本人做事踏实认真，能吃苦耐劳，学习能力强，工作认真负责，具有很强的责任心，具有丰富的教学经验，善于与他人交流沟通。在读书期间一直有从事家教相关工作，并于2015年3月，获得高级中学教师资格证（数学），部分家教经历如下：2012年9月-2015年9月，本科期间带过11名（非机构）学生，主要教授数学，有六年级、初一到初三年级，高一到高二年纪，其中补习期间一名小升初同学数学成绩从班上十几名进步到第一名；2016年3月-2020年12月，博士研究生期间带过4名（非机构）学生，初中数学；此外，在读书期间多次获得国家级及院校级奖励，例如：2019年博士国家奖学金（全院200+博士共10名同学获奖）；2015年硕士国家奖学金；2017.12校优秀研究生干部；2015.06优秀毕业生；2013年国家“国家励志奖学金”（专业成绩、综合成绩第一）；2012年国家“国家励志奖学金”（专业成绩、综合成绩第一）；2012年9月-2015年9月，本科期间带过11名（非机构）学生，主要教授数学，有六年级、初一到初三年级，高一到高二年纪；2016年3月-2020年12月，博士研究生期间带过4名（非机构）学生，初中数学；在家教过程中遇到过以下问题：（1）会遇到特别淘气、学习态度不端正的学生；采取的办法如下：关心学生对于学习的认识和态度，从根源了解学生淘气和学习态度不端正的原因；（2）碰到一个注意力高度不集中的学生；采取的办法如下：提升自身授课吸引力，更大的引起学生的兴趣，比如多与学生互动，增加思考问答环节。

性格开朗大方，善于从理科思维入手，高考成绩理综271，中考数学143，物理116（120满分），化学79（80满分），能很好的循循诱导，帮助学生巩固基础，查缺补漏，提高成绩。善于初中数学物理，高中物理。锻炼学生举一反三的能力。帮助学生批改作业，从习题中找到学习中的问题，集中精力，帮助学生解决问题。无家教经历，但性格开朗大方，善于从理科思维入手，高考成绩理综271，中考数学143，物理116（120满分），化学79（80满分），能很好的循循诱导，帮助学生巩固基础，查缺补漏，提高成绩。善于初中数学物理，高中物理。锻炼学生举一反三的能力。帮助学生批改作业，从习题中找到学习中的问题，集中精力，帮助学生解决问题。

为人和善热情，认真负责有耐心，能够用合适的方法教给学生学习的方法和知识点，不死板教学，能够耐心解答学生的问题，合理管理自己的情绪，能够带动学生的积极性，让学生自己学会学习主动学习，而不是被动学习，授之以鱼不如授之以渔。曾在大学期间兼职过多家家教机构，独立辅导过小班制小学、初中数学英语学科，并得到学生的认可。我从小对数学学科有着较深的兴趣，大学期间高数，线性代数，概率论与数理统计都是90+，对数学的学习有着自己的想法和理解，希望能将数学的奥秘教给学生。

本人性格开朗，阳光，曾留学于英国，擅长理科的科目，文科比较擅长英语，可以将自己的学习方法和心得分享给孩子。喜欢和孩子相处，会将自己所学的东西都灌输给孩子，并且让孩子少走弯路。因为我也是个普通人，曾经在学习中遇到过很多的困难相信也是现在每个孩子遇到的，因此我更能够体会他们的困境，从而帮助他们走出困境1.孩子经常走神，这和我在上学时候一样，通过将知识融入到生活中，故事中，潜移默化的使孩子接受。2.大多数我认识的孩子都比较排斥在课余时间学习，是因为他们把学习当作一个任务而没有找到乐趣，我可以帮助他们找到其中的乐趣，从而培养出自信，对学习不再排斥。

教学风格亲和幽默，熟悉北京教材和考试重难点，了解学生每个学习阶段容易出现问题的知识点和心理特点。根据学生情况能够使用行之有效的方法，帮助学生有效学习，并提高成绩。曾经帮助过很多学生升入重点中学。特别多的学生也在学习中找到乐趣，也因此学生们都很喜欢我。带的比较多的是四五六年级的语文，这个学段的学生大多都会在阅读理解和作文中出现问题，主要是没有方法和答题的思路造成的。我曾经带过一个五年级的男孩，作文就完全不会写，字数不够，写作没有逻辑。我经过了一个学期的辅导，孩子的作文从17分变成了28分。从此孩子的学习态度和兴趣就变得越来越好了。每个孩子都是很聪明的，只要给予正确的引导，每个孩子都可以在学习中找到自信。