性格温和，喜爱阅读、电影、运动。喜欢思考，喜欢探索，善于观察，善于交流，善于启发。不仅仅是授予知识，更在于帮助学生成长，帮助其提高解决问题的能力。能够对学生起到潜移默化的影响，给学生以思想的启迪。从沟通中让其知道自己问题所在，并帮助其不畏困难，战胜困难。有三年辅导经验，善于把握学生心理，真正帮助学生解决学习上的困难，精通试题解法，善于抓住要害，能和学生愉快相处。在教学中引导学生思考，不仅仅知其然，更要知其所以然。帮助学生归纳总结，实现学一类，会一类的目的。帮助今年参加高考的昌平考生顺利考上本科。

性格开朗，容易相处。做事认真负责。心态乐观。希望通过自己的努力减少一些家庭负担。数学物理方面逻辑思维较强。曾获奖项:全国大学生数学竞赛校内一等奖。全国大学生数学竞赛省内三等奖。全国大学生英语竞赛校内三等奖。1.小学英语辅导班教师。学生比较顽皮，我就通过做游戏的方式让大家读课文和单词，玩的过程中渐渐掌握单词的意思。最后成果不错。2.高中数学一对一家教。学生基础较差，我就耐心辅导她做题。错题着重讲。进步较大。

从大学毕业后一直从事物理教学工作，中学高级教师，多年高三毕业班把关教师，先后被评为省骨干教师，市物理教学能手，自制教具能手等称号，主编有4本教学辅导类的用书，在核心期刊《物理教学》和国家级报刊《中学物理教学参考》上发表文章30篇，500多篇教学心德和学生学习物理的技巧发表在《中学生学习报》和《学苑新报》上；本人性格和蔼，平易近人，耐心通达，对近几年北京高考的方向和趋势非常熟悉，对不同学生学习时面临的问题也非常了解，教材重、难点的突破有较多的方法，讲解生动、有趣，与学生生活贴近。物理是一门有着与生活较为紧密关系的科学，同时它的概念和规律也较多，学生大都是对物理概念和规律认识不深刻，对物理习题的审题不到位而引起的失误，从而造成对物理有畏惧感的，破解的方法一是提高兴趣，不断以知识网络的形式梳理基本概念和规律，二是提高审题的效率，使学生审题时从读题、画图到标物理量、找物理规律形成一个习惯，提高解题的速度和正确率。经过这几年的努力，经过我辅导的学生大都在知识的认识和解题速度上都有了较大的提高，高考理综分数大都在280分以上，一模和二模的学生成绩大都在90到115分之间，对接手时成绩较差的学生，提分的速度更快，有时上三节课就能提高三四十分，这类学生一般是有一定的基础，苦于找不到合适的审题、解题方法而失分较多。总之，我会根据学生的不同情况因材施教，找到一个最合适他的切入点进行的强化训练的。

喜欢健身运动看书唱歌大学以来养成了每天去健身房的习惯并且也养成了每日阅读的习惯大学期间多次获得奖学金大二获得国家二等奖学金和班级优秀干部称号2017年赴华南理工大学交流半年锻炼自己的适应能力并且，在大学期间，我积极参加各项活动，社团；也担任过一年的学生干部。大一暑假担任过一对一辅导老师主要辅导初高中理科类课程。在辅导期间，我采取了课上尽量多讲解，解决学生在课下或者在学校课堂上不会，难以理解的问题。再布置一些作业，让学生课下去完成。这样子就可以以最短的时间尽量解决最多的问题，提高了下辅导的效率和学生的成绩。

性格开朗，踏实可靠，善于与他人沟通，语言表达能力强，普通话标准。曾获市三好学生，多次获得大学系奖学金。爱好广泛，如吉他，素描等。在大学加入学生会，和兴趣社团，同时是班级班委，积极参加各种活动，对如何自我管理，合理安排时间，正确分配兴趣爱好和学业所占份额，做到劳逸结合有一定心得。擅长总结知识点，梳理知识结构，帮助学生深入理解原理，便于更加清楚掌握知识，记忆更加牢固，对提升成绩有很大帮助。家教辅导中，会根据同学掌握情况及时调整教学进度，针对重点、难点加强辅导力度，帮助学生养成自主学习的习惯，能够培养学习自主性。