性格：乐观开朗、敢讲敢拼，爱憎分明、不矫情好说话、具有良好的沟通能力和应急能力、有爱心喜欢小动物、喜欢关于中华上下五千年的历史人物事迹特长：小学语文和各个时期的历史地理成绩：小学时多次获得叶圣陶杯作文大赛的奖状和英语区级证书经历：曾多次辅导父母伙伴儿家的孩子学习语数英，效果尤为明显过程：学生不太理解英语时态语态，容易混淆解决：多次不厌其烦的讲述时态语态，让其记住过程：语文作文中起因经过结果的记叙文，顺序模糊解决：让其多次叙述故事情节并加以语言艺术的加工

本人性格开朗，逻辑清晰，喜欢跟小朋友交朋友，也知道如何引导学生学习。本科在校期间参加过学生会，也参加过校艺术团舞蹈队和曲艺队，在外也做过各种兼职，有一定的组织能力和管理能力，爱好广泛，喜欢弹吉他，跳舞，打球和旅游大学期间担任过小学六年级私教，主要辅导语数英三门课，小升初冲刺，为期两个月，也跟小朋友建立了很好的师生谊。大二利用暑假期间组织过教师团队在外开过暑假培训班，自己招生和教学，招收学生从小学一年级到初三，共一百多人，教学时长一个月

本人在北京某重点小学任教6年，经验丰富，针对不同的学生有不同的教育方法和教学计划,作为一名优秀的数学老师，不仅教孩子知识，更要教答题方法和考试技巧，让孩子在短时间内爱上数学，继而提高数学成绩，更能改变学习习惯，带动其他各科的成绩提高。家教简历：2015年所带3年级学生从原来的68分提高到98分。从班里的倒数第五名提高到班里第十名。2016年辅导的一初一学生从原来的77分提高到的95分。2018年辅导一人史家小学五年级学生原成绩80分，期末考试95分。2019年辅导一什刹海体校初三学生原成绩50分中考成绩90分。2019年辅导北京小学学生从数学60多分，期末考试91分。还有好多教学案例不胜枚举。

性格比较温和，自己家中也有一个弟弟，每年放假回家都会给弟弟辅导功课。所以在授课方面还是有不少经验的。从事计算机方面的至少，逻辑方面比较强。从小热爱数学，喜欢解决一个数学难题。在学校参加过一些关于计算机设计的竞赛。最高后来参加到国赛但是没有拿奖。大二暑假的时候在一个小学培训班兼职过学校教学。因为是小学，孩子的学习注意力不是很集中。我的解决方法是，不会在一整节课中都讲解知识，在授课过程中时不时根据一些知识联系到故事，将孩子的注意力拉过来。会做一些收集品，给孩子作为手机，卡片之类的，来奖励课上表现得孩子以获得课堂的活跃度、积极度。

耐心负责，亲和认真，有爱心，礼貌。作为理科生具有清晰的逻辑思维。有辅导小学生和初中生的经验，擅于发现学生的薄弱点，喜欢和学生及家长沟通，倾听意见，及时调整方法和重点，擅长一对一或者小班教学。兼职辅导时普遍收到学生和家长喜欢。中学时期经常写出高分作文，参加作为比赛，如春蕾杯获奖，语文和英语成绩好，小学考过KET，高中因留学需要考过雅思。在辅导机构辅导监督过幼儿园学生，小学生，初中生完成各科课后作业，教一些针对学校考试的做题技巧和重点。同时在英语科目上有教授自然拼读，剑桥青少儿英语kb1-4及新概念1-2的经验，带领过考级生复习和练习KET书面和口语内容。一贯认真负责，可经常和家长交流学生的学习情况和问题，找到学生的薄弱点，对于性格内向的学生很有耐心，会引导他们慢慢表达自己的问题，以夸奖和肯定的方式激励他们，建立自信。对于年幼的学生可以用多变的语气和夸奖吸引他们的注意力，对学习内容产生兴趣，避免枯燥学习产生抵触心理。