性格开朗可以调动学生学习的积极性，可以耐心回答学生的问题并引导学生自主思考，乐于沟通，不在面对面教学的时间也可以通过线上交流特长：萨克斯、吉他航空体育：固滚、活滚、旋梯长跑5公里30分钟思维导图视频剪辑PPT制作学习习惯比学习知识本身更重要。在家教过程中，辅导者要巩固学生的学习习惯，如果学生还未养成学习习惯，则可以通过言传身教的方式潜移默化的影响学生养成良好的学习习惯，古语云：授人以鱼不如授人以渔。学生的心态问题也很重要，中小学声的心智还在发展阶段，很容易受到各种各样干扰。处理好学生的心理问题才能让学生更好地将注意力投入到学习中。

1.性格活泼开朗，语言表达能力加强，善于沟通2.喜欢小孩子3.为人诚实守信，做事认真负责4.擅长文科，尤其是语文历史5.写作能力较强，尤其是初中记叙文和高中议论文6.数学对于自己来讲，属于较弱势科目，目前只有把握辅导好小学数学暑假时担任家教，上了大学后参加志愿活动，在蒲公英中学义务支教个人观点：目前中小学生受电子产品影响较大，对于大部分孩子来讲，可以按时认真完成假期作业内容实属不易，所以我认为可以在辅导孩子完成相应作业的基础上，再带孩子预习下学期所学知识，保证其对开学所学内容有初步掌握，夯实好基础。如若家长对孩子有拔高要求，我也可以在帮助其在夯实好基础之上，在能力范围内帮助其完成拔高提升。

本人性格活泼开朗，做事认真负责，交流沟通能力强，能够迅速的与学生成为好朋友，建立交流关系。本人现在中国传媒大学广播电视学学硕（非艺术专业）就读，时间充裕，且我分别以576和548分通过大学生英语四级和六级考试，通过高中英语教师资格证考试，获得过全国大学生英语竞赛C类二等奖等数十余项奖项。综上，我拥有优秀的学习成绩与学习能力，较为丰富的家教经验和家教水平。1.初一数学：学生最初对于数学的解题方法和解题思路都不太清晰，且逻辑能力和思维能力比较薄弱。在我的引导之下，他的数学解题能力得到了很大的提升，一些基础的数学知识内容也更加的扎实，与此同时，他的思维能力和逻辑水平也得到了比较大的提升，能够应用这种数学的思维逻辑来解决日常生活当中的一些问题，数学成绩由不及格上升到了110多分。2.高一语文：学生最初对于语文的很多学习方法和学习内容都不够了解，语文基础知识较为薄弱。在我的辅导之下，他的语文基础知识得到了很大的提升，语文的解题水平和技巧也得到了一定的提升，学习成绩得到了很大的进步。最重要的是他能够一种文学的思维来看待世界和社会当中所遇到的很多人和事，文学素养得到了很大的提升，尤其是语文的写作水平。3.高三英语：学生最初的英语基础很差，许多基本的内容也不了解，语法不懂，阅读听力等更是错的一塌糊涂。经过我的教学，我为其搭建了知识体系，传授了答题技巧，告诉了他很多学习方法让他去执行，这让他意识到学习英语的方法的重要性，也帮助他提高了看待英语的视角和对待英语的态度，让他学会用更为简单的方法学习英语和掌握英语，最后帮助他在高考中提分30+。

认真负责，热情耐心，细心效率，亲和力强。在大学班级担任学习委员，并英语演讲课课程助教。中学阶段也一直担任班委。大学四级稳过，高考文科数学141，英语135，文综220，其中历史选择题满分。中考数学112/120，英语113/120，历史42/50，生物&地理29/30。大学英语课程从听说读写四个维度专业授课，北外英语教学水平高。作为团队项目财务负责人成功进入APEX商业大赛决赛。作为女高音合唱一份子代表学院参加“青春心向党”合唱比赛，并取得三等奖。作为女高音合唱一份子代表20金融系参加红歌赛，并取得总分第一名以及最佳创意奖。作为志愿者参加海伦聋儿康复院项目，给孩子们制作精美有趣的手工作品获得项目负责人称赞。作为主持人通过高中全校元旦晚会主持人选拔并成功主持至晚会圆满结束。家教经历1.辅导一位小三学生英语OW教材英语口语2.辅导一位初二学生英语基础薄弱60多分提升至九十多3.辅导一位学生初三数学冲刺提高4.辅导一位学生初中道法巩固提高全科发展，综合素质强。耐心负责，严肃活泼，积极乐观，观察力强。个性化教学，更有效提升学生学习能力。

本人性格开朗热情，善于反思总结和归纳提升，以文科617，省排名1600的成绩考入华南师范大学，获得1万元优秀考生奖学金，吃苦耐劳，10月被评为军训标兵，参与“网上重走长征路”全国大学生党史竞答比赛获优秀奖。同时也热情参加社会实践，参与多次院级校级活动的主持，成功面试广东省博物馆志愿者。在周六日和寒假期间曾在广州市做家教，分别为天河区张同学和越秀区杨同学做历史辅导和地理辅导。家教中出现的主要问题是孩子对于教授内容的吸收和转化能力的差异，对此，我归纳了一系列简洁，提分的文综模板，并教会学生从题干中判断模板进行应用，同时也锻炼学生从标准答案中概括，提炼相关专题模板的能力，培养学生的学科思维和良好的学习习惯、提分能力。