性格开朗有趣，最大的特点就是不会和学生产生距离感，学习虽然枯燥但我是一个有趣的人，所以我总是能找到趣味学习的方法，并且有耐心，细心，我会观察别人的状态，抓住吸引对方的关注点。做事踏实，认真。家教不仅仅是帮助别人进步，更是对自己的提升。曾在学智行教育机构和清北毕业老师共事，担任清北老师的教师助理，同时担任英语老师，一对三的教学课堂，一个假期帮助学生从初二英语60-70分提升至85分最有把握的是小学课程，初中课程也可辅导，高中学理科，所以思维能力强。我学习的时候试过很多方法，所以在改善学习方法上面很有经验

性格开朗，会以孩子的性格来因材施教，我辅导的孩子一般都是文科生居多，成绩提升较快，这个也需要家长的配合，地理是文科中的理科，有些知识点是需要经过点拨就能够让孩子快速提分的，我本身就是个文科生，所以能够知道孩子需要的是什么，而且我也有一些我自己对于文综的小技巧，所以帮助孩子快速提分还是有帮助的。有些孩子可能会因为是文科生不愿意背诵或者是没有方法背诵，不理解导致不知道该怎么样去解答题目，我会把我的窍门告诉孩子，如果适合他可以去运用，如果不适合那么我们就在继续换方式，直到明白听懂为止。有任何不明白的，即使是我没有上课也可以微信跟我说，这样的话会让他理解的更快一些。之前辅导过高一高二高三的学生，同时也辅导初三的学生，成绩都有所提升，主要是掌握方法，能够举一反三，最近一直有在带学生，初中高中都有，但是，高中的学生成绩比较好，只是作为拔高从八十分到九十分，用了大半年的时间，这个是在线下机构带的学生，而初中生成绩并不是很好底子很薄，主要是基础，多做题

比较随和，对人比较耐心，学习能力比较强，非法学专业，通过自学五个月通过了司法考试，同时抗压能力也比较强，在新东方任职过，一天可工作10+小时，平时对待工作也比较认真负责，对于每一节课都根据学生的情况认真备课，善于沟通，喜欢弹钢琴和打网球在新东方优能一对一部教过初高中英语，学生有阅读困难的、语法困难的、作文困难的、听口困难的，都针对每个学生制定教学计划，学生成绩提高幅度很大，坚持的宗旨是减轻学生负担，拓展学生的思维，由已知的拓展到新的知识点

对同学有耐心，认真负责，比较温柔。曾经带过初中数学、初中英语课后辅导；因大学学过解剖生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学等专业课程，所以可以体系完整地辅导初中生物；中考化学满分，大学一直学习化学相关课程，可以进行初中化学辅导。2014年通过中国音协小提琴十级考试，2017年获得北京大学高水平艺术团器乐类降分资格（全国招五人），曾参加北京航空航天大学弦乐二团，现在校团委文艺部工作。整体理念：成为同学的大朋友，一定要做好沟通，平等交流，互相尊重，帮助同学提高成绩/在家长不在时辅导同学......尽量满足同学方的要求。1如果同学不想学习，想要玩游戏怎么办？上课前和同学约定好课间时间，并且沟通后关掉同学的手机等电子产品。2如果同学爱跑偏，聊别的怎么办？稍微展开，提升大脑积极性后约定下课聊，将话题转回学习。3出现特殊情况怎么办（没来上课/身体不适/双方任一忽然有事......）？及时和家长联系，和同学沟通好。4同学理解困难？放慢重复讲，多用形象的比喻。5遇到暂时无法解决的问题或看法与答案有分歧怎么办？不下定论，回去查阅资料咨询更专业的人，同时鼓励同学自己查阅书籍求知，下次课共同讨论。6同学整体基础差/在学校听不懂怎么办？先和同学/家长沟通落后原因，带领同学培养好的学习习惯（复习、写作业、扩展、预习），在辅导时尽量帮同学将知识建立体系。特别远每次需报销交通费

性格：本人性格阳光开朗，乐于助人，擅长并乐于分享知识，特别是我所擅长的理化生三科。特长及爱好：本人擅长理科及逻辑思维，在教学中也会更注重思考方式的教学。喜欢音乐（摇滚乐和古典乐），会简单的电吉他，喜欢足球，另外对天文学也入门级的了解，感兴趣的同学家长也可以多交流。竞赛成绩：全国高中生生物联赛湖北省二等奖；陕西省陕天联天文知识竞赛第二名1.2015/03-2015/06，辅导合肥八中一高三学生理科综合科目，时长三个月（非机构）。辅导前该生理综成绩在150-180之间浮动，辅导后该生高考理综成绩为216。2.2016/07-2016/08，利用暑期时间辅导西安一高一学生化学及生物两科（非机构），辅导后该生学习习惯明显改观，成绩进步明显（排名从学校300名前进到80名左右）。