性格开朗，非常有耐心，很负责任，在担任初中教师和班主任期间不放弃任何一个学生，因材施教，擅长鼓励式教学。成绩优异，在校期间多次获得奖学金，也获得三好学生和优秀学生干部称号。幽默，和学生在课下可以像朋友一样平等对话。热爱教学，爱学习新知识。正直善良。中**员，热爱祖国。已经有高中教师资格证，曾经担任初中班主任，曾经担任初中生物任课教师，曾经参与市级统考判卷，曾带亲戚家学生学习初中数理化生，高一二数理化生，成绩优异，也做过小学全科陪读，可以从小找出学生的大类问题，并且逐步解决

性格温和善于交流，高中获得过化学省赛三等奖，善于同学生打成一片，先获得学生的好感，再进行教学，事半功倍。不提倡伏案苦读，讲究方法第一。所谓因势利导势为两计，教学和打仗一样，掌握了学生心理，往往会容易许多。在新东方做过助教，也担任过上门的家教学生的问题往往分为两种:知识理解不透彻和做题方法不准确。前者除了讲清楚知识，还要帮助他对内容进行构架，即建立清晰的思维导图。后者则要谨慎选择题目，通过题型的变化让他理解知识的本质以及应用的方法，达到不变应万变的效果。对于本身不太爱学习的孩子，则要因势利导，和他打成一片，用兴趣激励他学习。

循序渐进，循规蹈矩，循循善诱，高中英语学习，首先抓好阅读和背诵。阅读和背诵是英语的基本功，该背的一定背熟，该记的一定记牢固。要学会在阅读中记忆，在记熟的基础上能够灵活运用。其次掌握一定的写作功底。听、说、读、写是互相影响、互相制约的，英语写作开始可以先从字词句写起，然后循序渐进。第三是重视词汇和语法。学习词汇应该坚持词不离句、句不离文的原则。语法学习应该灵活些，不必追究其根本，可以通过背诵语句来掌握。以下是奇速英语的一些具体方法，希望对大家的英语学习有帮助。1.背单词。这是提高英语成绩的前提条件，如果不认识的单词太多了，英语肯定无法提高。因此，一定要坚持每天背单词，即使现在是高三了，或者离高考时间很近了，也要坚持背。英语单词根据熟悉程度的不同可以分为积极单词和消极单词，积极单词是看到认识并且会主动用到的单词，消极单词是看到认识但是不会主动用到的单词，积极单词对于英语写作很重要，消极单词对于阅读理解很重要，因此在背单词时要注意效率，有些单词是经常在阅读中出现的，因此你背这些单词时只要达到认识的程度就可以了，这样可以节约很多时间多背一些单词，而写作时需要的单词一定要背到积极的状态。提高背单词效率的一个好方法就是通过历年真题来背单词，虽然课本上都有单词表，但是你无法区分哪些单词不认识、哪些单词处于积极状态、哪些单词处于消极状态，但是在试卷中，你很容易就能区分出来，可以在做题过程中把不认识的单词统统摘抄在笔记本上，然后反复背诵，该背到消极状态的就背到消极状态，该背到积极状态的就背到积极状态，而已经认识的就不用背了。2.注重语法。语法决定单选题以及短文改错得分的高低，而且也是看懂完形和阅读的前提。语法的掌握要容易得多，而且可以在短期内突破。3.完形和阅读有技巧。看懂文章只是做对题目的必要条件而非充分条件，要想做对题目必须要使自己的解题思路和命题人的解题思路一致，很多同学是根据自己的逻辑判断甚至自己的常识来判断选项的，因此就会出现整篇文章都看明白了，却常常选错答案，这是因为自己的答题思路和命题人的不一样，因此有必要对历年的高考真题进行分析研究。4.作文。高分作文都有一定的标准，这也决定了我们可以提前准备一些高分的写作材料，来组成自己的一些写作套路，或者写作模板。例如，一些体现英语能力的高级句型和高级短语，平时积累的一些地道的优美的英语句子……为了使我们的准备有针对性，可以对历年的真题作文进行分析，找出经常考的一些话题，这样就可以有针对性地进行准备。当然要想写好作文，光靠这些应试技巧是不够的，最重要的还是平时的积累，对英语语感的培养。5.注意的问题。对于应试技巧，一定要以历年的真题为依据，在此基础上可以适量地做些其他参考书上的题目，做题不是最终目的，通过做题掌握命题者的思路才是最终目的，因此，必须要以真题为材料进行研究，其他的参考资料可能会使自己误入歧途。背单词和掌握语法时最好在句子中进行，比单独背单词和掌握语法效率要高很多。6.语感的培养需要长期坚持，因为语感不能靠短期突击来形成，平时要多读、多听、多看、多说。一旦形成语感以后，对做题的帮助将会非常大。除了能够更加容易看懂阅读理解之外，面对自己不会的完形填空和单项选择也能够凭语感选对答案。

我的性格偏向于外向，平时很爱笑，擅长理科类的科目，小学到初中，我的数学经常满分，中考是全校第一的成绩考入我的高中。高中时理科也很好，曾经在化学奥林匹克竞赛中获得过三等奖。我的英语不突出但是也不差，曾经在全国中学生英语能力竞赛中获得三等奖。暑假给一个小升初的小男孩补过英语，补习前小朋友的英语不及格，经过两个月，九月份开学考试的时候120分的卷子就考了116。我在补习时习惯制定学习计划，根据学生的学习情况，和性格等来安排学习内容，能和学生打成一片，同时遇到学生情绪低落的时候，也能进行心理疏导。

我比较务实，做事认真负责。我在理科方面的家教经验非常丰富，曾获全国高中数学竞赛三等奖。从大一到研一，我的家教经历非常丰富，也非常成功地获得家长一致好评。成绩方面在各个阶段一直名列前茅。同时也非常热爱体育运动，尤其再足球方面从小有经历过系统训练。在本科阶段也课余之外，也曾获得很多荣誉。从大一起我就开始兼职做家教，线上线下，经历非常丰富，也都获得家长一致好评。我主张框架图记忆知识点，恰当翻译题干，结合一些方法经验做题。我带过的小朋友情况都不大一样，大多还是在基础知识上面掌握的不太牢固，另外读题也不会翻译，所以需要适当引导。