1独立冷静　　教师是学生的一种依靠。也许你还是一个大孩子，甚至还稚气未脱，但在学生眼里，你就是他们的主心骨。在处理很多问题时，你得独立地做出决定，胸有成竹地提出解决问题的方案，无论在什么情况下都不能惊慌失措。而这一切，都需要教师有独立冷静的性格。　　2热情开朗　　教师只有热情开朗、朝气蓬勃，在工作中才能与人为善，才能如春风一般给人以温暖和关怀，进而热爱学生。反之，教师如果是悲观，甚至抑郁，对人冷漠缺乏同情心，学生就会疏远他，师生之间就会筑起一道无法逾越的高墙。在这种情况下，不仅谈不上教育、影响学生，教师自己的内心也是十分痛苦的。　　3耐心细致　　教师每天都要面对千差万别、性格各异的学生。在教育活动中教师对学生有没有耐心或具有耐心的程度，反映了一个教师自我修养的程度。因此，教师特别需要有耐心。有耐心的教师才能诲人不倦，才能以坚韧的毅力去感化学生、教育学生，才会获得学生的爱戴。　4诚实宽厚　　鲁迅曾说，伟大人格素质重要的是一个“诚”字，这对教师职业要求更高。教师只有以诚待人、将心比心，才能换来学生的信任与认可。诚，是爱学生的基础，是奉献的核心。公平地去对待每一个学生，容忍每一个学生，特别是容忍犯错误的学生，不断地给他们改正错误的机会，是教师必备的修养。寒暑假辅导小学，初中学生语文。　　(1)对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，并根据其情况分析其真正原因进行解决;　　(2)根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课(特别是对高中生的辅导)，比如这堂课要学的内容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。3、因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度，要根据他的实际情况来定教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。

性格开朗，善于沟通，政史地文综一直是年级前列，本科阶段做过学生会主席，有良好的沟通能力，寓教于乐，广受学生和家长的好评。在开讲之前我会先列相关计划，征得学生和家长同意，若教学时间充足我会先过知识点，然后一个知识点对应一些练习题，时间不充足会先过整体的知识点，然后根据学生掌握的情况查漏补缺，擅长挖掘考试深度。有过三年的家教经验，平均学生提分都在20分以上。在开讲之前我会先列相关计划，征得学生和家长同意，若教学时间充足我会先过知识点，然后一个知识点对应一些练习题，时间不充足会先过整体的知识点，然后根据学生掌握的情况查漏补缺，擅长挖掘考试深度。

性格开朗，爱好读书、写作和跳舞。作文登上过报纸和学校期刊，也多次成为区里范文。获得过春蕾杯三等奖和市征文一等奖。拉丁舞金牌，金五星爱心杯精英组第一名。大学期间成绩每学期班级第一，年级前三。获得校级奖学金。大学生企业模拟竞赛团体三等奖。外研杯大学生英语竞赛三等奖。香港友邦投资比赛团体第一名。获得香港大学短期学习证明，thecase比赛获得推荐信。家教经验比较少，但曾辅导过同级学生。我会耐心给他们讲解我的方法，并告诉他们怎么记忆以及我总结的关于这类问题的通用方法。关于语文学习我个人非常有心得体会，并经历过许多考试，很了解做题方法和时间的把控。如果您信任我，我一定竭尽全力。

北京工业大学数学硕士；本人在本科期间一直是专业第一名的成绩，基础知识扎实，连续四年获得一等奖学金和学校明星学子称号，多次获得省级奖励，并且以专业第一的成绩保送到北京工业大学继续攻读数学的硕士研究生，对于数学方面的内容比较熟悉，容易上手。之前一直都是带过辅导班初中数学，并且还一对一带过初一的全科辅导，初二的数学和物理辅导，初三的数学和物理化学辅导，有着较为丰富的初中家教经验，现在是北京工业大学数学的硕士研究生。北京工业大学数学硕士；本人在本科期间一直是专业第一名的成绩，基础知识扎实，连续四年获得一等奖学金和学校明星学子称号，多次获得省级奖励，并且以专业第一的成绩保送到北京工业大学继续攻读数学的硕士研究生，对于数学方面的内容比较熟悉，容易上手。之前一直都是带过辅导班初中数学，并且还一对一带过初一的全科辅导，初二的数学和物理辅导，初三的数学和物理化学辅导，有着较为丰富的初中家教经验，现在是北京工业大学数学的硕士研究生。

本人遇事沉着冷静，能够妥善处理问题。性格开朗，擅长羽毛球和足球。高中有化学和物理竞赛经验，在当年“华约”考试中物理单项76分；大学主修计算机科学与技术（实验班）专业，连续两年获得奖学金，学习成绩（GPAs）在专业前10%，有报送研究生资格，同期有在两所世界500强企业实习经历(五矿信托·人寿保险）；现已申请美国研究生并获得offer。计算机作为一门应用与创新的学科，提升了我深刻理解问题本质的能力，并给出最优化的解决方案。课余时间常常反思自己学习过程中的不足，以提升自己的学习工作能力。我在学生阶段有这强烈的表达自己想法的需求；今年下半年将出国进行更深入的专业学习，有着半年的空窗期我希望能将我近年来总结的对于基础科学学习的经验传递给学弟学妹，也能最大程度的发挥余热。作为过来人，能够没有代沟的点醒一些学生们的误区，帮助大家取得更好的成绩的同时像我一样真正的以一个“practitioner”的角度运用知识。