初中参加过全市物理竞赛，获得二等奖。高中参加过某重点大学自主招生，并且通过了，后因为专业不理想而没有就读。个人性格稳重，有耐心。并且非常有自信做好家教。做过2次家教，都是初中的数理化。孩子成绩有提高。个人在这两次的家教经历中，学到了许多教学的小技巧，能够使他们听懂并理解。

数学水平突出，曾在高三模拟考时获得146的高分。理综有很优异的成绩，分别最高得分为120，96，78，最后在高考获得269的高分。并且是大一生，对高考再熟悉不过，并在高三一年，曾给同学授过课，比较有经验，耐心，表达能力出众。2009年，一高三生经过辅导，数学从34分提升到98分，2010年，辅导一名高三学生，并使其充实学习的欲望，因为是人大附中毕业的，所以我有一套自己的学习思路，因为曾经我也是从学习不好过来的，所以我可以让学生更加好的进行自主学习，更好的挖掘自己的潜力。我坚信没有什么知识是学生学不会的。

高考时我以617分进入交大，喜欢打羽毛球，为人细心耐心，做事很用心负责，拥有良好的学习态度和学习方法，能针对性的对孩子的弱势进行辅导，本人很喜欢数学，也喜欢辅导数学功课，能够共同解决一道数学难题是一件很让人高兴的事，理综也不错，高考时生物化学基本不丢分，喜欢跟孩子一起探讨问题，直到解决为止，教导孩子我会教给他解决一类题的方法而不是一道题的方法，和孩子一起探讨问题可以帮助孩子逐渐形成自己的思考方法，授之以渔，使孩子自己学习时也能通过自己的思考得到解题的途径，谢谢您浏览我的帖子，如果能得到您的同意，我愿竭诚为您和您的孩子服务在高考之后，我和几个朋友共同做了一次辅导班，专门辅导小学的学生，孩子很顽皮，问题很多很多，作为一名辅导老师，必须言传身教，以自己的兴趣带动孩子的学习兴趣，以自己的学习态度影响孩子的学习态度，跟孩子一起玩，打成一片，这样能帮助孩子接受自己和自己教的知识，细心备课，耐心教学，没有教不会的学生，只有不会教的老师，只要用心，问题终有解决之道。

性格开朗、温和，与人沟通能力强。有一定家教经验，如果学生存在心理问题将于辅导，与家长配合。

性格：温和耐心，亲切随和，既有跳脱活泼的特质，也有娴静温柔的时候经历及荣誉：中考市状元；初三时获全国化学竞赛省二等奖；高考全市文科第二名；对文学感兴趣，文笔很好，高考语文133分；文科历史和地理都很不错；英语过六级；高三暑假时曾有过为三个小孩做家教的经验，其中一个五年级，两个初二，教授英语和数学，几个男孩都很调皮，爱玩，坐不住，成绩处于班级中下游，但头脑还算聪明，我认真制定家教计划，主要策略是玩学结合，学得认真的话就奖励（小零食，大学的新鲜小游戏等），学的不认真也会有小小的惩罚，比如罚抄字帖、发表演节目等，真诚和小孩做朋友，闲暇时为他们讲高中大学的趣事，鼓励加诱惑；以谈心方式询问其对老师教授方法的感受，找寻适合该小孩的教授方式；家教进行了一个月，孩子父母说比以前听话了，成绩也有上升。