我愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越。作为参与者，我具备诚实可信的品格，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。诚实守信，责任心强。曾在高中期间去的化学奥赛山东省二等奖家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反三的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

个人比较开朗，上课的风格会相对轻松，不会过于严肃。比较擅长的是对于难题的一题多解以及非常规解法，对于考纲把控程度较高，可以针对题目难度和学生水平做出建议。会对于高分学生冲刺极限有很好的推动作。无竞赛经历，高考生。暑假时在当地的辅导机构聚能教育做过作业大班辅导，也单独辅导过一些特殊要求的学生。曾单独辅导物理，解决了学校作业遗留的一些老师并未解答清晰的问题，对于老师未讲解清楚的问题，大多是因为思维跟不上老师的思维跳跃，这时应该细化步骤或换一种更容易理解的方法。

性格温和，不爱发脾气，有耐心，讲题比较通俗易懂。擅长与小孩交流，沟通能力较好。（本人弟弟妹妹比较多。曾获得奥林匹克信息竞赛（NOIP）市赛一等奖。学科较均衡，没有特别弱的学科（政史地除外）。生物，英语，数学较强。曾给读小学和高中的弟弟辅导过课业，效果尚可。辅导流程，一般是针对不会的题目，提出该题解法，后讲解此类题目的惯常解法考法，之后同类题巩固。不限制于题目，习惯从解题思路上分析。时间充足情况下可出模块讲解。

本人热爱教育事业，认真踏实，善于沟通，对于工作方面认真负责，会根据学生的性格因材施教，善于发现考点，根据考点对学生进行针对性教育，让学生在考点考试中游刃有余。本人性格开朗，善于和学生打成一片，可以在轻松愉快的教学环境中，让学生更加容易学习知识。本人曾于17年在校期间带过几个学生，有的学生思维活跃，性格爱闹，在课堂上容易走神；有的学生性格偏静，腼腆，老师上课讲的不懂的，下课也不好意思问老师，所以在校学习过程中有很多知识点没有听全面，我就会先和学生沟通，试图发现学生在学习过程中存在哪些困难，有哪些知识点没有学明白，然后根据沟通结果，对学生进行知识点全面讲解，并安排家庭作业，第二堂课时会检查，并会对知识点进行听写，让学生对知识点形成更深一步的记忆。另外，本人在17年根据初中知识点，在学生中考前进行了着重讲解，并押中一道物理15分的大题，题目基本没变，只是变了里面的参数，学生及学生家长对比表示非常感谢

性格活泼开朗善良外向喜欢小动物做事认真仔细擅长和孩子相处，喜欢小孩子，既可以做孩子的老师也可以做孩子的朋友、玩伴。学习与接受能力较强，吃苦耐劳，有良好的思维逻辑能力。高中期间曾担任副班长，体育委员，被评为班级“我最敬佩的同学”之一，获得“优秀班干部”“优秀团干部”等称号等。大一期间任职班级团支书并荣获“优秀团支书”称号，平常喜欢健身，经常泡健身房，还会弹点钢琴，钢琴弹到8级，后来因为学业紧张就没有继续往下练了，喜欢去旅游，立志在世界各处都留下足迹。2019年暑假期间曾做过亲戚家的四年级孩子的家教，辅导孩子暑假作业，复习和预习学校学习的知识，开学后孩子反应很好，效果显著。2019年大一期间曾任职MadScience助教老师，协助任课老师进行教学工作，与任课老师配合融洽，无投诉，且深受孩子们喜爱。2020年疫情期间，在家做亲戚家的孩子的线上家教，辅导孩子寒假作业以及开学后的功课，学习效果很好，跟孩子相处融洽，深受家长和孩子的认可。