性格温柔，教学有耐心，题目可以讲解很清晰，善于和孩子一起动脑，带动他们学习兴趣，喜欢读书，打羽毛球，健身，大学参加过电子大赛，团队获得三等奖，在校参加足球比赛，院系获得第四名，参加校运动会，获得第三名，获得一次一等奖学金1元家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

1、本人对待事情认真，有责任心和耐心。2、知道如何激发学生学习兴趣，善于和学生沟通，因材施教。3、获奖经历：获得过学校二等奖学金，优秀班干部，优秀团员，大学四六级考试已通过，计算机二级已通过。教学经验:1.带过小学语文数学，学生有较大的进步，有责任心和耐心2.带过初二数学，初三数学化学，均获得学生家长好评3.带过高一数学，化学带过有一定的教学经验，知道如何激发学生学习兴趣，善于和学生沟通，因材施教获奖：获得过学校二等奖学金，优秀班干部，大学四六级已过

我是一个性格开朗，有耐心的女生，在大学一直担任心理委员，有着良好的心理素质。有较好的学习能力，在大学期间利用空余时间取得了初中数学教师资格证。平时喜欢唱歌，听歌，慢跑以及打羽毛球，是一个喜静又喜动的人。之前在大学期间做过兼职，辅导过小学五年级以及初一学生的数学科目。刚开始需要和学生有一个相互适应的过程，适应之后和学生相处的十分融洽，相比起老师，更多的是像朋友一样。刚开始第一次做辅导老师时，没有太多经验，有点不知所措，但是还好我的学生是一个很听话的小姑娘，我们一起配合，一起进步，我跟感谢也很怀念这段经历。

性格活泼开朗….暂无经验

从小学开始数学竞赛，市重点中学A班，英语21世纪演讲一等奖，书香燕京作文一等奖，发明创新大赛一二等奖，观鸟大赛一等奖三等奖。特长：绘画，剪纸，围棋，乒乓球北京市牛栏山第一中学，擅长数学，物理，等待高考成绩，成绩一本线以上辅导初中几何，从小学开始数学竞赛，市重点中学A班，英语21世纪演讲一等奖，书香燕京作文一等奖，发明创新大赛一二等奖，观鸟大赛一等奖三等奖。特长：绘画，剪纸，围棋，乒乓球北京市牛栏山第一中学，擅长数学，物理，等待高考成绩，成绩一本线以上