性格开朗阳光，爱好广泛，可以和教导的弟弟妹妹玩在一起，促进教学善于沟通，有一定工作能力，是现任北科大冶金学院20级总年级长；高中假期曾做过两次家教且教学效果明显，有工作经历，知道如何更好的进行辅导与教学有耐心，教学细心，所擅长的科目知识点全面，可以准确的找出学生的知识漏洞，提高教学效率1、高一假期辅导初中学妹物理：问题：该学生理基础差，对物理有畏惧心理；对策：首先纠正学生对物理学科的错误看法，从其爱好（文学）入手带她重新认识物理并真正爱上物理，提起她的学习动力后，再进行基础知识教学与相应考点的习题训练；效果：学生纠正了对物理的学习态度，在假期辅导的帮助下补齐了知识短板，开学后能跟上老师的课程并能在课下自主学习。2、高二辅导初三学弟理综冲刺中考：问题：生物知识不全面，物理做题缺少题感，找不到切入点；对策：了解学生性格特点（略微有些骄傲自负，对父母请的家教不足够信任），先用几个有深度的题征服学生，使他先相信我的个人能力，再在适合的题，用适当方式（委婉，以顾全他的面子）指出学生问题；把自己真正当做他的哥哥，包容他的不足，理解初三男孩子的敏感心理，经常与他沟通互动，帮助他解决各方面的问题；课下寻找并筛选大量有代表性的好题作为典型例题为他讲解并让他用心领悟。效果：学弟在中考时充分发挥出了尖子生的实力，物理和化学均考了年级第一，生物成绩较之前也有了大幅提升。3、高三毕业辅导准高三的几位学弟学妹：问题：几位学生学习情况差异大；对策：先与学生逐个进行交流，了解他们各自的特点与不足，并进行不同的有针对性的心理疏导，让他们都能用正确的心理去面对高三。然后根据他们的特点与不足制订相应的教学计划，在教学中鼓励他们相互帮助，成绩优秀的同学负责为同学们解决一些较为简单的题，减轻教学负担，提高教学效率。效果：因为时间有限，学生较多，所以此次辅导最主要的帮助应该是纠正了他们对高三看法并且帮助他们找到了更适合自己的学习方法。

我的性格开朗，能够与大家相处在一起，做事冷静，能够处理好各种事务。在之前的家教中，遇到过很多的同学，我都能够与他们相处的很好，能够赢得他们的喜欢与信任。文化课方面，我于2015年以692分，陕西省47名的成绩考入清华大学，并于2018年成功推荐免试至中国科学院高能物理研究所攻读粒子物理与原子核物理博士学位。高中时期，获得高中生奥林匹克生物竞赛二等奖，物理竞赛三等奖。除了文化课方面我非常擅长以外，我在艺术方面也很有特长，从7岁开始到高考前，我一直在学习二胡，于2014年获得二胡十级国家认证，并且在本科期间加入北京市大学生艺术团民乐队，历任二胡声部副首席，宣传委员，副队长，并于2017年赴澳大利亚堪培拉，霍巴特参与“欢乐春节”演出。在民乐队期间，参加大大小小演出十余次。之前我带过上门家教与网上家教，带过数学课，物理课。在家教过程中，除了老师过硬的素质以外，还需要提前做好备课。线上家教由于有无法面对面交流的弊端，所以要多通过视频与学生进行交流，使得学生注意力集中。另外也可以准备一些趣味视频缓解学生的疲劳。在之前的家教过程中，学生的基础有好的，有一般的，有稍微薄弱的，但是这都不会造成很大的问题，主要的问题在于很多学生不太愿意与老师交流，这时候就需要老师多与学生沟通，多问问题让学生回答，同时尝试与学生拉进距离，让他能够对自己说出疑问与不解，这样才能够精准的补足学校课堂上的欠缺，使这节课发挥其原有的作用。另外，如果是在线网课的话，我感觉还是应当用手写板多进行手写的板书，并且如果有公式，定理，一定要自己给学生手写推导一遍，这样一是手写可以提高学生的注意力，另外，推导一遍也能够使得学生更加深入的理解这些知识。同时，很多时候其实关于这些知识背后隐藏的为什么，也应该多做讲解。其实学校课堂上很多时候这些关于为什么的部分是忽略了或者是不重视的，但是根据我备考高考的经验，如果要冲击高分，那么搞清楚每个知识的来历以及其渊源却是非常重要的，这也是需要注意的。总之，之前的家教经历让我总结了很多，我也相信我能够做好以后的家教，

对孩子的知识理解很有耐心，能详细地为孩子们辅导知识重难点。作为亲身经历过的学生，我能切身体会学习过程中的困难和疑惑，并以一节的经验帮助他度过难关。在高中时曾参加湖北省数学竞赛和全国化学竞赛，分别获得三等奖和二等奖。曾在高考完后于家教机构中辅导过一段时间，主教高一高二数学。虽然曾被学生的奥数问题当面问倒过，但是从老师教的部分高数方法逆向解析出结果，再倒推过程得出答案，最后以另一个角度结合答案得出合理的解释和解决这类问题的方法。

我从初中到高中一直是住校生，所以很自立，性格比较随和，与人沟通能力强。由于是工科生，从小数理化就比较好，考虑问题全面而且严谨，在高中时经常会帮老师给大家讲题，也形成了自己独特的教学风格。目前已过英语四级，六级也正在备考中，曾参加过大学生数学和物理竞赛，其中数学竞赛获得了三等奖。在大二暑假，也就是刚刚过去的那个假期里，我为一个初二的女生辅导了数学，总共持续了十天的时间，时间虽短，但是这次体验给我很多的经验和教训，在最初我就为这个女生量身定制了补习计划，由于她的基础比较薄弱，所以我着重于课本内容的讲解，并辅以一些习题的练习，保证每天都有效果，最后几天的时间为他预习了初三的内容，函数是初中数学的难点，我将数形结合的方法和思想传授给她，这样对于函数的学习事半功倍。

有亲和力，擅长沟通，可以和家长孩子愉快交流，最终达成学习目标，可以和学生成为朋友交流心得，高中期间经常帮助美术老师代课，有一定的经验，美术，速写素描最擅长，集训期间一直被用来当作示范，有美术教学，辅助经验，帮助美术老师带过课，为人温和，好交流沟通，理解能力强目前一对一的经验就是在家里辅导妹妹，并且成功提升了成绩，文科，语文和政治，初中，也辅导过小学，检查作业改正，作文，阅读量，国内外的文学作品，学习设计专业，有一定艺术认知，可以帮助学生多方面的知识，完成本职工作的前提