性格：喜欢理性思维，理性分析问题。温柔、有耐心、善于倾听理解孩子的想法，做孩子和大人沟通的桥梁。竞赛：高中时获得北京市数理化能力展示比赛中化学一等奖。特长：在香港上学、下一年要转学去欧洲。对留学的了解比较多，世界各地都有了解，如香港、澳洲、加拿大、英国、德国、荷兰等等。未来有留学计划的同学或家长可以找我咨询。曾远程辅导三名小学同学的数学、英语。用英文儿歌教小朋友英语，让小朋友在音乐的熏陶中得到快乐、学习知识。在这个过程中，我也学习到了很多有趣的词汇，教学相长也。当小朋友学习不积极时，去了解他们的想法、帮助他们走出困境，而不是一味地逼迫催促，这样适得其反。我始终相信，每个孩子都有自己的理由，沿着他们的路走，不仅同样能到达目标，还会收获充满惊喜的过程。

性格开朗，逻辑严谨。兴趣广泛，温和不易生气。和周围的各个年龄层次的人的交往很好。我比较擅长物理运动学和力学知识。最擅长生物初高中知识。其次是初中数学，初中地理，初中历史知识也不错。我的家教能力暂时没有，但是经常与朋友同学之间相互交流，掌握一定的解读和教授知识的能力，也经常帮助同学答疑解惑。如果遇到问题，我会尽快找出并解决问题的根本，争取不会出现同种情况。当然，如果是学生的问题，希望能和家长共同解决。

性格开朗，与小朋友相处时温柔和蔼，从小语数英的成绩一直名列前茅，英语演讲比赛曾获一等奖，现任校园广播台英语主播，普通话标准。懂得怎样和小朋友相处，有能力引导小朋友，激发学习兴趣，不仅能完成教学任务，还可以和小朋友相处的融洽。目前暂无家教经验，但家里有个小弟弟，从小基本是我帮忙辅导的，和弟弟关系很好。弟弟有时候会淘气犯错，我都会给他耐心讲道理，善于引导，能够寓教于乐，将知识与现实生活相结合。不仅能够给予小朋友学习上的指导，还有很多生活上的小启示。

本人多年从事指挥、声乐和钢琴的演出与教学，对象人群涵盖儿童到中老年等多个年龄段。音乐方面主要擅长古典、流行、爵士等风格，并有丰富的歌剧、音乐剧、室内乐等演出经验，同时熟练掌握英语、意大利语、德语、拉丁语等语言的语音。教学特点：注重因材施教，有耐心与亲和力，擅于培养学生学习兴趣，引发学生潜力，针对学生的不同年龄性格等情况制定相应的教学方案。教学中结合多年的教学与表演经验，注重基础的同时启发学生的表演欲望，引领学生理解并表达音乐。相关成绩：现为中央民族大学艺术团合唱团常任指挥、北京外国语大学艺术团合唱团常任指挥，并指导合唱团于2016年、2018年、2021年北京市大学生艺术节合唱展演中获甲组金奖，个人获“最佳指挥”奖、“优秀指导教师”奖。1.2015年至今任中央民族大学艺术团合唱团常任指挥，并指导合唱团于2016年、2018年北京市大学生艺术节合唱展演中获甲组银奖；同时也担任中央民族大学历届校园歌手大赛的评委。2.2018年至今任北京外国语大学合唱团常任指挥，并指导合唱团于2018年北京市大学生艺术节合唱展演中获甲组金奖，同时带领合唱团举办多次专场音乐会，收获众多好评。3.2016-2018年担任快乐五十教育文化有限公司歌唱班教师，主要针对不同程度的中老年人群进行声乐演唱与表演的相关培训，对象人数达数百人，并于2017年荣获“最受欢迎园丁”称号。4.2019年至今担任育翔小学(阳光校区)合唱团指导老师，对小学各年级学生组成的合唱团进行排练与演出的指导工作。5.2019年至今担任中央音乐学院老教师合唱团的特邀指挥。6.2020年担任中央民族大学艺术团“不忘初心永做追梦人”汇演交响合唱指挥，好评如潮。7.2021年担任北京悦城艺术青年合唱团常任指挥。

课堂生动有趣，生活实践结合课堂，激发学生学习兴趣。不仅仅是查漏补缺，更是培养学生良好的学习习惯和方法。课下时间我会认真备课上课，批改作业。我教过的学生普遍成绩提高显著。我会做到因材施教：每个学生都有适合他的教学方法，我会帮助基础较差学生快速提高，提升成绩，赶上进度。对于基础较好学生我们要做到查漏补缺，稳中求胜，争取满分！1.某一类题目反复出错：分析学生问题出在哪，为什么会做错，建立典型错题本，不仅可以及时纠正错误，还为以后的复习做了准备。2.学生提不起学习兴趣：结合生活实例及现象，激发学生思考，多提问，多动脑。本着激发，引导和点播，让学生自己解决问题，从而获得成就感，让学生愿意动脑学习。3.学生情况不了解：尽量做学生的朋友，可以了解学生在学习中遇到的困难。当然也要严慈相济，保证学生认真学习。多于家长沟通，让学生在全身心发展中提高成绩。