本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。特长：物理数学参加各种电子信息的竞赛擅长数理逻辑南京师范大学物理系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别，在此学习环境下，使我的知识能力受益匪浅。在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。经历：网络家教，教一个12岁的加拿大学生数学竞赛题效果显著

性格外向开朗，自信大方，爱好篮球游泳骑行。平时空闲会骑上自己的公路车，一路骑行，一路欣赏旅途的风景，上学期间，也会隔三差五的去健身房或者操场跑步，亦或者去游泳馆游泳，每周保持三次的运动频率。同时我还喜欢做饭和摄影，闲暇时间会自己尝试做不同的美食，犒劳犒劳自己。带过小学五年级，初中三个年级都有带过，辅导过一个高一的全科。都有不同程度的进步。擅长帮助学生找到适合自己的学习方式。曾经帮助一个沉迷游戏，学习上没有自信心的初一学生，找到学校的乐趣，平衡游戏和学习，尤其是语文提高很快，找到阅读理解各种题型的大题思路方法，入门后，在这类题型上很有信心，从而语文成绩提高明显。

高中参加数学竞赛获得省二等奖。多次帮助同学并在学习上取得明显进步。曾获文明学生，优秀班干部，三好学生等。擅长沟通，交流，能快速和学生找到话题，达成共情，一起进步。学生学习的问题更多是一时的思想没有打开，缺少一个醍醐灌顶，当这个开关被打开之后，会有质的变化。目前没有家教经历，大学后经常给高中的妹妹进行远程辅导，对当下考题仍然保持热情。孩子学习不好的最大问题往往是习惯和坚持，当养成了学习的习惯之后，成绩不会差，最重要的是，他会找到自己的意义。改变自己有两个最好的时间，一个是十年前，其次是现在。

北京科技大学硕士研究生在读，生物化学专业。本人性格开朗，富有创新精神，有扎实的专业知识，多年辅导机构教学经验，多次辅导均令学生家长满意。较好的教学语言表达能力，善于发现学习中的问题并及时指导查漏补缺，把握学生学习过程，与学生及时沟通，竭尽全力辅导学生，尽快取得学习更大的进步。假期期间曾担任辅导机构的教员，且经常为学生指导。单独辅导过初中数理化。有行之有效的的学习思考方法，会逐步的渗入到学生的思维中去。能够时发现学生的不足弱点，及时查漏补缺，帮助学生构建学习思维框架，归纳总结，举一反三。注重学习方法的教授，坚信"慢慢来会更快"的理念。

北京市化学竞赛3等奖，中国英才计划年度优秀学员，国家科技竞赛国二，国三获奖者，北京市优秀学生干部，北京四中947奖学金获得者，高考前被美国伍斯特理工大学录取（并获奖学金6,400美元），因疫情原因未出国就读，北京交通大学专业绩点排名第三。本人性格阳光开朗，幽默风趣（有时候有点多话），曾任北京四中学生会外联部部长，待人接物有耐心，肯吃苦下功夫。未正式参加过家教，有过房山支教经历，获评最佳课外辅导员，为初中同学讲解机械波的干涉与衍射收获一致好评，面对课上同学们不能理解相对抽象的概念，我自制教具以水波与板书相结合的方式生动形象的向同学们阐明了波的产生机理与模式。课外兴趣课滴胶模型的设计制作同样深受同学们喜爱。