姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
刘教员
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对外经济贸易大学海关管理与经济统计专业大一学生
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性格外向活泼开朗,擅长把欢乐带到学习中去,让孩子爱上学习,从被动转化成主动,让孩子掌握学习的方法,轻松快乐学习。乒乓球是我的特长,获得过江西省百县乒乓球比赛亚军,吉安市乒乓球比赛冠军,这也造就了我顽强拼搏、积极进取的性格。高考结束后,在暑假我在我们当地带过2名小学生、4名初中生、3名高中生,辅导数学、英语、政治历史地理生物等科目。寒假回乡后,由于暑假的补课效果和他们的宣传,找我辅导的学生迅速增多,因此我联合一些优秀的学生一起组织了一个教学团,寒假共计辅导小学、初中、高中的学生40余名,取得了良好的效果,我也在这些经历中学习和积累了很多经验。我的成绩可能比起清北的学生并不算顶尖,但是学的好和教的好是另外一回事,我的确经历过我们当地的清北学生带学生结果学生学不到东西转而找我辅导。我相信我的教学能力,因为它不仅仅是学术的拔尖,更多的是循循善诱的能力、表达沟通能力和一定程度的情商。希望大家能够相信我,给我这个机会,也给孩子不一样的家教体验,谢谢 了解详情>>> |
最近登录:02/20 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|丰台|石景山 |
从教员
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北京邮电大学电子工程学院,电子科学与技术专业研一学生
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我的性格开朗大方,喜欢参加志愿服务活动,是一名党员。我对待教学工作认真有耐心,有较好的沟通和表达能力,能把复杂的问题分解开简单化。我的特长是理工科比较优秀,在本科期间多次获得学业奖学金、国家励志奖学金、省级创新项目及比赛奖项等。在辅导班教过初中数理化、英语,教学过程系统有条理,学生很喜欢听我讲课,我的教学也得到了家长们的好评。家教曾辅导过初四数学+英语,高一数学、生物等学科,辅导的学生成绩有较大提升。学生们对我评价很高,带过时间最长的有一年多,后因为疫情停止。我比较擅长理科及英语的教学,在理科学习中有自己的方法。 了解详情>>> |
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李教员
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华北理工大学临床医学专业大四学生
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最突出的特点是擅长为学生选择合适的学习方法,注重学习目标的实现。本人现年40多岁,属于高龄考生,通过短时间复习考入华北理工大学临床医学专业,在校期间学习成绩一直班级最好,现在北京某三甲医院心血管内科实习,最突出的特点是擅长为学生选择合适的学习方法,注重学习目标的实现,让孩子学得轻松,学得快乐,学得有成就感。6年以上家教经验,所辅导的学生大部分已考入重点高中。最突出的特点是擅长为学生选择合适的学习方法,注重学习目标的实现。本人现年40多岁,属于高龄考生,通过短时间复习考入华北理工大学临床医学专业,在校期间学习成绩一直班级最好,现在北京某三甲医院心血管内科实习,最突出的特点是擅长为学生选择合适的学习方法,注重学习目标的实现,让孩子学得轻松,学得快乐,学得有成就感。 了解详情>>> |
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赵教员
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中国人民大学国学院 文史双学位专业大二学生
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我个人属于性格吧比较开朗大方的男生,比较喜欢与人交往,从小帮助班主任辅导困难学生,均取得不错的效果,与对方关系也处理地相当融洽,高中帮助同学讲解历史政治题目。语文阅读、写作方面有些有些特长,曾为国学院公众号撰写赋体推文,获得一致好评,阅读过很多诸如佛经史籍诗歌等古代文献我曾经有一次家教经验,帮助我复读的好同学补习数学与历史,他第一次高考315分,两科总分加起来一百分左右,基础非常薄弱,我通过努力,想帮助它夯实了学科基础知识,随后交给他解题的四路与办法,最终他两科成绩都有很大的突破,总分超过150分。 了解详情>>> |
最近登录:02/10 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台|石景山 |
万教员
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北京大学外国语学院专业大一学生
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高一入火箭班倒数前五,保送考试全班第五进入北大。雅思首考6.5再考7.5。擅长从落后之处弯道超车。心态良好乐观,高中还担任飞盘社社长、滑板社创始人,大学后参加橄榄球运动,兴趣爱好涵盖围棋、滑板、飞盘、橄榄球、垒球、台球(以上全部进入校队或院队,参加新生杯等比赛)。独有提升学习效率办法,根据实际水平调整学与乐的平衡,并不是死学习死刷题流派。网课居多学生多是自己经营的学习博主账号的粉丝目前本人bilibili网站粉丝数已达4.2万,视频播放量超120万。有独创的文科、英语笔记和文科、英语学习方法,特别适合艺术生大步提分,也适合中间层同学打磨技术力争上游。 了解详情>>> |
最近登录:02/02 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台|石景山|房山|通州|昌平|怀柔|大兴|顺义|平谷|密云|延庆|门头沟|燕郊 |
张教员
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北京工商大学自动化专业大二学生
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个人性格属于细心耐心踏实肯干,同时很愿意帮助孩子解决一些困难,我也喜欢挑战,需要机会磨练自己。大学二年级本科,学习理工科,对于一些基础的数学类科目比较擅长,小学科目很容易,在学校兼职副部长,大一学年获得二等奖学金,在校期间,参与的各种活动里表演突出,获得校级优秀学生干部称号。家教主要是作为孩子的小老师,我可以帮助孩子解决问题和困难,如果出现什么问题可以及时进行沟通解决,在校期间我的各方面得到了磨练,性格变得逐渐开朗起来,通过家教可以增加我的阅历,也可以将我所学知识教授他人,我希望我可以帮助到每一位有需要的孩子。 了解详情>>> |
最近登录:01/15 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:延庆 |
李教员
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中国人民大学马克思主义专业大三学生
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【所获证书】:优秀共青团员证书,科研立项结题三等奖证书,英语四六级证书,市级优秀学生干部,高中学生会主席【擅长科目】数学英语语文地理【教员性格】:活泼开朗大方有爱心耐心细致。并且认真学习半年人格心理学,成绩名列前茅,熟悉小孩子心理,懂得方法。(1)2020.9-2022.3:小学三年级英语学生的英语基础比较弱,我重点针对单词和读音进行系统教学,按时听写单词,培养英语兴趣,拓展英语知识,完成课堂任务,带着学生稳扎稳打,学习成绩明显提升。(2)2020.10-2020.5:高二地理学生对于学习的兴趣不高,成绩中等,针对这种情况,我采取了寓教于乐的方式,将她的课堂学习内容与她感兴趣的话题结合,回顾在学校学习的知识,及时进行复习巩固,在她学有余力时进行一些新内容的预习,让学生在接触新内容时有熟悉感,学得更轻松,掌握地更快。(3)2021.07-2021.12:初二数学学生成绩一般,依据学生的水平我合理设计辅导内容,重点提升学生解决代数问题的能力和信心。该生家长反馈孩子学习兴趣明显提高,学习效率显著改善,提分23分,从80到103 了解详情>>> |
最近登录:12/23 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀 |
邹教员
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中国矿业大学地测学院测绘工程专业大四学生
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家长们好,本人是个积极向上的男生,平时喜欢学习、读书,在书籍中增长智慧。坚持健身,增强自信,培养阳光向上的精神状态和人生态度。性格沉稳内敛,细心耐心,有责任心,对待小孩子极度耐心,讲解题目细致入微,备课仔细,确保孩子能够听懂。暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验暂无家教经验 了解详情>>> |
最近登录:12/22 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|丰台|石景山|房山|通州|昌平|怀柔|大兴|顺义|密云|延庆 |
王教员
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北京中医药大学英语专业本科毕业
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【性别】:女
【读学校】:北京中医药大学
【籍贯】:山西省晋城市阳城县北留镇
【专业】:英语(中医药国际传播)自学法律
【年级】:已毕业
【授课经验】:初中数学初一初二基本是满分数学全校第一历史政治全校第一语文属于前几名总排名全校前十
高考文综选择仅错一道熟练掌握政治历史思路
2015辅导五年级数学
2018-2019辅导过高中政治和历史,曾在中国科技馆担任讲解员
2019曾在清华附中朝阳小学教过科技课目前在北京市中育启智科技有限公司担任语文培优老师
大学期间曾经教过英文绘本14:57
教师教学工作总结(精选30篇)
认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好,把握三维目标教学。解决如何把已掌握的知识传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,组织好课堂教学。认真实施学校推行的“尽责、互赏高效课堂”教学模式,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气
氛。
课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣,提高课堂教学质量。促进学生全面发
展,及时反思和改进教学方法,关注学生对知识与
技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;总之本学期认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
【所获证书】:普通话标准专四良好
【擅长科目】:语文英语政治历史
【教员性格】:耐心和蔼可亲活泼循循善诱有过多年小学生辅导经验 了解详情>>> |
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陈教员
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湖南大学经济学专业大二学生
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本人性格随和,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛,喜欢看书,听歌,还有画画,当然,我最喜欢的还是英语,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在英语程度上不敢说是最好的,但不会是最差的。教过小学英语,初中数学,效果显著基础相对薄弱,知识构架不完整的学生。对于这部分学生,他们的知识掌握程度是混乱的,首先要做的是给他自信,相信一切知识都是有规律可循的,前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系;其次,实打实的和学生一块列知识框图,明了这一节这一章的知识点结构;在做好知识网的构建后,下一步就是巩固这些基础知识,做到基础的完全明白。 了解详情>>> |
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