本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于中国政法大学。我讲课风格幽默风趣，不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，会弹电子琴，当然，我最喜欢的还是英语和语文，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。而且，我曾在高中暑假里给小学生补过英语，效果还是可以的。做家教四年左右的时间，帮助不少孩子提高了成绩。2017年，北京一名高中生，补习雅思，从4分补到了7分，现就读于美国一所大学；2017年，石家庄市一名初二学生，补习课内英语，我从语法、单词方面补习，从不及格到优秀；2017年，昌平区一名初一学生，补习新概念英语，补习了一个学期，从“学不懂”到“喜欢学”，发音和理解都有了明显提高；2018年，昌平区四年级学生补习KET，补习了一个寒假，在4月份的考试中高分通过；2018年，昌平区一名即将中考的学生，补习英语，从语法和经验技巧两方面入手，在中考时英语进步了30多分；2018年，昌平区一名高二学生，补习高考语文，帮他从阅读和作文提高，今年考上了北京航空航天大学；2019年，海淀区一名六年级学生，补习PET，我帮她对内容进行分析，督促每天背单词和练习语法，有不小的进步；2019年，昌平区幼儿园学生，补习phonicskids，从不会读、读不懂到觉得比学语文还简单，能自主学习，而且发音准确2019年，海淀区一名高二学生，补习高考政治和地理，寒假补习了15天，开学后成绩明显提高，到了全班前十；2020年，海淀区一名高三学生，补习高考数学、历史，补习了一个寒假，开学做题后成绩有明显进步，而且题感比以前强很多；2020年，西城区六年级学生，补习语文和数学，现在对于知识的掌握有了明显提高。

1.善于交际;具有较强的团队合作精神。校学生会生活部的工作锻炼了我的交际能力，让我认识到了团队的重要性。2、责任心强;有自己的原则3、生活态度乐观、勇于面对变化和挑战。4、学习能力优秀，解决问题能力强5、与人相处和睦，曾经有过几个月的家教经历，科目是初中数学，在辅导的过程中，偶尔也会涉及到别的科目，虽然有时候会想不起某个知识点，因为是线下，找到那个只是知识点，我还是可以很快的找到解决的方法，并且能够用自己的理解讲明白，并没有遇到什么其他的问题。家长也比较满意

性格开朗，乐于沟通，善于倾听，有耐心。小初中时比较喜欢理科，理性思维逻辑比较强。做事有规划，会根据一个目标指定接下来一段时间的学习内容。另外大学期间学习了舞蹈来丰富自己的爱好，并带领校队参加省赛获得了一等奖。大学期间一直在外兼职，多以辅导小学初中生为主，主要辅导数学与物理和英语。出现的问题有学生年纪偏小，不太会自主学习，解决方法是一跟家长沟通希望家长也能配合督促他学习，另一方面是完成作业后下次再上课可以多教他一段舞蹈或者陪他做他想做的事。

我是一名来自河北衡水的毕业生，在高考前打下了扎实的中学知识基础，数学物理比较擅长，高中曾参加省数学竞赛获得省二等奖。希望可以通过辅导中学数学物理来减轻生活负担。本人有足够的耐心和中学知识基础，可以很好的应对不同水平的学生的辅导工作。我高中毕业后的暑假曾与我实验班的同学一起做过家教，在当地以高考成绩宣传做家教，做过一对多和一对一的讲授，有足够的辅导经验，而且有耐心，可以根据学生不同的学习水平来辅导学习。可以针对学生薄弱的知识点进行重点辅导。

我的性格开朗活泼，2009年山东高考636分考入山东大学临床医学系，但由于早就做了出国的决定，所以来到皮卡第儒勒凡尔纳大学，就读于数学系，硕士就读于巴黎第九大学（世界排名前50）经济管理专业，我的英语和法语水平较好，多年的海外生活经验使我的适应性非常强，学习能力也很不错。2012年大学二年级时，由教授推荐给一名法国初中生做数学和中文辅导，虽然有一定的语言隔阂，而且在法国，对中国人是有一定的歧视的，但我并没有畏惧这些，而是更积极的教授他数学和中文课程，认真研读法国数学课本，并和他讲述一些中国的趣闻趣事，让他对学习更有兴趣，直到我读研究生，离开亚眠我们都一直保持联系，成为了很好的朋友