性格开朗，善于与人沟通，有责任心，很有耐心，可严格可亲切。学习能力较强，目前已保研至本校（中国农业大学），擅长生物科目、英语阅读。喜欢运动，擅长排球。有组织领导能力，所负责项目在北京市级创新创业大赛中获得二等奖。高考结束后的暑假辅导过高二的学妹，主要教授生物，我能够明白她的问题点并以简单易懂的方式讲给她听。她的主要问题是遗传概率计算问题，我就整理了十几道类型相同的题目，一道道跟学妹一起搞清楚，让她熟练掌握此类题目并且不畏难。

外向幽默活泼爱说话，十分有耐心，比较认真细心，善于思考与引导，喜欢多沟通了解孩子的想法，尊重每一位孩子的想法与现状，致力于在孩子原有的基础上进行心智，思考力，反应力，做题能力，学习兴趣，学习习惯的全方位提升，提倡高效率与快乐的学习方式，同时也重视孩子的心智成长与劳逸结合的生活方式，也擅长篮球与唱歌跳舞等多种解压方式，研究过多种睡眠时间，起床时间，学习时间，学习方法，学习安排，科目安排，记忆顺序，记忆巩固等方面的方法，最后总结出了一套适用于自身的长周期的学习安排，此安排根据不同学生的精力优势等又有许多变动，曾获全国奥数比赛铜奖，校园内物理数学竞赛的一等奖，初中曾获年级第一与年级第二的好成绩，高中实现了从班级第五十名至高考班级第五的跃升，获得过市三好学生的殊荣曾辅导过一次亲戚正读高一的孩子，在一个假期的辅导后获得了化学单科年级第一的好成绩，孩子原本的化学是班级十几名的水平，但第二个假期高二升高三的辅导比较不理想，原因在于孩子当时的弱势科目较多，放假时间也只有十几日，第一次教孩子过于理想化希望每门学科都能辅导到位，结果是学生半懂不懂只能鹦鹉学舌无法独立完成题目，且记忆混杂不够熟练，通过这次经验深深理解到在老师眼里很简单的十几个符号对于一个初学者也必须给予足够的时间与题量去记忆与巩固，不然终究无法在高考等记忆量大，记忆周期长的考试中达到拿分的目的，应该还是要一步一个脚印，扎扎实实，根据学生的特性，一点一点提升成绩与学习能力，也让学生能看到自己的成长，并收获快乐与自豪

为人负责，逻辑性强，有良好的人际交往能力，理解能力较强，比较认真，开朗，有毅力，真诚，比较自信，有计划，有目标。与小朋友有较强的沟通指导能力，擅长和小朋友相处。比较擅长答疑解惑。不怕学生不明白，有耐心教会同时有自己的技巧以及方法。1.初高中寒暑假辅导表弟现在上高一，从初中到高中的内容都基本上可以辅导，全科作业以及作业解答比较擅长。2.本人进行过1对1的数学物理化学生物家教辅导，比较擅长答疑解惑。3.个人的英语比较好。中考分数114.5，满分为120。高考分数139，满分为140。4.与小朋友有较强的沟通指导能力，擅长和小朋友相处。

【所获证书及荣誉】：北京大学生数学竞赛，物理竞赛，物理学术竞赛，数学建模竞赛等。连续三年国家奖学金和其他奖学金元【联系电话及微信】：/微信：gyq授课经验】：1.北京初二数学物理生物英语，端正了孩子的学习态度和学习习惯，爱上了学物理和生物，所有理科成绩提升从不及格到均分85。2北京某大学生微积分线性代数帮助其梳理知识点，成绩提升20分左右【所获证书及荣誉】：北京大学生数学竞赛，物理竞赛，物理学术竞赛，数学建模竞赛等。连续三年国家奖学金和其他奖学金元

对作业和知识要求严格，完美主义，做事细心负责，有耐心，讲解细致入微，性格温和开朗。听取学生想法，提高学生学习兴趣，随时与家长学生进行有效沟通，学习情况分析与总结，商讨学习策略。同时辅导学生课内外作业完成，及时查缺补漏。初高中多次担任英语演讲比赛主持人，英语辩论赛主持人，获全国中学生语文报三等奖，普通话二级甲等证书，获校三好学生称号，优秀共青团员。要求严格，完美主义，做事细心，有耐心，讲解细致入微，性格温和。有耐心，讲解条理清晰，反复讲解重难点解析，确保学生能够掌握。家中有三个弟弟妹妹，辅导经验丰富。不喜欢让孩子盲目刷题，主张“做一道题，会一类题”，引导孩子总结归纳，巩固提高，培养孩子解题思路，养成良好学习习惯。