善于和学生沟通，有良好的学习习惯，性格开朗，爱好思考和逻辑推导，能够把知识点和生活中的实例结合起来，激发学生的学习兴趣，在学校曾获得优秀班干部，优秀毕业生等荣誉2016年获得高等物理教师资格证和普通话证，在校期间获得了三好学生证书等。2016年4月到2016年8月在一对一教育机构教授初三物理，带了18个初三的物理学生，不同程度的学生都有，能够根据学生的性格不同实施相应的教学方式，在中考都有了不同幅度的进步，在此期间获得了家长赠送的锦旗以及教育机构颁发的优秀教师荣誉研究生以来带了北航附中的一个初三学生的数学和物理，今年也考到了想上的学校。

本人踏实稳重，责任心强，有耐心。物理和英语基础扎实。大学研究生期间多次获得奖学金。本科期间成绩保持在年纪前10名。研一时获得年级第2的总成绩。，省部级物联网创新大赛一等奖，复赛时获得国家级三等奖。英语6级567分。部分学生没有找对学习的方法，出于一片迷雾的状态，导致学习积极性不高，甚至产生抵触情绪。我用通俗的语言打比方等，带领学生逐渐找到门路，一旦找对了路，走起来就轻松多了。兴趣永远是最好的老师，我注重培养学生对该科目的学习兴趣。

高中获得化学奥利匹克竞赛山东赛区一等奖大学时期获得两次优秀学生奖学金，院里团总支学生干部，任职期满考核优秀，担任班级宣传委员获得北航研究生奖学金二等奖参加社会实践活动取得学校二等奖英语六级487分计算机三级证书我擅长长跑，喜欢各类球类运动，可以在课余时间和学生很好的交流与沟通曾经办过小型辅导班，我专门教授数学及课后作业辅导。家教过两次，帮助两位初中生顺利考入重点高中，效果很好。我的特长是理科，并且很有耐心，善于与学生沟通，并且同位学生，我也可以理解学生的困惑，知道学生疑难困惑在哪，并及时给予帮助

高考数学149分。考研数学128分。多年数学课代表，老师喜欢同学爱。数学基础非常扎实，擅于用对方能听懂的方式与学生沟通，擅于用特有的方法去教会学生。我付出，你学会，我快乐。我是一个喜欢分享的人！一起加油吧！毕业以后一直兼职做辅导。有很强的沟通能力，有较好的辅导经验。可以进行因材施教，跟很多辅导的学生和家长成为生活中的朋友。最喜欢数学和物理，也希望跟我学的你，能打下坚实的基础，能有显著的提高。为你们的进步而鼓掌！

能和学生打成一片，性格开朗活泼，特长学习，聊天，让学生开心学习。明显偏向外向性一边。在“稳定性”、“自律性”、“乐群性”“聪慧性”上都比较好。情绪稳定性高，较少感情用事，性格偏外向、热情而老练。第一，积极健康。第二，宽容忍让。表面看是软弱，本质则是胸怀。容不下孩第三，反求诸己。在和优秀教师聊天时，经常想自己职业生涯的遗憾——哪件事没处理好、哪节课没讲好、对不起哪个学生等等。我？或许正是善于反躬自问、反思自己，才使他们不断进步。第四，个性鲜明。家教经验：学生学习刻苦，但是学习成绩不高，所以我主要采取一些解题思路解题技巧让学生更快速解题，体会到学习的乐趣。家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真。2014年8月，深圳石岩5年级语数英补习。家教老师必须配合家长及学生的上课时间,且愿意尽最大的努力，协助学生在课业上的学习。并且不得任意更改所约定之上课时间。2.家教老师必须配合中心、学生及家长，并就其建议来修正教学方式，以达到最佳教学效果。