平和理性，内向外向兼备，喜欢与人谈论深刻问题。喜欢世界历史，在历史里找到人类的问题，找到自己的问题。我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。在课后补习班做托管老师，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在教育教学过程中注意不断的学习新的知识新的理论新观念以及史学研究的发展动态，提高自己的教育教学水平。

您好，我从事教育工作有五年时间，责任心强，在公立学校微山陈庄小学任教三年，在博爱幼儿园任教二年，对孩子有积极的导向引导作用，喜爱与孩子交流，在培训学校交过课，会教的艺术课程有:美术.素描.创意美术.动漫.服装设计.手工.油画.彩铅.羽毛球体育运动，自己所教的学生艺术类考级通过99.8%率。会教的文化课有小学阶段的语文，数学，英语，美术您好，我从事教育工作有五年时间，责任心强，在公立学校微山陈庄小学任教三年，在博爱幼儿园任教二年，对孩子有积极的导向引导作用，喜爱与孩子交流，在培训学校交过课，会教的艺术课程有:美术.素描.创意美术.动漫.服装设计.手工.油画.彩铅.羽毛球体育运动，自己所教的学生艺术类考级通过99.8%率。会教的文化课有小学阶段的语文，数学，英语，美术

本人性格温和，带人亲切，非常容易与人交流。本人高中毕业即出国留学，在美国有4年学习、生活的经验，英语水平能熟练应对专业内容以及与英语母语者流利交流。本人在校期间曾多次获得各种奖项，包括学院颁发的DeansHonerList以及商务英语语法认证证书，将对于英语教学有极大帮助。本人目前还没有家教经验，但本人的经历和能力，能够作为教学的背书；同时，在教学方法上，本人也善于沟通，以平和的方式进行教学，激起学生兴趣，从而使其更加主动地进行学习，学习的效果也能更加稳固。我会在教学中尽我最大努力，帮助学生解决其学习上的困难，并帮助他们进行英语方面的提升。

本人从事英语教师两年，班级成绩比较优秀。个人性格开朗，有耐心，具有亲和力。学习英语是一个积累的过程，学习过程应该是快乐轻松的。快乐学习和兴趣引导是我的课堂主要教学风格。书写和阅读是学习的主要方式，只有成章入口，才能出口成章；动手动脑，缺一不可。问题:1.很多孩子对待学习具有一定的抵触心理和行为2.部分家长教育孩子方式较为单一，要求相对较高。对策:1.和孩子第一次接触过程中，我都会先和孩子进行沟通，以倾听为主，了解孩子内心的真实想法和矛盾问题。和孩子可以聊运动、游戏或者明星等等来切入，2.对孩子要多鼓励和肯定，要有足够的耐心和信心。

本人2020年大学毕业，从英国HarperAdamsUniversity毕业，拿到了学位证书，专业为Foodqualityandretailmanagement。同时也拿到了北京农学院的毕业证和学业证，专业为食品科学与工程。本人性格活泼，开朗，温柔，善解人意，喜欢孩子，目前在英孚青少儿英语做班主任，对教学有一定的专业了解。目前在英孚青少儿英语做班主任的工作，管理100多个孩子的英语学习，经常带辅导孩子们上课，有跟不上的孩子也会给他们们补课。有一定的专业度。本人耐心，温柔，对待比较内向的孩子能够活跃气氛，让孩子轻松学习。对待比较淘气的孩子能够变换授课形式，吸引孩子的注意力。