曾获奖项：高考获理科全市的第三名（总分627）；英语竞赛全国一等奖；数学竞赛全国三等奖；化学竞赛全国三等奖；相关工作经历：曾担任过班长，学习委员，数学科代表，文娱委员等职务；现在人大担任校青协社区服务部副部长，人大商学院CDC大使。。。性格：开朗，活泼，有亲和力。曾经教过一个初二的女学生。她不爱说话，有问题不太主动提出，有时候不懂也会装作懂。看起来听得很认真，实际上却没有学进去。为了提高教学的成效和效率，每次去给她辅导之前，我都会提前根据即将要学的相关内容，编写几道涉及知识面较广的试题，先让她做，然后根据她的问题，在进行辅导的时候，就会重点突出。在进行讲解的时候，我还会把一些较难的知识点重复讲解，有利于她接受。之后，又会结合当天讲的东西再出几道题，以检测她的熟练程度。在下一次上课之前，也会把上一次她做错过的题再让她试试看。针对她不擅于沟通的问题，我会抽补课之外的时间用QQ或者是当面跟她聊些初中生的话题。这样以便于拉近我们的距离，不会让她觉得跟我有代沟。

我的性格基本上来说算是对外人很腼腆的吧，一直是家长和老师眼中的乖孩子，但我也知道在我性格中也有很野性的成分。我喜欢看书听音乐，尤其是历史哲学和经济一方面的；也爱好足球网球台球等活动，对网游不是很感兴趣；最近有计划做背包客去旅游。作为学生，我的成绩从小到大都是那种上游但不会太突出那种。小学参加过奥数竞赛，初中时参加过生物和化学的竞赛，都是二等奖。山东的考试成绩都很高，中考的成绩是560左右，免费上高中。高考600分，作为回族，在北京邮电大学读了一年预科，现在北科读书。我之前在假期的时候经家里介绍帮忙补习过高中生和小学生的课程。作为学生的角度来说，我能感觉到学生是不怎么对补习感冒的。所以我在和那些学弟们交谈时，先会交换一下各自的兴趣和自己是怎么思考的，我觉得只是单纯的补习课程的话效果是不会好的，只有自己认识到学习的价值，对未来有规划，才能让自己先接受学习。所以我会在学生的认识上下功夫，达到家教真正的目的。

本人性格开朗，喜欢和人打交道，这也是我选择学法律的原因，希望以后能做个律师。高中时是理科生，从小学到高中一直是班上的数学课代表，辅导数学应该没问题，学过一段时间的奥数，得过全国三等奖。全国高中物理竞赛，也得过三等奖。因为我不是主攻奥林匹克，凭平时在学校学的东西去靠奥赛，我觉得三等奖也能证明我的基础知识是学得非常扎实的。中考是以全A+的分数考进市里最好的高中。高考是以全省800-1000左右的名词考进北邮的。平时喜欢看自然科学的杂志书籍，看与法律有关的书，也喜欢看各种各样的小说名著。我自信是能够胜任一名家教的~做家教，首先是要和学生搞好关系，认同自己的学生，学生有了自信，有了学习的乐趣，他才会相信这个老师。这是我的这么多老师的做法，我总结出来的，效果也非常不错。学生之所以请家教，肯定是在某些科目上有不足之处，所以需要肯定才能让学生有动力学下去。其次，了解家长的意图和想达到的效果，与家长达成共识，注意细节，如果可能，向家长了解与孩子最好的沟通方式有哪些。家长相对清楚学生的情况，也会对家教有要求，对孩子有目标。毫无疑问，上门辅导的家教形式，和家长沟通是很必要的。然后，深入了解学生薄弱环节。教育过程中，重头戏其实还是放在学校里面，我的老师跟我说过，你不能期待1，2个小时的辅导学习比学校系统且长时间的学习来得重要，这是事实，我也希望家长和学生都能正视这个问题。而家教的重要目的是查缺补漏，强化练习。学校还弄不懂的，1对1慢慢给你解释清楚，高中、初中的学习，真正把一个问题弄懂，才能举一反三，轻松应付考试。最后，我相信如果我能有幸成为您孩子的家教老师，我一定能让您的孩子学习成绩得到明显的提高。

本人性格开朗，善于与人交流，工作认真负责。喜爱乒乓球，羽毛球，足球等体育运动运动。在校期间曾担任学习委员，生活委员，科代表等职务，目前在北京邮电大学校学生会办公室参与学生工作，同时担任小班班委。初中曾获市级化学季赛二等奖，县级物理竞赛二等奖，高中曾获市级物理竞赛二等奖。中考以优异成绩考入重点高中，以高考成绩619（高于重本线80分）考入北京邮电大学。目前就读于自动化学院工业设计专业。目前尚无家教经验，但本人父母皆为教职员工所以对于教学工作及师生关系的处理有一定的了解。在教学过程当中会根据学生的具体情况因材施教，认真完成教学任务，保证对学生负责，对家长负责。希望各位家长能够给我一个机会，让我们在合作中共同促进孩子的进步。

本人开朗外向，乐观活泼，易与小孩和同龄人打成一片；对工作认真负责，为人踏实沉稳，不喜欢半途而废。爱好音乐，曾获电子琴业余4级资格；小学曾多次在县奥数竞赛和作文竞赛中获奖；初中获“平江县才艺大赛书法组三等奖”，中考前以全校前三的成绩被湖南省岳阳县一中录取；高中获“岳阳市优秀学生干部”、“湖南省优秀学生干部”，曾获“岳阳市英语听说写”竞赛三等奖，2010年参加湖南省高考以600分的成绩被首都医科大学录取。自2008年起，每个寒暑假都会给弟弟补习功课。弟弟学习比较不讲究方法，我曾专门给他制定学习计划，详细到每天每个小时，并督促他严格按照计划施行。一个假期之后，弟弟养成了自觉科学安排学习和娱乐的好习惯，并逐渐找到了适合自己的学习方法。曾多次替父母朋友的儿女补习过功课，但是时间一般不长。我虽没有实际的外出家教经验，但是帮弟弟和其他小孩补习的过程中，我积累了丰富的教学经验，善于找到学生的学习弱点，并对症下药。