我来自于北京科技大学采矿工程专业，今年大二，21岁。性格开朗、外向，喜欢与人打交道，为人乐观坦诚，对工作认真负责，有进取心，不怕吃苦，对人诚信，对生活充满热情。初中和高中时成绩优异，多次被评为三好学生，担任班干部，高考取得了优异的成绩，高考后也有帮家乡的学弟学妹补课。平时喜欢看书、听音乐、爬山、打羽毛球。大一的时候有做过几次兼职，虽然工作时间不长，但也让我学到了不少东西，提升了自己的能力。希望通过兼职来丰富自己的阅历，提高自己的能力，多见市面，积累经验，为以后的工作打下坚实的基础。在高考后的一段时间里有帮助家乡的学弟学妹们补课，家教经验不算丰富，但我会通过自己的努力提升自身价值。我觉得目前的初高中生存在的主要问题就是学业负担太重，对学习没有兴趣，这样才导致成绩下滑，我首先会慢慢提高学生对学习的兴趣，让他们在不知不觉中对学习产生兴趣，多多鼓励他们，只有得到了认可，才会越学越有劲。其次就是对他薄弱的学科进行重点突破，在娱乐中学习，让他们感觉轻松，才不会觉得学习很累。最后就是做一个整体的提升，走向正确的学习道路。

我学了几年古筝，高中化学在全区的排名是前五，在学校参加了校级的化学实验大赛获得了三等奖。我在学校的时候，帮老师带过课。自认为性格比较和善，比较容易沟通，做事认真，教学生比较耐心。我会把学生的问题仔细分析给他听，如果我不会或者是方法有问题，我愿意与学生一起讨论，共同促进我在学校帮老师代过两节课，在讲课过程中，同学给我提出来一些问题，类似于某些条件是怎么推得的，我把过程拆开分得很细讲解明白了，还总结了这种问题的解决方法。同学们听得比较明白，再遇到这类的题目就可以自己解决了

我本科中央民族大学，法学与英语双学位专业；研究生为南京大学经济法专业，现研一委培于北京邮电大学宏福校区。英语六级、专业四级水平；普通话及英语口语标准；高考数学140，英语130；多次寒暑假辅导小学和初高中英语与数学，有比较丰富的教学经验。从2010年至今，多次辅导过小学、初中和高中的数学与英语，开展过大型的寒暑假课外培训班，形成了自己独特的教学方法。提高孩子学习成绩，最重要的是积极与学生和家长沟通并发现其存在的问题，有的放矢，及时解决孩子学习中存在的不足并学会掌握正确的学习方法。

乐观开朗，有亲和力，有丰富的教学经验，初中时获得县级三好学生，高中时多次荣获班里及学校三好学生，大学期间个人表现突出，被评为校级三好学生，去年以优异的成绩考入北京科技大学的研究生！比较擅长初中数学，英语的教学大二期间带过初三的学生，开始时他的成绩仅排名班里中等，后来经过我跟他一块学习，在中考时，他以班里第三名的成绩考上了自己理想的高中。针对这个学生的特点，我制订了一个符合他的计划，并让他乐于参与到这个计划中，主要是安排难度从低到高学习提高他学习的兴趣和自信。

我觉得自己是一个特别认真，负责任，有耐心的人。在班里我是学校委员，关系照顾同学们的学习生活。同时也是13级新生宿舍辅导员，我积极热情。从小学到大学一直对数学很感兴趣，数学成绩也一直很好。初高中获得过多次学校组织的数学比赛奖励。大学期间高数曾获99分，线性代数100分。高中是理科生，对化学，生物也很感兴趣。2013的暑假，我自己开办了暑期补课班，最后招收到了15个同学。在一个月的授课过程中，我学会了许多，锻炼了许多。在课堂中，我是老师，我认真严肃负责。下课期间，我是同学们的朋友，大家一起做游戏。一个月的授课过程，我觉得授人以鱼不如授人以渔。重要的是教会学生解决问题的办法，而不是让他做多少题。引导，扩展学生的思维，教会解决一类问题的方法。小学生刚开始一道应用题都不会，通过我的分类讲解，一个月的学习，已经可以轻轻松松做学多应用题。小升初的同学，提前学到了许多初中课程。初二的同学，学习了不少初三的化学，为以后的学习打基础。我自信，认真，负责任，有耐心。