姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
范教员
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清华大学核工程与核技术专业大四学生
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在大学同学眼中,我是一个善良,开朗的阳光女孩,我从小酷爱读书和唱歌,经常参加朗诵、演讲比赛。在大学的课外活动中,我热衷于舞蹈、演讲、赛跑等活动,并且参加过两次辩论比赛。我中考成绩一般,高中就读于一所县镇中学的普通班里,但在高中老师的辛勤栽培下,我找到自身的高效的学习方法,再加上刻苦认真的学习态度,我在高考中取得641的优异成绩。在大学期间,我荣获过院系新生演讲比赛一等奖、校级军工定向生演讲比赛二等奖、清华大学马约翰杯健美操比赛团体二等奖。我曾担任过清华大学夏令营辅导员,负责三十多名高中生的活动组织,如运动会、班级联欢会、讲座和考试。大一寒假,我做过一个高三女生的全科家教,主要工作是讲解题目和知识点,从中我感觉到她过于死扣课本公式,对公式的理解不够深。然后我就把重点放在引导她理解公式和知识点原理,这对她帮助极大。我对家教工作的定义是将自己对知识的理解分享给学生,而不是简单地和学生一块儿解题。我希望学生能够领悟到学习是需要方法的,我可以以我的经验帮学生分析自己的学习方法的优劣。除此之外,我可以对学生进行大学生活普及,也可以减少学生对未来专业选择方面的迷茫。 了解详情>>> |
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胡教员
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北京联合大学师范学院英语专业大一学生
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本人有较强的上进心,具有吃苦耐劳的精神,能较快适应环境,为人诚实,做事细心谨慎,责任心强,具有良好的团队合作精神和沟通能力。个性乐观执着,积极进取,敢于面对困难与挑战。此外,还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。在平时学校生活中,做过很多兼职。例如:销售、派传单、问卷调查等,在工作中能吃苦耐劳,尽心尽力,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,并从工作中体会到了许多乐趣,学到了很多知识。有少许家教经验,在家经常教导妹妹,在学校,帮助同学解答问题,讲述清楚流利,便捷易懂,是老师的课堂作业小助手,同学们经常问我作业和练习题,且数学和英语成绩属中上等,与学生交流顺畅,代沟少,有亲身经历,可以教导孩子。与孩子的年龄差距小,在师范学院学习,有良好的条件 了解详情>>> |
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袁教员
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北京联合大学师范学院英语专业大一学生
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本人性格开朗、自信热情、做事稳重、有责任心、能吃苦耐劳,富有时间观念,富于团队合作精神和集体荣誉感,有一定的语言表达能力,善于沟通交际,具有良好的人际关系。高中获得北京市应用数学竞赛一等奖。事以人为本,易让众人接受。适应能力强,勤于学习与钻研,敢于挑战未知领域,乐于在自身及周围世界寻求突破。有较少家教经验,但经常给同学讲题,讲述流利简洁,使同学容易明白,是同学的小讲师。交流能力强,与同学能有较好的交流,与同学处同一年龄段,无交流问题,有自己的教育方法.可以教育好学生,语文,数学能力较强,有较好的适应能力,可以适应各种类型的学生 了解详情>>> |
最近登录:10/21 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:昌平县城 |
马教员
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北京联合大学师范学院英语专业大一学生
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自我评价:本人有较强的上进心,具有吃苦耐劳的精神,能较快适应环境,为人诚实,做事细心谨慎,责任心强,具有良好的团队合作精神和沟通能力。个性乐观执着,积极进取,敢于面对困难与挑战。曾担任系学生会文艺部部长,在学生工作和班级管理工作的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。在平时学校生活中,做过很多兼职。例如:销售、派传单、问卷调查等,在工作中能吃苦耐劳,尽心尽力,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,并从工作中体会到了许多乐趣,学到了很多知识。当家教一年,有一定经验,在学校,成绩良好。在高中数学成绩优异,常在130分以上,经常给同学们讲题,是同学们的数学助教,也是同学们眼中的数学学霸,给同学讲课清楚明白。且现就学于师范学院英语系,有一定英语基础。与初高中学生年龄相近,没有交流代沟,可以很好地促进学生学习交流,与孩子相处融洽,也可以自身经历作为例子。对于不想学习或学不下去的学生,我也有自己的一套办法 了解详情>>> |
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钱教员
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北京印刷学院机械工程及其自动化专业大三学生
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每个人都是最应受到尊敬的人,克服重重阻碍活到今天,都有着不一样的人生阅历。即使土鳖,也能成为精神上的土豪。在自我挑战的路途中,所有你需要的物质都会尾随而至。时刻挑战自己,做自己曾经不敢做的事。相信我,没问题!!!从小教起、从小改正。本人对这方面深有体会,我小的时候看到一本电影《少年犯》,可能大家都看过剧中那个孩子就是从小父母离异,缺少父母的从小教育,更谈不上改正,导致那么悲惨怜怜的下场。因此,本人对孩子“从小教起,从小改正”比较重视,不管点点滴滴都不放过。例如,我们吃饭时候,必须叫一声“爸爸、妈妈吃饭”。别总盯着孩子的缺点。孩子唯一最大缺点是任性,自己想干什么就干什么,有时放学回家,大概半小时做作业认真,比较投入,过了半小时后就开始东摸摸,西看看,开始跟我讨价还价,例如老师布置回家抄写今天课堂上学的生词,他就跟我说,我这会写完,其余两个等玩一下或吃好晚饭再做,这时我就根据今天回家作业的量给他“定刑”,如果回家作业不多,我肯定会放他让他去玩,因为你不放他小孩子写字也不用心,还会哭哭啼啼。 了解详情>>> |
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胡教员
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北京联合大学师范学院英语专业大一学生
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本人有较强的上进心,具有吃苦耐劳的精神,能较快适应环境,为人诚实,做事细心谨慎,责任心强,具有良好的沟通能力。个性乐观执着,积极进取,敢于面对困难与挑战。曾担任系学生会文艺部部长,在学生工作和班级管理工作的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。无当老师经验,但曾在校给同学讲解,和老师讨论,给同学讲解问题清楚明白,便于同学对题目的理解,数学学习成绩良好,以前在外面上过辅导课,对于知识传授,知识点讲解有一定感触,而且年龄差距不大,交流方便,便于学生学习交流,不会有抵触心理,可以根据自身经验教导学生学习方法, 了解详情>>> |
最近登录:10/22 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:延庆城区 |
程教员
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北京交通大学经管专业大二学生
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我是一个个性开朗、认真负责的人,毕业于河北衡水中学。现就读于北京交通大学,如今是大二的学生。在大一的一年中努力刻苦,注重全面发展,在学习和社团工作中均取得了优异的结果。获得了三等学习优秀奖学金,并且是两个社团的副部长。为人细心、有耐心,会认真的对待每一件事。曾经教过小学生,还为初三的学生做过考前辅导。小学生一般比较爱玩,这时就要设定好自己的教学科目,选择一些有意思的问题进行讲解。而初中生会有一些人存在自卑心理,这是就要给他以鼓励,因为我是衡中毕业的,所以我会经常举例子以是他们重获信心。 了解详情>>> |
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张教员
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首都经济贸易大学财税学院专业研一学生
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师范大学师范专业毕业,一年高中教学经验,近两年智康一对一初中数学全职教学经验。知识基础扎实,教学方法技巧熟练,尤擅长初中数学的辅导,并可辅导初中数学联赛,辅导的学生成绩提升快,学习数学兴趣增加,家长学生比较满意。在河南省示范性重点高中栾川一高担任高二生物教师和班主任积累了教学班级管理、学生沟通辅导、同事沟通合作的一些经验2012年4月成为智康一对一天津分校的一名全职教师,负责天津分校初中数学的教学工作,参加初中数学组的集体教研、备课,搜集和完善教学的相关资料,并做好助单、回访及其他相关工作。迄今辅导过多名各类学生,南开中学、耀华中学、天津一中等一类校学生11名,二十中学、天津七中、三中、二十五中学、海河中学等二类校8名,其他学校学生二十多名;教学相长,通过对他们的辅导,增强了我对初中数学知识的驾驭能力,中考考点重点难点易错点的把控能力,考试应试技巧的提炼传授能力 了解详情>>> |
最近登录:10/15 家教积分:3分 已经认证: 授课区域:公主坟|巴沟|前门|菜市口|陶然亭|西局|六里桥|花乡|纪家庙|草桥|马家堡|角门|莲花池 |
邸教员
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北京中医药大学基础医学院(中医学)专业大二学生
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性格比较温和开朗,中考被提前录取,高考取得588分,在省里排名3000多名,从小到大,学习勤奋,在理科方面尤为擅长。小学时一直名列全班前3名,深得老师器重,初中在班里担任学习委员,课代表,没有参加中考直接没提前录取,高中时多次被学校评为三好学生,担任物理课代表。没有兼职当过家教,但是家里有上初中的弟弟,还有上小学的表弟,在家的时候基本由我为他们辅导功课,表弟很顽皮,经常会不听话,但我会很耐心的教育他,在他不愿意学习的时候我会适当给他鼓励,上初中的弟弟成绩不是太理想,找不到合适的学习方法,我把我自己的经验介绍给他,综合他自己的现状,及时作出调整,成绩有了很大进步 了解详情>>> |
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周教员
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华北电力大学(北京)电气与电子工程学院专业大四学生
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我是一个性格随和,有耐心注重效率乐观的男生,我中考是保送到我的高中浙江省第一批重点高中鄞州中学,高考时我通过了自主招生,高考成绩高出一本分数线76分,录取于华北电力大学最好的专业电气与电子工程学院,在大学里我连续三年获得了一等奖学金,在大学我参加了美国大学生数学建模大赛并获得了一等奖,北京市物理实验竞赛二等奖,全国节能减排大赛全国三等奖。我在假期和以前念书的时候给很多孩子做过家教,在我看来,孩子成绩上不去的主要原因就是因为自身态度不端正和自信心不足所造成的,还有就是对自身的定位。比如当一个孩子考了很多次60-70分这样的时候,孩子自身就会觉得我就处在这个位置,这样每次考的高时他会觉得是运气好而不会觉得我应该考到这样的分数。所以我一般都会首先采取在心态和自信上面给他树立起来,要让他觉得自己是优秀的,这个科目并没有想象中那么难,给他由浅入深,先树立自信,再攻克难点。其次我会把我自己以前用过的一些技巧和方法交给他,虽然这些方法没有固定的命名,但是经过我的实战检验都是非常实用的方法,有时候细节决定成败。抓住每一分可以抓住的分数。经过我的辅导,那些孩子基本可以树立起自信心,成绩得到不同程度的提高。 了解详情>>> |
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