爱好数学，但是不习惯竞赛数学，仅曾获得全国中学生数学联赛省级三等奖，初赛一等奖。喜欢理论数学研究，从小就多次向一些数学杂志投稿。高中以来一直是校数学竞赛一等奖，并且多次与老师讨论数学问题，并在班上进行数学授课，擅长分析总结，提倡方法思考我擅长因材施教，已经进行过四次一对一教学，一次13人大班教学，均教授高中数学。教学成果显著，其中，有两名学生在高一下学期经过三星期每日的教学辅导，数学成绩由97，86提升到127，112，成绩排名600+分别提升到68名，214名，得到家长学生的好评。我教课更重视方法思维的培养，加快学生的思维运作与思考能力，提倡举一反三，反对重复刷题讲题，更加富有效率

平时喜欢下五子棋，唱歌，做思维训练题。在校连续两年取得校级学习优秀奖学金，英语四六级证书，计算机二级高级Office应用证书，参与星火基金并结题，北京市大学生数学竞赛取得参赛人员内较好成绩。学科方面，对于数学化学方面比较擅长。在数学方面有很多非常好的学习方法和学习经验，对高考出题，相关政策比较熟悉。化学方面，初中高中各类考试没下过优秀，非常懂拿高分的套路，而且有很多知识点记忆口诀，好记实用。一共有两次家教经验第一次，一个二年级男孩，性格调皮爱捣乱，不能安静学习，在我辅导期间，我并没有压抑他爱玩的天性，而是用幽默的语言来授予知识，在玩的过程中不知不觉渗透知识，最后他也总是用有莫得语言来问我不会的知识，既学习到了知识，也很开心。第二次，一个刚上高一的男孩，理科基础差，尤其数学，高一一点也跟不上，学习也很懒惰，在我辅导期间，我在辅导高一数学的同时，顺便把遇到的以前的知识漏洞，填补巩固，做到仔细认真，不放过任何一个不会的知识点，在每次课结束时，我都会留一道有趣的烧脑解谜题（关乎于各方面）来作为思考题，锻炼他的思维开放能力。还会和他讲一些关于高考，大学的一些事来提升他学习的动力，经过我的辅导他的数学由原来的三四十分提升到七八十分，对学习的兴趣提高了很多

爱好广泛，多种球类运动，棋类游戏，但不精通。有半年的教学经验，辅导一高二学生数学，当时他数学极差，解题速度慢，解题无方法，思路不清晰，平时只能考二三十分，进行了大量例题训练讲解，解题思路，巧妙方法的讲解，解题格式的纠正，现能基本及格了。

初中物理数学获江西省赛区全国二等奖，高中数学获江西省赛区全国二等奖。兴趣有乒乓球，排球，不会唱歌，喜爱数学，遇到难题不容易放弃，对人友好，性格开朗，积极向上，希望有数学问题的同学可以一起探讨。如果有补习的可以联系我，我会尽最大的努力。谢谢观看！曾辅导过初中数学和高二数学，经验不是很足，但对于初高中数学理解较深。有些学生对数学的概念有一定的了解，但是运用起来却有问题，经常老师一讲就听懂了，自己做却想不出来，数学的方法不是很理解，但是通过对数学方法进行讲解就能起到一定的效果，让学生知道为什么这么想，而不是为什么一定这么想

喜欢小孩，上大学时就一直兼职家教，很喜欢在教授学生知识的过程中自己也能学习到新的知识。曾经帮一名五年级的学生辅导课内数学，使其数学成绩从最初的80分提升到了五年级下册期末考试的92分。曾经帮一名人大附小二年级的学生辅导课内数学，使其数学成绩从最初的78分提升到了平均成绩92分。对待不同的学生因材施教，根据学生具体情况制定相应的教学计划，对于一些读题粗心不仔细的学生，让其勾画重点词句，以及反复的练习来提高学生的成绩。在引导教学过程中如果学生有不好的学习习惯会及时的指出，并帮助学生改掉不好的学习习惯。