性格活泼开朗爱好音乐1.本人性格开朗、真诚、乐观、有兴趣。具有较强的组织潜力和适应能力，具有较强的组织管理策划和协调能力。　　2.活泼开朗、乐观向上、心胸开阔、适应能力强、吃苦耐劳、吃苦耐劳、踏实肯干、认真负责、坚韧不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。　　3.本人性格热情开朗，待人友好，诚实谦虚。工作努力，责任心强，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。亲和力强，平易近人，善于与人沟通。　　4.忠诚，诚实，有原则，从不推卸责任;自我克制，始终坚持起点和终点，决不半途而废;乐于学习，不回避问题，虚心向他人学习;自信但不自负，不以自我为中心;愿意虚心称赞上级对自己的接纳和权威;容易接近与热情和精力;人。他为人真诚、开朗、进取、适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队合作精神，在工作中有进取心和责任心。从大一开始从事钢琴教学。1.本人性格开朗、真诚、乐观、有兴趣。具有较强的组织潜力和适应能力，具有较强的组织管理策划和协调能力。　　2.活泼开朗、乐观向上、心胸开阔、适应能力强、吃苦耐劳、吃苦耐劳、踏实肯干、认真负责、坚韧不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。　　3.本人性格热情开朗，待人友好，诚实谦虚。工作努力，责任心强，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。亲和力强，平易近人，善于与人沟通。　　4.忠诚，诚实，有原则，从不推卸责任;自我克制，始终坚持起点和终点，决不半途而废;乐于学习，不回避问题，虚心向他人学习;自信但不自负，不以自我为中心;愿意虚心称赞上级对自己的接纳和权威;容易接近与热情和精力;人。他为人真诚、开朗、进取、适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队合作精神，在工作中有进取心和责任心。

培训机构一对一教师，经验丰富，熟知初中数学的重点，难点，考点。授课生动形象，善于分析学生的特点并进行有针对性的辅导，注重知识的系统化，透彻，细致。善于鼓励，引导学生提出问题，分析问题，解决问题，从而对知识及方法熟悉掌握并延伸。培训机构一对一教师，经验丰富，熟知初中数学的重点，难点，考点。授课生动形象，善于分析学生的特点并进行有针对性的辅导，注重知识的系统化，透彻，细致。善于鼓励，引导学生提出问题，分析问题，解决问题，从而对知识及方法熟悉掌握并延伸。

本人利用自创的针对高考必考语法点,精悉高考题出题特点与解题窍门。一节课可以用有效最简单的方法解决一个系统的语法项目并且能够让高考英语卷语法填空涉及的内容准确率达到95%。对于阅读理解和完型是学生头疼的问题，阅读理解必须培养不读文章直接读题的好习惯,符合该题型基本做题规律,用我总结的方法，经过一段时间的训练，对于单词量在2000左右的同学可以做到把完形填空的出错个数控制在3个左右，可以把阅读理解错误控制在3个左右。毕业于北京外国语大学，研究生毕业于LSE，从事高中英语教育十几年。在高考英语教学中，以最容易理解和有效的方式提高语法阅读和作文。只要学生能够配合并且按照要求去使用方法，英语成绩会有明显提升，尤其是中高考学生。以2019年高考为例在外的学生101中学的142考入清华大学，其他学生高考英语基本都在130以上。作文，填空以及阅读提升速度较快。另外，初三毕业生中连续两年都有学生英语中考满分。高三每小时450其他年级每小时400托福雅思SAT每小时500

1.踏实认真负责，课前认真备课，会根据每个孩子特点改善自己的教学方法，及时不断地反思自己的教学2.爱好广泛，乐于善于学习，希望不断提高自己。生活中的我爱好广泛，在专业知识上也是，会在业余时间看比较好的教材学习提高自己，也会反思如何能使教学更有意思1.8年经验，学生年龄2到16岁，带过北京市各大版本教材及国际优秀教材一直在工作中不断实践完善自己的教学知识与理念，进步2.分享2份家教经验：李同学，辅导一次提高20分，一直带到中考顺利考入理想学校王同学，班级前10名左右徘徊，辅导后顺利进入班前三名并一直维持

讲解思路清楚，家教经验丰富，熟悉北京考点考题，理科教学五年，亲和力强。累计从事教育和教过学生150人以上，能根据学生实际制定计划，使不同阶段的学生努力去挖掘适合的学习方式，努力增加学生对数学的学习兴趣和信心，使学生成绩得到明显改变。初一初二大部分中等及以下学生以提基础，补漏洞为主，在跟进新知识过程中，能补上之前漏洞。初三则需要以系统复习保基础为主，有效果的前提下才能精练。初一到初二上学期是寄语家长观察学生状态，防止成绩下滑的关键期，初二下至初三是成绩能否突破提高，取得较大进步并确保中考成绩稳步发挥的关键时刻，总之，要学生有恒心，有毅力，克服学习前进中的问题并坚持下去，通过提高成绩形成自我肯定，并逐步对学科和学习产生兴趣，外化为成绩的提高。