耐心负责，善于沟通，能以良好的心态进入教学状态，能吃苦耐劳尽职尽责，工作勤恳，在高中就读期间担任历史课代表一职，兴趣广泛性格开朗，勤恳自律爱好看书画画，能够及时和家长进行沟通，有较强的上进心与责任感，有很强的协调能力家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真。

比较外向，可以保证不会怯场，曾经做过5次家教，可与弟弟妹妹们进行良好的沟通，分享自己的学习经验生活经验，还会时常为他们做一些免费的心理疏导，目前来说家长学生反馈还不错。而且是山东考生，对知识掌握程度比较高，教学质量应该比较高在老家时，做过5次家教，第一次为在辅导班授课，教过1-9年级课程，与同学们关系处的还不错，第二次教一个新高一同学英语（基础较差）从音标开始，让她有了一些初步的基础，第三次，教一个新高二的同学高一下学期数学，向量与立体几何，第四次教三个新高一同学数学函数部分，第五次，教新高二同学生物遗传题。综合来看效果都还不错，现在都保持着良好的联系，就是在第三次是家长压工资，最后还给的比预定的少，所以只能接受工资一次一结，当然如果您觉得我讲的不好可以随时终止合作。

性格：温柔细心，开朗大方，有责任心。特长：写作和弹钢琴竞赛成绩：•曾获喜迎党的十八大全国小学生作文大赛二等奖、2012年度全国校园文学大赛二等奖。•曾获叶圣陶杯全国中学生新作文大赛三等奖。•曾获第三十二届上海市中学生作文竞赛市级一等奖。•曾获北京交通大学一类一等文艺活动优秀奖学金。2021年3月至今，实习于光明日报社，有多篇署名作品在《光明日报》发表，并获得报社好新闻奖。目前已经保送至中国传媒大学新闻学院，继续攻读硕士研究生。我一共有两段家教经历，都是在高考结束后。一次，曾辅导一名小升初学生的数学和语文，孩子成绩提高效果显著。另一次，曾辅导一位高中生钢琴学习，零基础教学，一个多月后，学生可以简单的弹一些小曲目。我从小学4年级开始学习钢琴，第一年过了4级，第二年过了8级，第三年也就是小学6年级过了10级，拿到了由中国音乐学院颁发的国家钢琴10级证书。往后的十余年里，我都抽出时间练琴。大学期间，我参加了校级交响乐社团，因为有不错的钢琴基础，老师推荐并指导我学习竖琴，同时精进钢琴。

性格开朗活泼，乐观积极，为人认真严谨，有耐心，责任感强，对自己要求严格，规划性强管理能力强，曾多年担任班长和课代表，同时比较擅长沟通，多年当课代表要与老师，同学沟通，因此沟通能力较强竞赛曾取得全国语文大赛河北省特等奖曾教授初一学生的数学，英语，基础比较差，比较固执，坚持自己的想法，我先将他的问题说出来，说明到底哪里错了，再讲述自己的思路，思路清晰，有时学生闹脾气，也是耐心的开解，以鼓励帮助为主，了解他的问题和原因，最后安抚好学生，让他更有自信，更喜欢学

性格开朗外向，喜欢与孩子相处曾担任过小学课外班老师，仔细耐心，深受欢迎