本人性格开朗，积极阳光，懂得与人打交道，有分寸感，因为性格的缘故，让我在大学校园中认识了不少朋友，他们常说，在他们沮丧难过时，我的积极和阳光总能一点点地影响他们。在校曾担任多个重要活动主持人，表达流畅，自然，控场能力较强，引导能力较强，能够充分引导孩子。责任心强。高考完曾在我们当地的教育机构，星火教育，上过一对一的初中文科课程。大学后，大一时加入北京市奥文奥科技教育有限公司（overall；地址在东城东直门一带）至今，担任文科组组长一职，在机构期间，一直带着班课（6人一班），同时也有少量1对1课程（效果更好），深受孩子家长喜爱。教导的学生来自：一七一中学、一六六中学、东直门中学、北京五中、北师大附中、人大附中、北京二中等知名学校。近期时间较碎片化，不利于机构排课，因此个人寻找家教机会（时间安排较灵活）。

我性格开朗活泼，交际沟通能力强，善于进行英语和文综类辅导，综合能力全面，学习习惯良好，并有独到的笔记方法和学习模式。不偏科，能够进行学习模式方法辅导和科目辅导。大学阶段接受元培学院通识教育和国际关系专业学习，形成对社会科学领域完整认识，能够培养文科同学对政史地理科目的综合认识和未来期待。“语文报杯”作文竞赛省级二等奖“希望杯”数学邀请赛全国二等奖自治区历史知识竞赛省级一等奖北京大学“博雅计划”降分录取名额乒乓球国家二级运动员古筝七级曲一线“五年高考三年模拟”状元推广人1.【*桌计划】线上辅导武汉一线医护人员子女支援项目：小学英语在这段经历中是我第一次与较小年龄的孩子接触，针对小学英语教学需要培养学习方法、英语语言感受和兴趣、实际知识教学并重。因此我在每节课制作适合小学同学的PPT，在听读部分帮助孩子感受语言环境，同时以更加生动的形式教授知识。2.初中数学家教一对一辅导辅导一名初二升初三的男生数学科目，犹豫男生数学在70分的水平，我首先帮助他分析学习问题，抛开表面的粗心找到不能提升到90分的关键差距，在交流中发现基础知识点薄弱、知识点迁移能力不足以及几何板块薄弱的问题，于是针对这些问题查漏补缺，增强训练注重在解题时进行思路引导，有了不错的效果。3.“睿智教育”（课外辅导机构）高中地理高考冲刺班我对高中文综学习有独到的心得，尤其是地理科目，在融汇贯通知识点的基础上，学会将知识结合和互相调用进行解题，在高考冲刺阶段自己总结答题模板，分析题目内在差异，形成完整的题目认识。4.曲一线“五年高考三年模拟”状元推广人入选并录取为曲一线公司“五三”系列高考联系题推荐人，在曲一线公司内部项目分享学习经验和备考指南。

性格外向，有较强的亲和力，富有爱心。最擅长的学科是英语，高中每次考试每次基本为全班第一，分数在135—145之间，大学英语六级500+。通过司法考试，在校期间曾获“优秀家书”特等奖、汉字拼写大赛一等奖、院书法大赛二等奖、优秀研究生、优秀研究生干部。平时会利用空闲时间做家教，也会给家里的弟弟妹妹辅导。普遍存在的问题是过度依赖手机，追求答案。应对的策略是：交给学生学习的方法，让学生知其所以然，培养学生思考的能力。同时，在辅导的过程中，先让学生说出自己的解题思路，针对性的进行辅导。

性格开朗，善于沟通。高中曾参加创新作文大赛、创新英语大赛、经典诵读比赛等，数学竞赛省二等奖。大学担任校新闻通讯社主编，作品获全国高校校报好新闻奖新媒体类一等奖和全国经济新闻作品大赛二等奖等，写作经验丰富。目前考研上岸复旦大学新闻学院。暂无家教经历，但初高中长期义务为班级同学讲题，大学也曾担任新媒体技能讲座嘉宾和新闻采写讲座嘉宾，娓娓道来，善于将知识转化为学生易接受的形式进行输出，目前已经备考高中语文教师资格证，因三月未返校没能考试，计划下半年通过教师资格证考试。作为辩论队成员，逻辑思维能力强，能够从容应对学生提出的问题，同时知识储备量较大。

我对待学生特别温柔热情而且我是刚进入大学对于高中的教学模式教学方法还是有很多记忆的能更好的理解学生知道哪里是不容易理解的哪里是容易理解的和学生之间也能有更多的共同话题同时我更擅长和学生平等的学习不是摆出一种高高在上的姿态做过线下家教一次辅导初一数学的学生我能够告诉他图形结合的思想以及多元运算其实这些知识是在初三高中才会学到我提前让他理解这些思想有助于他之后的学习并且我会自主组织题目有效的对我讲的课进行一定的练习