学习中较为认真，一直在总结适合自己的学习方式，对技术这一方面有较为强烈取向，本科及现在的研究生生活总结为宿舍，食堂，图书馆，篮球场。性格偏慢热，宅。虽然你参加过校内的一些比赛但没取得明显成绩，比较有成就感的是获取过一项软件著作权。在大学本科期间辅导过妹妹同时也包括他的同学当时他们是初中一年级，大学将近毕业时寒假期间加入到本地的辅导机构参与教学，教学内容分配了小学2个辅导英语，初一3个辅导英语，还有6-7个六年级的学生辅导数学分三次授课。授课中发现在初中学生中女生对英语的接受能力强于男生，授课中会有能力差异，由于人数较少针对男生的提问及答疑频率较高，同时授课中要求他们做笔记。

本人耐心，仔细认真。可以根据个别学生的特点进行个人辅导计划。依据每个学生的特点进行优化教学。曾进行过特殊教育工作。可辅导认知以及听说障碍的学生。也曾辅导中考高考生，并取得优异成绩。热爱教育行业，以学生的进步和快乐学习为宗旨。争取每个学生的学术和心理成长。曾在公立学校进行心理健康教育的课程教学，并进行过长期一对一家教辅导。曾辅导过一对一英文，数学语文辅导，以及自然拼读小班课程，英文语言小班课程，对外汉语课程，目前在国际学校进行双语教学，曾辅导多年级以及中考，高考生并取得优异成绩。

个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反3的效果暑假曾教初二初三学生一对一为期半个月的数学辅导。孩子从刚开始薄弱的数学基础，普通的题型也不会做。到后来，能够熟练掌握初二初三的各类数学题，有着很明显的提升。所以我有着充分的自信和经验能够教好同学们的数学，提高他们的成绩。

本科就读吉林大学期间连续四年获得校级奖学金，保送研究生至北京邮电大学。平时性格开朗，同理心强，善于与孩子们相处。参加多次数学建模竞赛，及校内物理综合实力竞赛与实验竞赛，均取得不错的成绩。在校期间热衷志愿服务活动，了解过中国很多城市的生活人文。1.在支教期间作为小学四年级语文老师，带领班级同学激发学习热情，期末成绩均达到良好标准。2.有半年小学一年级数学家教经验，结合课堂与同学共同学习。3.有一年初中物理及数学的家教经验，令同学总成绩班级排名提升十名。4.有两年网上家教经验，带两名同学高中物理，线上授课，作业辅导。均取得优秀的成绩。5.有半年高中物理的线下家教经验，主要针对高中阶段水平测试，学生顺利通过。

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