获得过叶圣陶杯作文竞赛三等奖，性格随和，亲和力强，逻辑严密，可观开朗，喜欢写诗，画画，和ps。本人自我感觉比较文艺感性，关注时事，有正确的价值导向，专注力高。在校现在是学生处新媒体中心采编部部长，也有好的管理和组织能力。给一个一年级的小学生讲过数学，我的授课方式是在复习的基础上，逐渐扩展到即将学到的内容，因为小学的数学内容各年级联系比较紧密，还会简单了解一下更加难的题，寻寻渐进。小孩比较顽皮，但还是很聪明的，我会设置一些与孩子联系比较深的，感兴趣的题，比如他喜欢玩具，我就会设一些玩具类的数学题，引发孩子学习数学的兴趣。也曾经在辅导班带过整个小学部的数学，孩子比较多，水平也不太一样，我通过观察和考察，针对他们各自的问题设置问题等等。总之，我认为一门科目的学习通过做题来了解，再以题为桥梁学习理论，这是一个比较高效的学习方式。

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚;具有亲和力，平易近人，善于与人沟通，;适应力强，拥有较强的组织潜力，自信但不自负，不以自我为中心。专业知识扎实，学习成绩优异;有较强的组织协调潜力活动策划潜力和公关潜力;具有良好的团队精神，善于与人沟通和协作;社会实践潜力强，对新事物理解潜力快;具有良好的思想品质，爱好广泛，为人诚实守信;善于交际，有较好的语言表达潜力，思维敏捷;工作主动性高，做事认真负责，有吃苦耐劳的精神。曾作为新东方初中英语助教老师，协助老师工作，认真负责，积极与学生家长沟通，圆满完成各项工作。在这短短的一学期中，，我亲身体会到了教学工作的魅力，看看学生们都有所学，让我感觉我的付出没有白费，而我自己也边走边悟、收获满满。

我算是比较温柔的男生吧哈哈，然后呢比较会和年纪小的小朋友一起相处，之前暑假在新东方做过助教，也和那些四年级的孩子相处的比较好，也会去严格要求孩子，让他们认识到学习的重要性，主动地去学才会真的快乐。我的特长的话可能就是美术吧（毕竟是美术生出身），没参加过什么竞赛，高中三年就全都投入在高考中了。没有当过家教，在新东方做过助教。但是也帮助了老师去教过数学（但我其实比较擅长文科），我会去引导孩子思考而不是一味地灌输，因为以前自己学习的过程也是不断的提问然后自我回答，解决不了就问老师，所以我认为主动的思考是学习中很重要的一个部分，所以我比较会引导思考

曾在北京市重点中学任教，海淀区骨干教师，曾任校本教材主编，性格温和，亲和力强，善于与不同阶段的孩子沟通，了解孩子的想法和特点，针对不同性格特点的学生，有不同的方法策略，因材施教，有耐心，经验丰富，尊重孩子。研究生阶段多年担任各阶段家教，能满足各类英语考试备考，英语兴趣提升等不同类型需求，能精准定位学生优势和弱势，制定合理学习计划，帮助学生踏实稳步提升，培养学习兴趣，激发内动力，挖掘孩子潜能。让孩子掌握学习方法，爱上学习。

性格开朗、细心、耐心，思维活跃荣誉：连续三次获得校级奖学金；获得校级优秀干部、校级三好学生、校级优秀毕业生证书：小学数学教师资格证，计算机二级，证券从业资格证语言能力：英语（CET-4，CET-6），具备流利的英语口语及较好的英语阅读水平进入研究生两个月之后，也取得了辩论赛季军的成绩从大学开始做家教，大学毕业后在新东方做过一段时间的奥数老师，教学经验丰富擅长调动学生的思维，会为学生制定个性化的学习计划，攻克薄弱知识点，注重学习方法的培养和学习效率的提升我所带过的学生中，有个孩子对于数学很害怕和厌恶，因此我搜集了许多有趣的数学小知识、小视频给她看，同时在教学过程中，把数学知识和现实生活、孩子喜欢的东西联系在一起，还经常鼓励她。最后，她的成绩取得了50多分的提高，从30多到80多分。