性格开朗，爱好打球，球赛证书很多，市级校级院级都有。全国大学生创青春创新竞赛校2等奖，研究生特等奖学金12000加社会奖学金3000，理综209，满分240。物理化学很擅长，大学又是动力动力工程及工程热物理专业，所以还算可以。暂时没怎么家教，教过自己弟弟妹妹。

我是比较活泼开朗的，在和孩子交流的过程中能很好的跟孩子打成一片，可以深入的了解孩子的内心，让孩子能在轻松愉快的氛围下学到知识。同时我也很有耐心，不同的孩子对知识有不同的接受能力，对于思维敏捷的孩子，一点就通，但是这样的孩子往往眼高手低，所以我更加注重培养孩子注意细节的能力，对于思维稍微缓慢的孩子，老师尤其注意不能急躁，而是更加注意启发孩子，提高孩子思考的能力我在大学期间就多次辅导孩子学习，2016年开始在一家知名辅导机构辅导孩子学习，至今我已经带过了三届初三高三的学生，对初高中的重点难点能够很好的把握。教授学生不仅仅是教授知识，而是教会他们独立思考的能力，养成良好的学习习惯。不同的学生有不同的性格，我比较注重根据学生的性格，因材施教，从而提高成绩

我是一名性格开朗，乐于助人，待人接物稳重得体，有担当，责任心强，集体荣誉感强的大学毕业生。在生活中我做事稳重，对待生活积极乐观，对待自己严于律己。在工作中我事业心强，敢为人先，对待工作一丝不苟。大二任宿管会副主席，大三任宿管会主席。两年家教经验，可以提高数学30到50分。两年里通过介绍每个学期都会勤工俭学，为初中生补课，主讲初中数学，成绩有明显提高。得到了学生家长的认可和肯定。在补课前我会备课自己探寻知识点，做好一切准备。补课时我对于学生薄弱的环节加强训练。每过几天我都会把之前的题穿插的提问。温故知新。学生成绩明显提高。

我的性格比较开朗，很好相处，课余时间喜欢读书、打羽毛球，在校期间参与了很多活动，比如北京全程马拉松、中华世纪坛青铜甬道的维护等志愿活动。我还在今年11月份参加了高中化学教师资格证的笔试，相信一定会通过考试。我拥有一对一、辅导班一年以上的辅导经验，比如孩子不愿意学习吵闹时，要先了解学生不愿意学习的的原因，因势利导，对症解决。在辅导班时，不仅要帮助学生学习，课余还要了解学生心理，平时多关心爱护学生。对于学生倾诉反应的问题，一定要耐心聆听回答。

我在高中担任三年班长，我家在江西萍乡，我们家叔叔伯伯共有3个表亲，他们都是读书的，我是最小的，家里注重教育所以从小要求严格，不过因为地区教育水平一般，虽然努力考取的学校还是算不上顶尖。我对情绪控制还好，因为一直当班长，现在大学我也是成功竞选上了班长，参加了学生会成为骨干。我个人比较有热情，有目标，有计划。我参加过数学竞赛培训，在市级比赛拿过二等奖。运动能力还行，跑步年年在学校拿名次，喜欢打羽毛球，有学过羽毛球，有学过游泳。我来当家教一方面家教的工资高一点，另一方面当家教比较有意义，在这个过程中我可以改变一个孩子。我希望自己不仅仅可以提升孩子的学习成绩，更能激发孩子的自主性，提升个人自信。我教过几个孩子，有一个今年寒假回家时还要继续教。首先教孩子一方面一定要提升孩子的成绩，但是有短期提升，有长期提升。短期提升在于老师讲的孩子学进去了没有，长期提升在于老师讲的方法孩子能否举一反三运用于其他学习过程当中。一个是逼，一个是启发自主学习。我喜欢鼓励孩子自己去想，可以先简单模仿优秀的方法，但是最终一定要有自己的想法。自主创新是最好的，学习一定要刻苦，一定要有思考，大脑的思维能力就是不断的想才慢慢变强的。我不喜欢鼓励孩子有多聪明，我喜欢鼓励一个孩子有多努力，越努力，越思考，孩子就越聪明。