一、昌平区某重点中学英语教师陈老师，中学高级教师，具有19年以上教学经验，任教高三前后13年；常年担任备课组长，曾担任班主任、高三年级主任等；出书颇丰，在英语教学方面有独到的见解和方法，教学成绩历年在学校和区里名列前茅，多次被学校和教育局评为优秀教师和学科带头人。二、关于英语英语首先是一种语言，然后才是一门课程，而语言的根本在于实践，听、说、读、写正是其实践的不同形式和表现。故而，英语作为一门外语课程，要提高，也应从内功的提升着手。语言学习并不难，关键是看如何学和如何教。三、关于教学善于培养学生积极向上的精神和热爱学习的习惯，将知识和智慧融为一体，从而激发学生的学习兴趣，根据学生的具体情况量身制定学习计划，使学生逐步全面掌握英语的学习方法和技巧，成功提高英语成绩，为学生未来的成长打下良好的学习基础。四、成功案例1、高三学生王丹阳，其它各门功课均较突出，苦于英语成绩一直在60多分徘徊不得提高，经我的指导、训练和他自己的配合和努力，高考英语以118分录入重本。2、高二学生谢梦蝶，就读于一所普通中学，英语高二上学期第一次统考仅得32分，没象有些学生和家长一样去放弃，而是勇敢去面对并找到我，现在她已在高三，英语成绩已到了90分上下，英语课外辅导还在进行中。3、初三学生赵川，我教前英语成绩70多分，中考以114分的成绩考入重点高中。目前在高中遇到了强力的竞争并感觉一定压力，我教他目前注...一、昌平区某重点中学英语教师陈老师，中学高级教师，具有19年以上教学经验，任教高三前后13年；常年担任备课组长，曾担任班主任、高三年级主任等；出书颇丰，在英语教学方面有独到的见解和方法，教学成绩历年在学校和区里名列前茅，多次被学校和教育局评为优秀教师和学科带头人。二、关于英语英语首先是一种语言，然后才是一门课程，而语言的根本在于实践，听、说、读、写正是其实践的不同形式和表现。故而，英语作为一门外语课程，要提高，也应从内功的提升着手。语言学习并不难，关键是看如何学和如何教。三、关于教学善于培养学生积极向上的精神和热爱学习的习惯，将知识和智慧融为一体，从而激发学生的学习兴趣，根据学生的具体情况量身制定学习计划，使学生逐步全面掌握英语的学习方法和技巧，成功提高英语成绩，为学生未来的成长打下良好的学习基础。四、成功案例1、高三学生王丹阳，其它各门功课均较突出，苦于英语成绩一直在60多分徘徊不得提高，经我的指导、训练和他自己的配合和努力，高考英语以118分录入重本。2、高二学生谢梦蝶，就读于一所普通中学，英语高二上学期第一次统考仅得32分，没象有些学生和家长一样去放弃，而是勇敢去面对并找到我，现在她已在高三，英语成绩已到了90分上下，英语课外辅导还在进行中。3、初三学生赵川，我教前英语成绩70多分，中考以114分的成绩考入重点高中。目前在高中遇到了强力的竞争并感觉一定压力，我教他目前注...

北京市优秀课外辅导员中国美术家会员本人中央美术学院毕业，现在国家重点院校任教，主要教授造型基础，本人有多年中高考美术专业课辅导经验,擅长素描,速写,设计基础,色彩(水粉画,水彩画,油画)教学..本人业余时间在北京个大中高考美术画室担当教学主教,经我辅导的学生有大批,考取中央美院,清华美术学院,广州美术学院,天津美术学院,北京服装学院,中央戏剧学院及其他高等艺术院校.重点案例;2009年9月河北唐山学生李艳彩美术零基础,2010年考入清华美术学院设计专业.专业总分排名第六名.

在职中学女教师，英语六级，北京师范大学分校数学系毕业。先后在老山中学，海淀教师进修学校实验中学任教。20多年初中数学教学经验，高级教师，一直在教学一线，长期担任毕业班班主任。了解教材,掌握中考的重点和考点，有自己独特的授课方法，提分效果明显；能针对学生不同特点....十多年家教经验，所带毕业班数学平均石景山区第二，一名101中学初1女生，经过3个月（15次）辅导后数学成绩由49分提高到98分，大大提高学生自尊心，深受家长和学生欢迎，要求长期辅导。一名五十七中初三男生，平时成绩80分左右，经过8次辅导一模提高....

重点中学一线教师,学科带头人,校骨干教师.从教多年,经验丰富.讲解生动透彻,细致耐心,思路清晰,深入浅出.多年毕业班把关,熟悉中考命题方向,规律.工作严谨守时,认真负责.为人亲和,善于沟通,有耐心,信心,责任心.因材施教,查漏补缺.抓基础,练重点,补漏点,解难点.初中数学中,每一章所含知识点和考点固定,只要进行归纳总结,熟练应用,就能有好成绩.多年来,按此方法,所带学生均有大幅提高,其中不乏考上重点中学的毕业生.例:2005年3月所带156中学的许同学原来80多分,一段时间后,一模中考了102分,中考以110分的成绩考入北大附中.2007年5月所带101中学丁同学,原来100分左右,一个月后的中考中以115分的成绩考入人大附中.总之,类似的例子还很多.中考的后3道大题一直是一道屏障,难住了很多学生.实际上,只要细心观察,就会发现其中的每一小步都是学过题的变形.当然还要补充一些数学思想和公式.做到这一点,解题就变的轻松了.

耐心，细心，经验丰富耐心，细心，经验丰富