优势经验：因材施教，方法灵活多变。上课生动，有趣。善于抓住不同学生的特点进行教学本人1999年毕业于北京师范大学后，在海淀区的某重点中学任教，所带班级的数学成绩一直在区里名列前茅。在此期间也一直从事家教工作，从中总结出一套行之有效的方法，使所带学生均有大幅度的提高。例如：2003年4月，我带了一名海淀区八一中学初三的学生，开始的时候数学成绩才80多分，经过一段时间的辅导，再一模考试就考了103分。中考以112分的成绩考入人大附中。近期的学生也有很多。2008年10月，朝阳区酒仙桥一中的一个初一的学生期中考试考了30多分，经过我的一段时间的辅导之后，年终考试考了72分。今年我带了一个朝阳外国语初一的学生，期中考试数学不及格，经过我的辅导之后，年终考了87分的好成绩。总之，无论什么样的学生，只要您选择了我，保证您满意。我会使成绩好的学生更上一层楼；使中等的学生变得优秀；使那些成绩不理想，对数学没有兴趣的学生，变得爱学想学，成绩自然就不言而喻了。

优秀教师从参加工作开始一直从事数学教学工作，熟悉北京中考，带过毕业班，熟悉中考政策，对近几年的中考的考点、题型、知识点熟练掌握,有丰富的教学经验。善于和学生沟通，因材施教。辅导方法是，第一次课熟悉学生，了解学生的学习情况，讲解学生在学习上的疑点，给学生制定详细的复习计划和学习计划。从第二次开始有针对性的上课。针对北京中考理念的题型，出题特点，针对不同学生的学习水平采取不同的讲解方法。授课优势：01年参加工作。9年一线教学，经验丰富，讲课生动、风趣，考点突出明确，注重因材施教，注重学习方法和解题技巧，家教经历：本人对初中数学教材相当熟悉，，9年家教经验，2010年2月份一名三帆中学初2女生，经过3个月（15次）辅导后数学成绩由56分提高到91分，大大提高学生自尊心，深受家长和学生欢迎，要求长期辅导。2010年4月份辅导一名五十七中初三男生，平时成绩80分左右，经过8次辅导一模提高到102分，进入班级前三名,2010年3月份开始辅导的101中学的初二女生，经过两个多月的辅导成绩由76分期中考试成绩提到了100，所有经辅导的孩子都有很大程度的提高，很多同学都考入了重点高中如101中北师大附中，171中清华附中等。从参加工作开始一直从事数学教学工作，熟悉北京中考，带过毕业班，熟悉中考政策，对近几年的中考的考点、题型、知识点熟练掌握,有丰富的教学经验。善于和学生沟通，因材施教。辅导方法是，第一次课熟悉学生，了解学生的学习情况，讲解学生在学习上的疑点，给学生制定详细的复习计划和学习计划。从第二次开始有针对性的上课。针对北京中考理念的题型，出题特点，针对不同学生的学习水平采取不同的讲解方法。授课优势：01年参加工作。9年一线教学，经验丰富，讲课生动、风趣，考点突出明确，注重因材施教，注重学习方法和解题技巧，家教经历：本人对初中数学教材相当熟悉，，9年家教经验，2010年2月份一名三帆中学初2女生，经过3个月（15次）辅导后数学成绩由56分提高到91分，大大提高学生自尊心，深受家长和学生欢迎，要求长期辅导。2010年4月份辅导一名五十七中初三男生，平时成绩80分左右，经过8次辅导一模提高到102分，进入班级前三名,2010年3月份开始辅导的101中学的初二女生，经过两个多月的辅导成绩由76分期中考试成绩提到了100，所有经辅导的孩子都有很大程度的提高，很多同学都考入了重点高中如101中北师大附中，171中清华附中等。

多次辅导学生获得竞赛奖励善于总结规律，教会学生方法，善于把繁杂的化学知识系统化，让学生花最短的时间掌握最多的化学知识，让学生提高迅速。16年教龄，高级教师，教过多届毕业班。结合数学和物理学科知识和联系生活中化学知识实际应用以提高学生的学习兴趣和让学生了解整个学科的学习方法为主进行教学，让学生摆脱因化学而产生的恐惧，所谓“快乐学习法”让学生去享受化学知识带来的乐趣！所教学生多数升入重点高中。擅长把繁杂的化学知识系统化，让学生用最短时间提高成绩。一直从事毕业班教学，丰富的教学经验，工作之余也一直从事个性化“一对一“教育的研究，熟悉北京中考化学考试考纲要求，针对您的孩子综合素质情况制定切实有效的“一对一”个性化辅导计划，真正做到因材施教挖掘学生最大学习潜力，使学生逐渐转变为自我学习强大者。所教学生成绩都有明显的提高。09年辅导北京西城外国语中学段同学从3月份的49分提升到中考77分（中考80满分），玉渊潭中学的范同学从一模的4７分提升到中考7４分（中考80满分）。2010年辅导的北理工附中刘同学由期末的58分提高到中考的76分，师达中学的刘同学由一模的48分提高到中考75分，中关村中学的邬同学由四月初的51分提高到中考75分，每年都有多名学生成绩在75分以上（满分80）。善于把化学知识归类总结，善于把繁杂的化学知识条理化，让学生花最短的时间提高成绩．

针对学生不同特点，进行启发式教学，充分挖掘学生的潜能，增强学生自信心。引导学生自主学习，使学生由厌学到乐学，稳步提高成绩.主要带尖子生，有求知欲望的或基础差一些孩子也可以针对学生不同特点，进行启发式教学，充分挖掘学生的潜能，增强学生自信心。引导学生自主学习，使学生由厌学到乐学，稳步提高成绩.

英语专业八级TEM8证书，CET6证书，口语证书，教师资格证书英语硕士专业八级，口语精准，教法新颖效率高，广受学生欢迎。辅导中高考学生成功取得理想成绩，分数增幅达60分。非中高考学生稳定在年级前三。学生英语竞赛，口语考试均取得优秀成绩2010海淀区中考学员从60分提高至105分，最高117分，过半数学生上105分。初一初二学员从70分升至100分以上，有多名班级第一，优秀者保持年级前三。2009年2月辅导学员海心杯竞赛获一等奖。学员获第二十届希望杯初二年级银牌。2008年高三学生高考从30分提到至106分，口语考试者获优。