本人阳光开朗，善于沟通，性格和善，待人友善真诚，有耐心；初中时期，在从未参与过任何培训班的情况下，自学高难度数学物理知识，参加全省唯一一所拥有自主招生资格的学校——合肥一六八中学——的自主招生考试，并且以在初中学校所以参加学生中名列第一，同时甩开第二名50分的优异成绩被该高中录取，提前获得入学资格，并就读于当时全校唯一的并且最为优秀的诺贝尔班，中考成绩也位列全校第四。高中时期，同样在未经过任何培训以及没有任何准备的情况下，参加全省数学竞赛，并获得全省二等奖的乘积。对初中数学和高中数学有着一定的学习方式和技巧。本人未有过家教经理，但是初高中时期，成绩较好，经常为同学讲解题目，有着丰富的讲题经验，也如何教会同学问题的关键思路和主要矛盾，同时也不是一味地公布答案，而是循循善诱，引导同学思考问题，从而将别人的解题思路转化成自己的思想，从而融汇贯通，举一反三。我经常讲题的同学，最终也以优异成绩被西安交通大学录取。

本人性格乐观向上，能和别人建立和谐友好关系，为人诚实守信，具有良好的职业道德修养，工作认真负责严谨又条理，有吃苦耐劳的精神，做事有计划，并具有很强的原则性，时间观念强，能够很好的分配时间和管理时间。更重要的是我又一颗进取的心，不断地学习，提高自己的各方面的能力。本人勇于接受新事物，新挑战。我有过两次家教经历。第一次是教一位五年级的学生英语。她的英语基础一般，我教她基础的英语语法并督促她背单词，经过两个月的课上做题讲解和总结，她的英语成绩有了很大的提高。第二次是对一位学前班的学生进行作业辅导。教学内容上没有太大的难度，重点是能让学生能认真听课，提高学习兴趣，养成良好的学习习惯。经过我一个多月的辅导，学生能自主完成作业，学习上有了很大的进步

本人大学本科是计算机专业，毕业后从事相关工作十年。后来从事股票投资数年。2018年开始转行做奥数老师。本人虽然只有两年多奥数教学经验（小学为主，少量初中），但对这个职业很感兴趣，希望能继续挖掘它的奥秘和乐趣。奥数教育不是无压力快乐教育，但也不能是枯燥刻板的填鸭式教育。必须以予以启发，挖掘学生的能动性，让他们体验到思维运动的快乐。本人知识面广，喜欢阅历各类书籍。在辅导学校两年多一对一辅导。小学三到六年级奥数辅导，课内数学辅导。初中数学辅导。对学生有耐心和策略，启发他们的好奇心和学习热情。数学教育不是无压力快乐教育，但也不能是枯燥刻板的填鸭式教育。必须以予以启发，挖掘学生的能动性，让他们体验到思维运动的快乐

本人在校期间成绩优异，爱好广泛，性格开朗，擅长与人沟通。有海外留学经历，英语写作口语均熟练。曾获校级学习优秀奖学金，在团队中常被推选为组长，负责项目管理与协调。同时自学了包括摄影在内的许多兴趣爱好，并取得了相当专业的结果。本人上学期间专业知识扎实，说话吐字清晰，外形清爽。曾三次为不同的父母朋友的孩子辅导初中物理，化学与英语。习惯于通过拓宽视野与整理逻辑思路进行辅导。在辅导后，学员对学科的认识有提升，不再囿于一张卷子上的几十道题，而是对其中公式的来龙去脉与科研意义有了更多的理解。后来都把之前的家教辞了。

北京科技大学硕士研究生在读，生物化学专业。本人性格开朗，富有创新精神，有扎实的专业知识，多年辅导机构教学经验，多次辅导均令学生家长满意。较好的教学语言表达能力，善于发现学习中的问题并及时指导查漏补缺，把握学生学习过程，与学生及时沟通，竭尽全力辅导学生，尽快取得学习更大的进步。假期期间曾担任辅导机构的教员，且经常为学生指导。单独辅导过初中数理化。有行之有效的的学习思考方法，会逐步的渗入到学生的思维中去。能够时发现学生的不足弱点，及时查漏补缺，帮助学生构建学习思维框架，归纳总结，举一反三。注重学习方法的教授，坚信"慢慢来会更快"的理念。