在校期间作为曾在校刊发表，数学成绩名列前茅，并一直担任班干部，有较强的沟通能力我的性格比较温婉，很喜欢和小孩子接触，因为理综高考时对时间把控力不足，导致后三道大题没有时间去写，直接影响是所上的大学不甚理想，但是我还是很荣幸。所以我有前车之鉴，我会潜移默化的教会小孩子对时间的把握。我曾教授小学生数学，他的基础不是很好，并且没有较好的学习习惯，在我们的共同努力下，他的成绩提高了二十分左右，并且养成了较好的学习习惯。我认为作为家教，不仅仅要帮助小孩子们查漏补缺，更重要的是教会他们如何学习。因为有我高考的前车之鉴，所以我会偏重于教会他们把控时间

性格活泼开朗，待人诚恳。电子琴8级，可以教小朋友初步的识谱和指法练习。平时爱运动，练字，对小朋友很有耐心。在学校的时候也曾参与中小学法治教材的编写工作，对中小学生的心理非常了解，能够帮助塑造正确价值观，促进德智体美的协调发展。父母均为老师，受教师文化熏陶已久。大学后曾经在托管班带过小学生作业班，辅导小学全科，深受负责人和家长的喜爱。后来参与中小学教辅工作，对题型概念比较熟悉，对考试模式也有自己的研究方式，寻求到了快速提高成绩的一套方法。

善于沟通和表达，尤其善于提升学员的目标管理和成长管理。曾获省级优秀学生干部，北京市社会实践优秀团队，优秀成果。以第一作者于核心期刊发表论文5篇，主持国家级大学生课题。获校级二等奖学金，新奥奖学金。荣获多年校级优秀学生干部，优秀团员，三好学生，优秀志愿者等荣誉称号。于龙文教育，新华学校，偲思成才课堂，世纪明德游学营等多家公司作为兼职教师，主要授课内容包括高中生物（高考复习，会考复习），初中社会实践课堂（乐高机器人，单片机等），小学科学课（课后一小时课堂），个人提升课（目标树立与计划统筹）。针对学生的自身条件，采取不同应对措施，从根本解决学生知识疑难问题。寓教于乐，结合时事热点与生活常识，深入浅出讲解知识。讲解为主，试题为辅，锻炼学生思维能力。

我从小就喜欢做数学题目，并且自己也上过数学兴趣班。我从小喜欢英语，之后有打算去英国留学，现在正在考雅思阶段。我喜欢看名著，喜欢和小孩相处，并且相处得比较融洽。在初中高中的时候，经常给同学讲解题目或者写出解题过程，听完或者看完后，同学们一般都能理解那道题目。给学生讲题后会再出一道题看学生是否真的会做这个类型的题目，如果他还是不会做，我会很耐心一个步骤一个步骤讲解，直到他听懂为止，如果她不会举一反三，那么我会自己多出几道题目让他明白做题方法。如果遇到我做错题目的情况，我不会把事情遮掩过去，我会承认自己的错误以免让学生做错或者给学生做错误示范

初中全国英语能力竞赛全国二等奖。高中未参加省级以上学科竞赛。获生物竞赛市二等奖。英语演讲比赛校一等奖。大学爱好辩论，前校辩论队队员。校萌芽杯科技创新竞赛校三等奖。大学期间在导师指导下进行组织工程骨组织修复方面的研究。大一暑期给一高一男生辅导物理，该男生对生活中的现象观察很细致，思维活跃，初中知识比较扎实，但是高中力学的圆周运动相关知识不太熟练，并且对电学部分知识的掌握有些困难。针对其错误率比较高的力学题型，我整理了许多同类型易错题进行针对性训练。经过3轮课时的针对性讲解，他的相关解题能力提高迅速。电学部分因为属于暑期提前教授，于是在课本基础知识的教授的前提下，根据自己之前的错题集，有针对地进行了难点解读，并布置任务让其独立完成，加深映像，让他在学校老师正式上课时更易接受。