英语的考试，并且在以后的学习中一直保持着对英语学习的热爱！（2）王同学的成绩在班上一直都还算不错，就是很不稳定，原因就在于语文的文言文阅读是他的软肋。遇到我之后，每次上课，在讲授文言文之前，我都要先旁征博引，纵横捭阖的向他讲一些和今天所学的文言文相关的文学常识和历史知识，慢慢的王同学的学习兴趣被我带动了起来，热情高涨了，劲头也就足了，遇到文言文再也不头痛了，甚至因此还喜欢上了历史和文学。最后他的语文成绩在班里一直名列前茅，成绩也稳定下来了，并且他还告诉我今后立志大学要学历史和文学，真是意外的收获！（3）面对即将中考的姜同学，数学成绩的短板一直深深的困扰着他。后来他遇到了我，经过我对他的了解，对他进行带有针对性的补习，抓住他的薄弱环节和能尽可能快速得分的环节，在一个多月的时间里，分数就从过去的83分上升到102分，令当时他的数学老师都难以置信。另外我传授了他很多答题技巧，他的成绩还在持续的微微上升，最后他以105分的成绩考上了期望的学校。