性格开朗有耐心特长朗诵唱歌主持全国大学生英语口语比赛三等奖软件技能大赛三等奖勤奋上进好学,工作细心,条理清晰,踏实肯干,有很强的责任心;性格开朗乐观,善于人际交流和沟通,具备团队合作精神;阅读,游泳,篮球,演讲,辩论性格开朗、待人热情能够熟练操作常用办公软件word,excel.ppt等,对网络管理有一定了解。有较好的文字写作功底,口头表达能力较强。开朗、谦虚、自律、自信、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、适应力强、吃苦耐劳、思维敏捷、勇于创新,敢于迎接新挑战。曾经辅导过初中学生数学对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力。我本人适应性强,责任心强。

1.为人诚实，性格开朗，耐心，有多种方法。2.无任何犯罪记录及拘留记录3.高中理科毕业。4.信奉逻辑教学。5.不单是为学生授业解惑，而且还要告知答案的由来，逻辑性更强，所谓授人以鱼不如授人以渔。1.在京学校硕士毕业。2.理科毕业，更懂得用逻辑教学。3.家中姐姐也有多年家教经历4.业余时间都是辅导家中亲戚小学、初中的课程。5.在自己有小孩之后，更懂得孩子想要什么、以什么样的方式能够接受课程的知识吸收。6.在辅导小学四年级的英语过程中，不单是给学生一个标准答案，还要告诉学生这个答案怎么来的，为什么会有这种答案，还要告知这个英语单词的读法、音标等等拓展。

我是一个对教育充满热爱的家教老师，所以选择了首师大，其次我是一个性格活泼善于和家长以及学生沟通的老师，及时对学生成绩进行反馈，有助于了解学生最近学习情况。并且我是一个十分负责任的老师，对学生与家长负责的态度进行教学。连续三年带过一个首师大附中初中男孩，有小升初开始带领他，从小升初开始觉得是一个十分聪明的男孩，但是性格过于调皮，每次上课，我都和他进行计时制学习，保证他上课质量。连续两年带过一个高中女生，孩子基础薄弱，每次上课前我都带她串一遍上节课知识点，再从基础开始做起，慢慢强化。

我是一个非常喜欢孩子的人，因为从小身边的弟弟也比较多，所以很喜欢跟孩子一起玩儿，带孩子玩儿很熟练。我的性格也是比较耐心和温柔的类型，所以教孩子学习会很认真细致。我现在是香港大学大二的学生，香港大学是全英文授课，因此经过两年的学习，我对我的英语水平有比较大的自信。我的雅思总成绩为7.5，希望这能成为您考量的信息。我自己并没有单独做家教的经历，但寒假时随着家里的成员（一位家教老师）体验了一个月的家教。我在这一个月中，也进行了亲身的家教教学。我认为家教中的重要问题是提高孩子的学习积极性，从我的观察学习中，我认为为孩子设定一个积分奖励机制是比较有效的。设立这个机制也必须要和课堂的设计结合起来。比如要在课堂中设制一些问答环节，以作为累计积分的依据。另外，教学时的语速和语调也非常重要。我第一次体验教学的时候，因为语速的问题，导致孩子没有办法完全沉浸到学习当中，因此在后面的亲身教学中，我进行了调整，我家庭中的这位家教老师也帮助了我很多。她既帮助我发现问题，也在我解决问题时给出意见，之后也会观察我调整过后的教学效果。因此，虽然我没有单独做过正式的家教，但我在寒假的一个月中也有过亲身的经历，并且积累了不少经验。

讲解细致，思路清晰，带动学生掌握主动的学习技能，构建数学体系，带过毕业班，所教授学生2人考上清华北大学校。最初能够系统化细致的讲解知识点，并融入到学生现有知识体系中，通过典型问题和解题方法，让学生触类旁通，逐步建立自己的思维模式和数学学习习惯，达到良好的自学能力。北京科技大学本硕，数学专业硕士，从本科开始一直从事兼职家教工作，现在为在职教师，教育经验丰富。在大学期间一直帮助任课老师家的孩子辅导功课，从初二到高三，成功考取了，学生成功考取了师大附中的高中，高考考入复旦大学。研究生期间最多同时辅导3名学生，其中一名高中数学竞赛学生，经过辅导后，学生取得了省级二等奖的好成绩，在高考中取得加分。