平常爱好架子鼓，高中得过全区的三好生，架子鼓还有考级证书，以及去外面比赛的奖项，其中英语竞赛还得过区里三等奖，参加过地理小博士获得三等奖，最大的兴趣还是喜欢打架子鼓。平时还喜欢看书，性格外向，乐于交友家教心得。1.发现的问题：一开始从事家教的的时候觉得学生学得不好都是个人问题，个人性格问题。后来发现：原来学生的惰性是每个人都有的。（以此反思自己的学习生活，大笑）解决方案：在学生意识不到的情况下让他忘记自己正在做一些自己不喜欢的事。比如说他说不想做这道题了，我就会让他去做一科他比较喜欢的科目，至少也在减少他的作业。更重要的是让学生也从本质上去了解自己，了解自己学习最终还是有利于自己，逃避学习的后果是花更多的时候去学习，认识中国现在的国情暂且只能通过学习这条路去改变自己。

在高中和大学中曾对自参加英语演讲比赛与知识竞赛，都在之中取得优异成绩，并在大学的新闻大赛与电影拍摄中获得金奖。对电影剧本的写作和拍摄都有着极大的热情，所以比较有创造力和想象力，快乐的风格也就不会太死板，并且会帮助孩子拓展一些课本以外但也是在学习中运行的知识与技巧。我曾在“顺义第一起跑线”家教中心从事英语家教工作长达一年半，在龙文培训学校做过一年的英语培训教师，其中有一对一单导，也有一对四五的小班课程，还有不等的大班课程。在知识方面，我对小学初高中的英语课程已经非常熟悉，并对课标要求的初高中英语语法了如指掌，对于毕业班的英语课程讲授有自己独到的见解，并会以自己的方式将孩子的分数给予质的飞跃，在以往的经验中常常受到家长的赞赏与谢意。在课程方面，我可以按照学生的不同层次来进行课程设计与讲授，有耐心，有亲和力和责任感。通过这些年的经验，我对英语教学有着巨大的热情与独到的见解，并在一批又一批的学生中学到了很多，也成长了很多。

喜欢阅读文学作品和古诗词，欣赏外国优秀电影作品，喜欢爬山。特长是软笔书法，可以书写较为美观的隶书，楷书和行书作品，获得书法考级九级证书。曾获得烟台市国学竞赛二等奖。对各地文化风俗有浓厚兴趣。于2018年1月去贵州省遵义市习水县桃林镇桃林小学参加支教活动，为期半个月，教授六年级小学生书法课程。在半个月时间内，使大部分学生掌握了隶书的基本笔法和结构方法。本人性格温和，讲课时有耐心，不会向学生发脾气，注重讲课方法。尤其擅长高中文科和语文知识的讲解。亦曾为其他学生辅导过学习。

我1998年参加工作，教龄20，爱教学PPT设计。在教学在我耐心细致，关心呵护孩子，帮助孩子树立学习的信心，激发孩子的学习兴趣，注重知识点的讲解学习方法的指导，教学中利用先进的多媒体PPT课件直观形象的展现知识点，孩子轻松的学会知识，课堂效果非常好。经过我的不屑努力取得了一些成绩:所设计的教案获市级一等奖，参加区优质课评选获得一等奖，多次被区级评为优秀教师，2014年由于工作成绩优异又被评为高级教师。我根据多年的教学经验，把不同的孩子进行分类辅导:1.优等生重点是辅导孩子的学习方法，如新旧知识的迁移转化，归类整合。多辅导难度较大的拔高题，拓展题，培养孩子的解题能力，拓宽孩子的视野，培养孩子的数学逻辑思维，成为真正的学霸！马xx是我辅导的一个案例数学能考90分左右成绩不错但是有难度的拔高题拓展题解答不好，考试时附加题不会，经过我的优生辅导策略期末考试考了98分级部第一。2.中等生重点是对基础知识和学习方法学习习惯的辅导，如王xx数学考了78分，女孩文静我就根据孩子的特点设计了符合她的辅导方案，首先我辅导她的基础知识，遇到难点我就利用PPT直观演示化解知识的点，或者分化知识难点，孩子掌握了基础知识后，我就训练她的解题能力，把知识点进行分类归纳，是孩子达到灵活运用，接着再辅导有难度的拔高题，期末考试孩子考了A级。3.差生这类孩子注意是对学习不感兴趣，不爱学，因为不会没有学习的信心，甚至厌学。对于这些孩子在辅导中要循序渐进，首先要有耐心，爱心。其次把知识点由易到难，重点是掌握基础知识，树立学习的信心，达到学会，爱学，然后再拔高。如李xx四年级数学考了52分，厌学，我就根据孩子的特点耐心细致，由易到难，孩子慢慢的会了，有信心了，渐渐的爱上我的课了，上课认真听，还能提出一些问题，半学期过后学校的期末考试考了92分，连家长都没想到，称是意外的惊喜。以上是我的辅导方案和案例，现在我已经达到了金牌教师的资格，欢迎有辅导需求的家长约课。

在校多次做公开课，性格开朗，多次获得市区级的做课比赛，多次获得区级优秀教师称号，多次获得学校阳光教师称号。上课风格很受学生欢迎。平时比较喜欢读书，比较喜欢写作，任教的班级经常出版自己的班刊，对学生的写作水平提升很大。本人教龄8年，小学一年级到六年级的语文教材都已经掌握，手里有统测的一手材料，尤其是考试年级的知识点，长期任教于考试年级，也就是三年级、五年级、六年级，所带的毕业班语文平均分超出区平均分，对学困生提升有自己的策略，为人亲和，做事认真负责。