亲和力强，特别有耐心，教学认真，熟悉教材，熟悉高考试卷。善于发现问题，及时解决问题。做过几年线上一对一，熟练网课。网课比面对面便宜不说，还能永久保留。省下路途时间，多背一题，多提高20分，想上网课的来吧，期待与你相遇！假期可以兼职面对面，不过今年疫情，还是网课安全。学生课上有打瞌睡现象，光埋怨与告状不成，得激发孩子的学习兴趣。平时还要多跟家长与学生沟通，找出问题所在，及时改善。循序渐进，因材施教。有学生急不得，有学生慢不得，教课中很快了解学生情况，每堂课的情况。辅导一个直接进北大的学生，就是聊天，聊课外的，天南地北。真有点紧张一小把，闲暇时又多看了一些书籍。找出学生问题，同时也不忘补充自己的能量。进北航的，北师大的，首师大的，联大的。外省的也很多。辅导天南地北的学生，熟悉各地教材。现在带一个华裔。

踏实认真，有亲和力。对教学方向的事情有热情。陪伴同学有耐心。思想积极向上。如果同学在学习中出现逆反心理或者反抗或其他反应，本人可以正向引导，并积极正向来帮助同学可接纳多方面意见。高中获数学竞赛二等奖高中语文作文竞赛二等奖大学演讲比赛一等奖新东方助教小升初，初中部及毕业班高级助教石景山实验中学科学讲师首师附中玉泉中学科学讲师首先本人可进行试讲，让家长朋友进行旁听，同时尊重家长和同学的选择。其次，在上课前要与同学做好沟通，我们见面时需要来落实哪部分的知识内容，从而与同学一起来进行学习，落实。

我属于性格沉稳的类型，但是不内向，容易成为孩子们的知心大姐姐。我从小到大擅长文史类科目，尤其是英语！一直都是年级的英语状元。另外我的作文从小学到高中也是经常被老师当做范文。大学选择了日语专业的同时没有放弃英语，一直在抓住各种机会学习，因此可以为您的孩子在外语，特别是口语和写作方面提供很好的帮助！我经常给小学的弟弟妹妹们辅导全科(包括日语入门)，也给高考的妹妹辅导过全国卷的英语。在辅导过程中不论孩子是不是淘气或者接受知识慢，我都会保持耐心，慢慢引导，试图建立孩子对于学科的兴趣。我有过在公立小学做外聘教师的经验，所以比较了解小学段年龄孩子的心理状态，对症下药。

性格稳中偏激进，悟性中等偏上，对自己以及周边事物具有较深的理解，可指导学生逐渐认识自己以及变得更加积极。更具体地说，可以指导学生以强者的心态看待事物。今年我将硕士毕业，具有一定的知识储备和人生阅历，具备指导学生学习的能力。无传统意义上的家教经验，但我已长期指导我妹妹的学习，指导她变得更加自信、坚强和积极向上，而且效果还不错。在指导学生的过程中，一定要相信学生，对学生有耐心，陪着学生逐渐成长。在我的教育观中，自信、坚强以及积极向上等基本素质优于学习成绩，当然两者并非对立，很多时候是相互促进的。

开朗，有耐心，注重因材施教，擅长用通俗易懂的语言传授孩子数学知识，注重解题的方法思路，引申，而非单纯的讲题。曾获全国大学生数学竞赛省级二等奖，全国大学生数学建模竞赛省级二等奖，美国大学生数学建模竞赛国际三等奖第一次家教经历是我在郑州读大学的时候，也是辅导孩子初中数学，孩子比较调皮，不是很喜欢数学，我问他为什么不喜欢数学，他说数学枯燥无味，题型千变万化，我给他讲解了数学的发展历史，告诉他：当你真正深入学习数学时，你就会被它的无穷魅力所吸引，数学是妙不可言的。你之说以觉得数学题型千变万化，是因为你还没有掌握住课本的核心知识点，千变万化的背后是万变不离其中。每一道数学题就像一个洋葱，核心被层层包裹，所谓的难题无非是包的厚了点，只要你理清思路一层层地剥开，终会拨云见雾。