本人积极乐观，对小朋友很有耐心，能够认真耐心回答问题。有丰富的辅导经验，在家乡的辅导班当过老师，教过小学初中甚至高中的课程，擅长数学和物理，针对不同的孩子有相应的教学方法，有耐心，重在扎实基础知识，巩固孩子在学校学习的知识，帮助孩子预习将要学习的知识。在家乡补课班当过老师两年，教过小学初中高中的知识，担任过一对一和一对三的老师，扎实学生的基础知识，期间有位三年级的学生英语薄弱，本人耐心教导，从头开始，使这位同学从一开始不识基础单词到可以顺利朗读课文并且可以翻译，做题的正确率大幅提高

我比较开朗，爱笑。但是上课时也有严厉的时候，在大学时我接触过十多个孩子，对他们特别有耐心，批改作业，答疑解惑，教授知识，那还是比较得心应手。在河南千万考生中历练的我，相信做这份工作没问题。而且我也经历过残酷的考研过程，相信我的耐心没有问题我在大学时已经在辅导班多次教小学生，善于和小孩子们交流，在教学方法上也有自己的理解，学会循循善诱，慢慢引导孩子们的学习兴趣，最大可能激发孩子们对学习的热情。在教孩子们过程中，有些调皮的小男孩，喜欢捣乱，但是我也没有吵他，而是理解他关心他，问问他为啥这么爱动

性格踏实，认真负责，没有什么特长，爱好看书，没参加过什么竞赛。数学，物理比较好，有自己的解题思路，特别是数学。小学中学成绩优异，高中以全县第5名的成绩考上大学，喜欢物理跟数学，有自己的学习方法，给同学讲题很清楚。我觉得最好的学习是学生教学生，因为年龄相当的人，代沟较少，其次成绩好的学生，相比较成绩不好的学生，有他自己的学习方法，同一个老师教出不同的学生，我觉得因素在于学生，所以我觉得自己作为一个学生，是有能力教比我小的学弟学妹们，把我自己的学习理念方法教给他们，帮助他们更好地学习。高中毕业后，在曾经上过补习班的家教机构为老师代课，教学内容是数学跟物理，带的是初二升初三的班级，大概10人左右，基础都比较薄弱，通过讲课与做题相结合的方式，每次都上1节课，然后1节课做题，根据每个学生的薄弱环节，布置相应的题目进行练习，然后在小班里进行个人辅导。学生数学成绩，物理成绩都有很大的提升。学习也更有信心。

性格开朗，积极向上，目前担任班级班长职务。高中参加过一些化学，数学竞赛，获得过全国三等奖。无论在学习上还是生活中，我都有一定的组织能力，参加校篮球队，业余时间会去在宿舍练习吉他。热爱生活，热爱每一份工作，认真负责是我的原则。小孩儿最大的问题在于对学习的兴趣，我会以一个合适的身份与他交流，讲一些感兴趣的东西，让他愿意和我互动，听从我的学习安排。举个例子，暑假辅导过一个小学五年级的男孩儿，特别淘气，但是我与老师的身份不同，我是一个大哥哥的身份，他喜欢下棋，我会陪他下，然后去引导他和我在学习上的交流。

高考省份浙江，数学物理英语基础较好。初中时曾获得数学竞赛市级二等级，物理竞赛市级三等奖，英语市级三等奖。有一定的教学经验，曾获大学生支教奖。会篮球、乒乓球，性格活泼外向，非常有耐心，喜欢和小孩子相处。现已保研至上海交通大学，有较多的空闲时间。无。有支教经验，前往西藏日喀则地区年木乡中心小学担任小学五年级和六年级的兼职班主任，在小学担任过科学、数学、体育、美术老师。并且调研了西藏日喀则地区的基础教育情况，撰写了相关论文，论文获得了优秀论文奖，此次支教活动也获得中国大学生支教奖。