现在爱好摄影，喜欢相机抓住的瞬间。从小爱好阅读，现读过《老人与海》《假如给我三天光明》等书初中曾获得三好学生，优秀毕业生高中得校三好学生，优秀学生干部。高中在学校学生会担任学生会部长。大学大一主要是在学数学相关学科，如数学分析和高等代数我是一名大一学生，虽暂无家教经验但是从多年的学习中总结很多学习方法和经验，对教育有自己的想法，我有自己的特色。最基础不会让学生厌恶这门课程。刚经历过高考的我，深知学习成绩有效提高对学生非常重要，我希望在这给彼此一个机会，谢谢。

我的性格开朗活泼大方乐观,充满正能量和热情，我多才多艺，曾在学校的各项文体活动中崭露头角，并且我热爱运动，运动水平达到国家二级运动员资格，我敢于尝试，勇于创新，对待学生有耐心，有积极性，在让学生认识到现状的同时，不失信心积极进取，我热爱生活，执念要活出精彩。我曾经为学妹无偿补课，有很大的提高。我希望我可以和您长期合作。因为文科的特殊性需要长期的积累和提高，不能一蹴而就，更不能急于求成，希望我们的共同努力可以让学子在求学的道路上顺利。我希望可以通过我亲身的经历帮助到每一位学生。谢谢

中学学期间学习刻苦努力，初中在陇南市第一高级中学就读，除语文科目较差外，尤其在数理化方面成绩优异，始终在全年级排名前三位以内，初三参加过省级奥数竞赛，并获得二等奖，中考以754（期中数学148，物理100分满分，总分800）分全市第4名的成绩保送市第一高级中学就读高中。高中期间学习成绩一直名列前茅，高二参加了全国奥林匹克数学，生物竞赛，最终获得决赛数学二等奖，和省级生物竞赛一等奖，由此获得四川大学的保送资格。最终高考以优异成绩考入中国农业大学。我觉得我个人特长主要是数理化方面，尤其是数学和物理方面。很多人都认为理科成绩靠刷题，但我不认为这样，根据多年来我总结的经验，提高成绩最快的办法还是要总结体型，做好笔记，提高效率，按每个人的学习习惯制定严格的学习计划，而非盲目的做题。因材施教，才能事半功倍！高三毕业和大一暑假和同学合作办过课外辅导班，大一下学期在校做过家教等。我在在辅导班给学生讲的是物理，总共19个人，均是初三学生，但他们的水平层次都各不相同，期中有两个学习非常好，讲资料时他们好多都不听，只听他们觉得自己不会或有疑问的，另外几个就是中等的，其它4个是基础较差的，他们课上可能很多都听不懂。针对这些情况，我们采用了分级教学的方法，就是课后我们免费单独给这些基础较差的同学辅导，一点一滴的寻找他们学习和思维方法上的不足，经过半个月的辅导，我们结合各自的优缺点，给每一个人制定了合理个性化的学习方法，没5天测试一次，经过一个暑假，他们的成绩有了显著提升，一个数学从70多分提高到了120分左右，同时我们估计好学生课上课下勇于思考，多和同学老师交流，以他人之长弥补自我所短，快速高效的提高学习成绩。

我从小就比较喜欢社会科学类的知识，尤其对历史学科特别感兴趣，从小读过许多想关书籍，高中成绩一直很高，基本上在高中历史成绩都是年级第一，曾经参加过一些历史知识竞赛。地理政治也是我的强项，成绩也一直比较高，可以达到优秀。之前给几个高三生辅导过文综，我觉得效果很好，他现在正在备战高考，进步很大。我觉得高中生在文综方面学习最大的困难，就是无法充分理解复杂纷乱的基础知识，这就从基础上阻碍了高分，这样深刻的理解是应用的基础，才能有好成绩。我在高中学习时候深有体会，不光要上课听讲，而且要自己整理钻研基础的概念知识，我可以帮助学生进行梳理知识，告诉他复习的方向，抓住内涵，于是题就是万变不离其宗的小菜了！

善于与人沟通，能够因材施教，针对学生存在的问题，给出解题思路，教授相关的知识点。平时爱好跑步，徒步，读书，看电影，听音乐，看足球。周末户外爬山。英语四级，英语六级。职称英语A级，职称英语B级。曾经带过多届初三初四的毕业班学生，其数学成绩有提高。学生基础不好，就针对一道题，串讲所有知识点；学生基础好的话，就通过练习提高学生的能力；针对学生做题遇到的问题，发现并告知学生的缺失在哪里；不额外增加学生的负担，以学生的作业为基础，进行辅导和讲授。针对一道题，通过多种解答，开阔学生的思路，让学生在练习中不断掌握新的知识点。