高中生物从未下过班级前二和年级前二十古筝九级新概念作文初赛认真负责，沟通能力强喜欢诗词，诗词背诵方面比较擅长阅读范围广，阅读量比较大经常辅导学弟学妹课业，辅导交流能力过关时间灵活，可以接受较长时间教学暂无家教经验，但是我喜欢和小朋友相处，有耐心，表达能力较强，对学科有热情，希望能把我对学科的热情传达给同学。工作认真负责，对所要做的事情会做充足的准备。我希望会在家教过程中和同学共同成长。认真负责，沟通能力强喜欢诗词，诗词背诵方面比较擅长阅读范围广，阅读量比较大经常辅导学弟学妹课业，辅导交流能力过关时间灵活，可以接受较长时间教学

性格开朗，对知识比较较真，对孩子认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责，认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责认真负责。有多次家教经验，擅长发现学生疑难点，针对性解决问题。提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩。

本人性格比较开朗，愿意与人交流。在校期间任组织委员。所教的一位高中学生，从班级倒数到10几名，到最后曾得过第一名。因为是一对一教学，所以教学过程中需要因人施教，每个学生都有自己独特的地方，教的知识一样，教的方法却千差万别。本人喜爱一对一教学，这样才会更了解学生。本人有一份责任感，对于家教我认为不仅仅是挣钱，如果学生没有一点点的进步，那就是对父母和学生的不负责，所以在教学期间会比较在意学生的进步程度而不是简单的上完课就好。在校期间每周会上门为一个高一生辅导数学，成绩在教学的3个月内有了明显的进步，曾几次冲刺到班级前5。在刚开始教学的过程中，我发现学生有时斗志兴趣比较高，有时兴趣比较低。我就会适时改变我的方法和说话的语调和提问方式。或者抽出几分钟问问她的近况，缓解一下学生的压力。当学生兴趣高的时候，做题会比较快，思路会非常清晰，而且对于题的理解程度会更深，对于老师的提问会积极回答。

喜欢和小孩子相处，也擅长和小孩子相处，对小孩子有亲和力，不会对小朋友进行说教，小朋友愿意跟我说心里话，愿意跟我一起玩，是小朋友们的知心大姐姐。擅长演讲、朗诵、主持，多次参加各类演讲或朗诵比赛并取得成绩（多次获得校级一等奖、市级一等奖、一次获得市级三等奖），辅导小学6年级学生数学。该学生不会做跟分数有关的题，我看了她做的一张卷子之后，总结出她不会做题的原因是不会从题目里找出正确的分子和分母，我交给了她根据不同的题目内容提取出分子分母的方法，最后该学生期末考试中数学考了满分。辅导初三学生物理和化学。该学生对物理化学兴趣淡薄，我从分子层面向其解释世界的组成，将物理和化学两个学科融汇贯通以激发其学习兴趣。

本人性格开朗比较外向大一参加过学校各种活动比赛如参加啦啦操大赛取得校第一名，拍过学校的宣传片，作为志愿者参加过校招聘会等。大一和同学一起亲自组织设计完成了暑期社会实践活动并取得了校级一等奖。大一下学期考了托福考试成绩为80分，目前在美国南卡罗莱纳大学读大三，现在在攻读北二外和南卡旅游管理的双学位。没有被特殊培训过，为妈妈同事家的小朋友上过一次英文课，因为妈妈是老师所以经常会向她询问意见。我觉得对小朋友来说应该倾向于鼓励式教育，提高他们自信心的同时锻炼他们的思维能力。对于理科自己最喜欢的学习方法是总结错题，定期检查和整理做题思路；对于英语来说更倾向于简单的背单词，词汇量是奠定好成绩的基础条件。