性格开朗、积极，善于沟通交流，很有耐心，能倾听孩子的诉说，理解孩子和家长的需求，作为一道桥梁，连接孩子和家长因年龄产生的断层。从小对数学产生兴趣，有良好的思维方式，本科经过高等数学的学习，以及考研的洗礼，对数学有了进一步深入的认识。目前专业为电子通信，主攻神经网络的fpga加速，对数学的敏感度依旧曾经带过一个初二的女生，她对学习十分叛逆，不愿意听课，也不愿主动学习，我和她充分沟通交流，打成一片，建立起信任关系，循循善诱，她开始养成良好学习习惯，最终期末数学成绩从往常不及格到了80多分。家中有两个小学生弟弟，平日里也会从养成良好学习习惯等方面对他们进行规范，他们在学校成绩也是常年处于前列。小学只是基础，但基础的打牢了才能有后面的高楼

平时性格外向和善，乐于和别人交流，高中时期一直作为物理数学的课代表上课替老师讲题，高中时期参加过全国物理竞赛获奖，大学时期获得全国电子电路比赛三等奖，体育方面从高中开始便在学校篮球校队效力参与过北京市比赛并获得季军，平时爱好广泛，音乐方面学习吉他三年时间。高中毕业至今三年，辅导过孩子的高中物理数学并其在高考中取得理想成绩，特点是耐心，可以根据孩子性格学习方法针对式的作出特定的教育方式，跟每个教过的孩子相处融洽，都能成为很好的朋友，课上生动有趣，课下能很好的交流，平时空闲的时候都可以及时的回答孩子的问题

北京科技大学大二在校学生，物流工程专业，大数据管理与应用双学位。校团委理论研究室成员，学院是学生会干事，大学期间多次参加辩论赛，演讲比赛等活动。日常喜欢读书，写作，阅读量还算丰富。学院文案组四名成员之一，多次为导员写国庆颂文，大会感悟等。大一寒假期间曾辅导以位许昌县第三高级中学高三学妹高三物理和数学，此外还曾辅导自己高三物理老师的女儿小学五年级奥数和英语，在家教过程中擅长启发式教学，耐心细致的引导孩子去思考，去领悟，擅于帮助孩子归纳整理知识点，去剖析问题，循循善诱。

个性活泼开朗，善于勾通，愿意沟通，但可能不太擅长担任一名色厉的老师。其它学科除了大学高数以外已经有很长时间没有接触。但自大学入学以来到至今毕业一年的时间里一直保持着对英语的热情和日常英语的学习。且有数月与外国人共事的经历，有充足的自信能够帮助孩子在听说读写、应试和考试之外的英语学习上提供帮助。考研英语成绩80分，希望能和孩子一起进步。本科期间曾经同样担任过一名初中男生的私人家教。一周2-3次，一次2-3小时。虽然孩子基础较差，在师生的共同努力下，在两个月左右的相处时间里，一起制定并实现了从50分到及格的进步目标。遗憾新学期洽洽也是我的毕业季，没再能为孩子提供更多的帮助。

为人开朗乐观，乐于沟通，成熟稳重，能够及时与家长和学生沟通，教学细心负责，有自己独特的英语学科理解，能调动学生的学习积极性，初中高中均为英语课代表，高中大学均为班长，有自己的主见，能够冷静处理问题。为人诚实守信，易于相处，平易近人。大一时参加过学校组织的北下关支教，辅导过五年级的小朋友英语科目，在教学过程中，细心，耐心地与小朋友沟通，能够用通俗易懂的语言把知识传达给学生，遇到问题能够及时与家长沟通协商，家长反馈良好。能够根据小朋友的实际知识消化情况来制定教学进度和速度，确保质量。