北京新东方优能一对一部初中英语组教师。拥有丰富的线上线下教学经验，具备丰富的教育心理学知识。擅长初中语法知识点、知识体系梳理及听说读写各个专项能力的训练。对“一对一”教学有自己独特创新的思维方式和方法手段，能熟练驾驭北京一模二模及中考英语各类题型，直击命题方向。尤其针对新中考题型下的听口，有系统针对性的讲授思路。教学认真负责严谨，教风灵活生动趣味。与学生亦师亦友，善于激发学生学习动机与学习潜力，与学生家长相处融洽和谐。身为新东方好老师，不止注重学生学习方法的引导，更注重学生学习兴趣的培养，使学生爱英语，爱学习会学习，提高学习质量并取得满意成绩教学认真负责严谨，教学风格灵动活泼生动，注重英语单词趣味记忆灵活运用，语法的趣味讲解、系统性学习，能够做到因材施教、个性化的培育学生，从根本上激发学生对英语的兴趣，进一步提高学生的英语学习能力和成绩。身为新东方好老师，除了传道授业解惑，更善于同学生和家长沟通，亦师亦友贴心陪伴，和学生家长关系融洽，能够让学生在轻松愉快的氛围下爱上学习。熟悉北京中考笔试及听口考情考态，有针对性分析题目，灵活运用解题技巧方法，培养学生举一反三做题能力；善于激发学生学习动机，让学生爱英语爱课堂爱学习，帮助学生快速搭建英语语法框架，有步骤有方法的指导学生学习。上课时针对学生疑难问题，有趣味性方法性针对性的授课，注重讲练结合，擅长总结归纳查漏补缺，督促引导学生积极完成课后落实，从而完成一个学习英语的闭环。

本人做事较认真，负责。性格开朗，有很强的责任心，作为一名理工科毕业生，罗辑思维能力，分析解决难题的能力较强，尤其擅长数学，物理等专业，大学物理成绩曾考过满分，大学做过兼职家教，作为一名优秀的教师，让学生学习到解决一种或者一类问题的能力至关重要，这将受益终生。大学时曾辅导过初中数学，初中孩子最大的问题是压力较大，受影响的事情太多，固型思维严重，我们的作用除了提高孩子学习成绩以外，还需要教会他们解决这类问题的方法，一通百通，以后相似的问题都能有自己的思考方式，自己能解决掉问题

性格开朗外向，做事认真负责，喜欢孩子，有亲和力，体贴且有耐心，懂得礼节，表达能力强。写作能力突出，除文化课外，喜欢唱歌跳舞，有文艺方面的特长，参加多次晚会和大型活动的举办。普通话一级乙等，有播音主持的经历。在教学中，很容易被学生接纳，能较好培养学生学习兴趣，发掘其优点特长，除文化课强化外，也会帮助学生树立正确的观念，促成学生与家长之间的良性沟通。大学在校期间一直有家教兼职经历，兼职经验3年以上，主要对象为小学生，负责全科作业辅导以及薄弱科目针对训练，也会单独对写作方面给出专项训练。家教过程中发现几乎所有孩子的共同问题并不是不会学习，学不好习，而是学习态度的不端正，以及家长给予的不够正确的引导方式，所以家教如果能够做好学生与家长之间的桥梁，以及改变学生对待学习的方式就容易达到理想结果。

性格开朗，有责任心，教学方式不死板，能根据大纲和学生特点寓教于乐，让学生热爱学习，主动学习，享受学习。让学生在掌握知识点的同时产生对学科的热爱，进而取得良好成绩，提高能力。辅导多名学生在中高考、四六级考试、托福考试中取得良好成绩，并取得海外大学录取。之前在大学时经常做家教，辅导多名学生在中高考、四六级、托福等考试中取得良好成绩，助力其成功升学、出国等。特别善于调动学生主动学习的积极性，让学生发现学科之美，从而产生兴趣，主动学习。针对学生薄弱的知识点，教会学生打牢基础的方式，并对学生能力进行拔高。

性格：大方、随和、幽默。英语专业四级等级优秀，英语四级601分，英语六级591分，托福102分，取得CATTI二级笔译翻译证书。可以培养学生英语的学习兴趣；博士期间辅导同学英文写作，成功帮助其申请到国家留学基金委的公派留学项目；家教经历1年。1.对于英语语法中的特定知识点较难理解。通过独特的方式帮助学生理解。2.学生听力和口语水平不高，不敢交流。通过全英文与学生对话，一点点儿培养学生的语感，帮助其建立信心。3.学生对英语缺乏兴趣，接受度不强。通过趣味的学习方式如英文歌听歌填词、选取包含知识点的英文电影片段等，培养学生对英语的兴趣。