性格幽默风趣，善于鼓励学生，激发学生学习兴趣。爱好读书。运动，多次获得奖学金。其中获得国家奖学金一次，国家励志奖学金一次。高中阶段过得过英语竞赛二等奖。初中阶段参加奥数比赛并获得第三名。为人踏实可靠，勤奋刻苦。具有典型的山东人特征。从本科起一直辅导学生，至今辅导百名有余。辅导范围从一年级到高三毕业生。大多数学生存在学习热情不高或者学习方法错误的问题，我根据不同学生的特点耐心引导，换位思考，将自己的学习方法尽心传授。学生们提分效果显著，授人以鱼不如授人以渔，这是我一直坚持的上课精神。

性格开朗，爱好读书，古今中外文史经传皆有涉及，可以在授课之余拓宽一点知识面。而至于竞赛奖项之类，文科生基本无缘，在此不作赘述。自小学习钢笔书法，毛笔仅会小楷，但使用中性笔和钢笔可以写出端秀的字。运动方面爱好足球。而在授课之余，我可以起到心理导师的作用，高考因其偶然性而在于心态方面的辅导是必要的。文综的选择题偶然因素更大，有时对错一念间，而此时良好的心态也是一大法宝。很坦率地说，之前家教辅导经验并不是很多，高考结束后的暑假辅导了一位学弟一个月，以他的话讲，受益匪浅，或许有矜夸之嫌，但也是真实之事。而我又与母校的学弟学妹们有很多交流，其中不乏答疑解惑和各种经验分享，而从他们一直坚持与我保持联系来看，应该我之前所有的解答在他们看来有所帮助。而在家教过程中，最多的问题往往并非出于知识点的不理解，而是对于自身方法的不自信与恒心的缺失，我在此想说，没有任何的方法可以让成绩取得立杆见影的效果，文科尤然，但对于正确方法的坚持，对于自身的不怀疑，在正确道路上的努力终将能够起到决定性的作用。文科成绩的波动事实上是很大的，因其往往比较受主观因素影响，但在这样的波动中，需要看到自身的上升性趋势，而不是对于自己的怀疑。再有，我比较注重文科基本功的扎实和一定程度上的答题技巧的结合，非常不支持死记硬背。文科每一科科内内容都是串通而连贯，有着内在逻辑的，正确的方法可以以吹灰之力将之记住。再辅以适当的刷题与巩固，分数的提高将会是必然结果。

很喜欢小朋友，喜欢凭借自己有的知识来帮助别人，性格随和好相处。平时喜欢学习英语，努力提高自己的水平，喜欢旅游摄影。在各门学科中，对政治历史地理尤为自信，有自己的学习方法和学习思考。我还是一个努力的人，在高中朋友遇到学习上的挫折心情沮丧时，我很擅长心理辅导，以满满的正能量和一股莫名其妙的冲劲带着他们一起克服心理压力，好好的学习，好好的进步。高中在全国英语竞赛等比赛中获奖在学校的各项文综知识竞赛中以优异成绩获奖家中弟弟和表妹升初中之后就由我来辅导，高中毕业之后接过家教的工作。家教过程中，学生会有对于一个问题不懂而想要放弃的情况，我会耐心引导他们直到把问题解决。家教过程中，学生对一块知识是否真正理解是非常重要的，所以在讲完一块重要内容时我会对学生进行提问，让他们自己复述对知识点的理解，以此来检验他们是否弄懂，保证学生对每一块知识点都清清楚楚

性格开朗大方有极强的自学能力和责任心乐于帮助他人在学习上遇到的难题善于与人交流沟通能够针对不同的学生用不同的方式进行教学喜欢跳舞画画擅长摄影曾经在校被评为合肥市优秀共青团员、优秀学生会干部参加过英语、语文作文比赛，分别是二等奖和三等奖校外也获得舞蹈比赛奖牌和证书、摄影大赛奖牌和证书画画作品多次被评为优秀作品展览在宣传栏上之前辅导过的一个初中英语学员分析：语法弱；据了解他的一个弱势是听力的首字母填空，造成弱势是单词背不出，单词确实比较枯燥，但是只有突破拼写这关这类题目才能做对，他确实背了，但是花的时间还不够多，导致复习词汇进度偏慢，默写有挺大困难。辅导方案：讲解考点、配以例题分析、回家作业巩固、百词斩。辅导效果：英语成绩明显提高

性格开朗，喜欢大自然，喜欢笑，动手能力强，曾就任高中数学课代表三年，高中班长，现任北方工业大学文法学院团支书，创新创业学院组员，学业辅导中心干事曾在青岛友客连锁便利店，青岛彤德莱火锅店实习并获得优秀好评寒暑假分别参加辅导过高中考生有自己独特的教学方法，数学成绩从80辅导到135教学心得:指定完善的授课计划，实际与模拟进行比较，偏向于开发独立的思维逻辑，不看重投放时间的多与少，喜欢放松学习