善于说话沟通，活泼开朗，处理事情稳重，可以引导别人对理课产生兴趣，乐于助人，很喜欢辅导小朋友。因为有过辅导的经验我想我可以做的很好。非常喜欢和别人沟通，责任心很强，上进努力。为人很善良，舍友及其同学的评价都很高，和朋友们相处的一直都很好。之前有过辅导高一学生数学的经验，和辅导小学三年级数学的经验。之前小孩子不听话，不学习，经过我慢慢努力有趣的教学中午有了一定的成就。孩子的父母也很喜欢，非常的满意。我对别人的学习真的很有耐心，很多时候不会乱发脾气而是去慢慢的引导，坚信所有的小孩都是很聪明的。

本人性格开朗大方，做事稳重、有条理，具有良好的沟通能力，善于发现问题并做出调整，执行力强，认真负责。具有良好的英语口译、笔译、听说读写能力。在校期间参与多项社会实践活动，其中有过独立负责公益文化及教学工作的策划、执行以及英语课程编排及讲授的经验。已获证书：英语专业四级、大学英语六级、大学英语四级大学期间曾任一家小学作业辅导中心的作业辅导老师，我的任务是为7-9位二年级到五年级的学生辅导各科作业。期间所遇到的问题是学生遇到较难的题目时会失去听讲的耐心，这个时候学生的注意力最容易分散。为了让学生重新集中注意力听讲，我所采取的对策是跳过那道难题，先辅导一道对他而言相对简单的题目。等学生重拾了信心，我们再回到那道难题。这一次，我尝试从另一个角度为学生讲解。讲解过程中我会关注哪些是学生的薄弱点，那些是他已巩固的知识，最后着重解决存在的问题。

美术专业就读于世界排名第二的伦敦艺术大学，专业能力极强。性格幽默开朗，沟通能力强，热爱教育，理念是不管怎样的孩子都要用真诚和尊重相待。授课时间灵活，态度专业认真，永远保持好奇心和创造力。中学时代就读于清华附中重点班，语文和政治科目成绩尤其突出，有信心和把握力所能及地帮助每一位学生。曾经兼职美术、初中全科家教老师，兼职教育机构助教和辅导。经历基本都很顺利，没遇到什么障碍和困难，可能有点小小的困扰是如何让孩子的能力发挥最大化吧！我觉得仅仅“有提高”是不够，希望能挖掘出每位学生的潜力，让他们自己也为自己的新能力惊讶。

我是一个有耐心，喜欢和孩子沟通的女生，因为本科是师范专业，也接受过如何做一个老师的训练。我的作文写的较好，从三年级开始参加过的作文竞赛都能够取得名次，少有失手的时候，考研的复习中也学到了很多文本分析的技巧，对中外重点名片佳作也有了解，对老师的出题套路也有心得体会，我相信自己能够帮助学生提升语文成绩，并胜任这份工作。本科在一所高中实习一学期，有和学生打交道的经历，也积攒了一些教学经验。此外也在各种辅导班做过老师和上门的家教老师。在阅读理解方面，首先我会帮助学生“知人论世”，掌握一篇作品产生的时代背景，了解该作家的生平，其次会教学生分别从不同的角度体会其中的意味，分析作家要表达的感情，因为一篇作品的思想内容就是这篇作品要表达的核心。再次，我会教学生从不同方面分析一篇作品所使用的艺术手法，并将这种辨别穿插到平常的作文训练中。另外我会根据考纲范围分门别类地教学生背诵诗词成语作文，以积累自己的写作素材，并且训练学生学习掌握语文中各种的修辞手法，通过积少成多，以小见大的方式来提高孩子们的成绩。

老师发音标准曾经去过很多国家知识面宽能给学生开拓视野带来不一样的寓教于乐实用英语的教学体验。可以做到半年提分10-20分口音改善明显视学生情况学习全部语法和词汇应用教小学生初中生需要耐心引导寓教于乐对待成人要多鼓励让他们在有限的学习时间内能够坚持学习对待考试的中小学生和大学生，要多鼓励，给予方法和捷径老师发音标准曾经去过很多国家知识面宽能给学生开拓视野带来不一样的寓教于乐实用英语的教学体验。可以做到半年提分10-20分口音改善明显视学生情况学习全部语法和词汇应用教小学生初中生需要耐心引导寓教于乐对待成人要多鼓励让他们在有限的学习时间内能够坚持学习对待考试的中小学生和大学生，要多鼓励，给予方法和捷径