性格温和，能够很好的根据学生性格调整教学方法，有耐心，有责任心。擅长高中政治辅导，针对选择题答题技巧和大题得分点的命中教授，同时应用思维导图等方式培养学生的知识体系和逻辑思维。对于各年级段的英语教学都有经验，有丰富的应试技巧，同时也可以兼顾听力和口语的练习。在高中期间曾获得校内英语竞赛二等奖。1.初三女生，中考前辅导半年语数英。数学从60-90，语文从100-120，英语从80-120，女生个性温和，但反应比较慢，所以通过答题技巧的讲授提高成绩，但由于语文和数学比较考验基本功，提分慢，效果没有英语显著。2.高三女生，高考前三个月辅导英语，提升20分，对于高中英语的解题方法和不同题型的专项训练颇有心得，可以针对弱项进行指导。同时辅导她的政治和讲授文综答题技巧。

性格比较佛系。特长诗词书画。会的比较多，小提琴、相声、演讲等等，都拿过一些奖项。小提琴书画均在小学初中取得十级证书。获得过全国作文大赛一等奖。获得过全国性诗词比赛奖项。小提琴获得过高水平艺术团一等奖。北京诗词学会会员。有过多次家教经验。父母均为老师，方法与水平自信都比较出色。辅导过的孩子家长对我都非常感激，基本都希望我能继续带@但种种原因，有的是客观条件不允许（比如时间冲突），有的是因为一个阶段结束，自己本身不想带了，因为我也比较看孩子的。

忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有画画。暂无家教经验。我认为一名家教老师应当对自己的每一位学生以朋友的方式相处，深入清晰的了解自己的学生，理解学生，建立良好的师生关系，在此基础上对学生进行具有针对性的教学，以学生易懂且感兴趣的部分为出发点，培养学生对该课程的兴趣，使学生不对学科产生抵触心理，以难点作为自己的挑战与目标，教学过程循序渐进，最终让学生在学会该科目的同时也不失去对学习的兴趣。

性格温和，有责任感，有耐心，在大学生物理学术竞赛校赛中取得一等奖，参加北京物理学术竞赛市赛。外向开朗，能够与人进行良好的沟通，学过拉丁舞，善于倾听，进行心理疏导。高中阶段选课物理化学政治，具备理科逻辑思维和文科缜密的思维。辅导过邻居家的弟弟学习小学数学，辅导过邻居家的妹妹学习小学英语，在辅导的那段时间里，他们的成绩取得了进步，曾经去过机构辅助做助教。当他们不理解的时候，会举例子帮助他们理解，还会讲小故事帮助他们更好地记住知识点

曾获校级十大学星，年级特别奖曾任历史课代表，语文课代表，物理课代表已过英语六级高考英语成绩140+曾在校内考试中取得过破纪录的275分的高分，对文科学习有自己的方法和高中逆袭，从入学的年级三百多名，到长期保持在年级前十，擅长方法的总结和思维的提高曾帮助父母朋友家的孩子义务讲课，取得了不错的效果和进步，擅长文科学习思维的总结，知识点系统化的归纳，对试卷题型和作答技巧有自己独特的理解，也愿意根据父母和孩子的要求做出适当调整，有责任心和耐心，对我来说，辅导孩子就像是在帮助曾经处于这个阶段的孩子成长一样，我也十分愿意和他分享一些我那个时候的心路历程和学习方法，我也希望我能真正的帮助孩子进步，这样，获得这份报酬我才觉得心安，才让父母的付出值得，期待与孩子相见，谢谢