考江南大学研究生复试被刷这两年考北大研究生喜欢看书、听音乐及旅游。周末会和朋友去爬山或打羽毛球。曾经辅导过一个非常顽皮的孩子，通过自己的耐心教学，帮他培养了良好的学习习惯，孩子的英语、数学成绩也各自上升了十分左右。1.孩子学习不专注，做事拖拉。在孩子学习的过程中，要求家长关到家里的电视，尽量小声说话。让孩子先吃东西，吃完了再学习。同时给孩子定一个闹钟，要求他在铃声响前做好作业。2.孩子没有预习及及时复习的习惯。孩子做作业前，先把在校复习的内容复习一遍，在校学的不懂知识点先告诉我。作业全部完成及知识点弄懂后，先休息15分钟，再花半小时预习下一课内容。每天都按这个流程来，通过时间培养他的良好学习习惯。

素描基础熟练掌握wsp、ps、pr、ae等软件，在学校的视频中心负责街拍的剪辑与后期喜欢跑步和篮球运动之前学过一段时间的吉他，本学期打算自学尤克里里初中拿过区级三好学生初高中获得过一些作文大赛的奖项（最高银奖）我做过一段时间小学生的作文与阅读辅导，觉得激发兴趣和找到方法是最重要的。我性格开朗，比较幽默，和人相处自然，想让被辅导的同学先喜欢我，接受我，然后再做出引导。以他们喜欢的方式交流，希望他们能尽快的感受到知识的魅力，能够理解学习的意义，爱上学习，并在相处过程中帮他们总结一套最适合他们自己的记忆方法与理解知识的方式。希望他能早日独立自主的学习，您尽快的解雇我.......

从小练习古筝，已过十级。上学期间多次代表班级、学校参各种大中型演出，多次配合老师参与乐器合奏比赛排练。在部队服役五年，多次参加文艺汇演，获得嘉奖。钢琴学习一年半，熟练掌握基础乐理知识。有两年的古筝教学经验，一年的小学五年级科学探索课程教学经验，对于儿童教学经验较丰富。古筝主要练习定力，大部分小孩缺乏定力，注意力不集中，总会联系过程中分心。喜欢跑来跑去，练不了一会就会情绪烦闷。主要是与孩子沟通，提高兴趣爱好，给予一定的奖励措施，在快乐中学习。将乐理知识可转化为小故事，让孩子更容易理解。耐心教学。

平日喜爱篮球，乒乓球，羽毛球等运动，课余之时，也酷爱建模，这种贴合专业的业余爱好，并参加了全国大学生建模大赛，获得过北京市高校篮球第四名，以及新东方新师优秀奖,曾经担任过小学数学奥术竞赛判卷员，以及监考员，对于小学生有自己独特的处理方式进行教学以及教育参加过新东方专业的新师培训,从一名不谙世事的新人，变得理智，机智，在处理问题以及交流等方面取得了制的提高，所以对于学生的厌学，以及性格暴躁，都有自己的处理方式曾经有一个学生认为，数学枯燥无味，根本没有学习的动力，我才用了有趣的教学方法，将知识点自己日常生活相结合，使得这位同学现在变得爱学，甚至性格都变得开朗

性格还是比较好说话的，可能因此受到家长和中学老师的喜爱吧。但有时候也是脾气比较差的，不过一般情况下不会出现；还有一点就是深刻的强迫症，总是强迫自己，，放心，并不强迫别人。兴趣爱好广泛，广泛到了。。。我不知改专攻那一门的地步了。另外，还是比较喜欢听英文歌和纯音乐的。还并没有什么家教经验吧，第一次的尝试。总体来说，自己作为家教的经验是比较欠缺的，但我也有少许的理想主义倾向，我希望通过这种教学学到些什么东西，或者感悟一些什么东西，或许正如一般的北大同学一样，我可能在寻找什么东西吧。