性格开朗，表达能力较强，在高考结束的暑假期间做过一段时间家教。对高考理综，数学内容掌握牢固。同时对学习方法有较深刻的了解。自己在初中的时候属于差等生，经过努力之后取得了不小的进步，因此能够了解各个层次的学生的学习状态，给出相应的建议。假期在辅导的经验中，了解到一大部分同学难以进步的原因是学习习惯的落后，习惯决定高考成败，同时也结合自己优秀同学的学习习惯给学生带来了自己的建议，经过一个假期的学习学生的学习习惯已经初步养成，成绩得到了提升。

性格稳重，安静；能够耐下心来给孩子讲解知识，直到学会为止。主要擅长传授给孩子一些学习方法，学习规划以及知识点讲解。在高考数学和考研数学均有良好的分数，在知识上请放心。之外，对孩子也会负责，保证孩子学习成绩提高。1.2014.07-2014.9自己开设辅导班讲解初中数学；2.2020.04-2020.12在跨考考研1V1辅导专业课；3.2020.06-2020.08自己开设辅导班讲解小学和初中数学；4.2021.1-2021.2自己开设1V1辅导班

本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于北京科技大学。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我喜欢看书，听歌，看电影。我擅长的科目的是理科方面，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。而且，我曾在高中暑假里给初中生补过数学，在大二暑假期间给初二女生补过数学，效果还是可以的。在家教过程中，刚开始小孩比较怕生，不敢说话，我先和她聊了聊日常生活和学校里的一些趣事，还有一些最近的电视电影，渐渐的引导学习话题上，了解了她的目前学习状况，然后心里就有了大致计划，最后这个学生成绩提升显著，很有效果。这样的我不知是否符合您的要求，但我想我应该可以胜任这份工作的，喜欢我的话希望可以给我这个机会，因为我很需要这份工作，谢谢！

性格开朗阳光，爱好广泛，可以和教导的弟弟妹妹玩在一起，促进教学善于沟通，有一定工作能力，是现任北科大冶金学院20级总年级长；高中假期曾做过两次家教且教学效果明显，有工作经历，知道如何更好的进行辅导与教学有耐心，教学细心，所擅长的科目知识点全面，可以准确的找出学生的知识漏洞，提高教学效率1、高一假期辅导初中学妹物理：问题：该学生理基础差，对物理有畏惧心理；对策：首先纠正学生对物理学科的错误看法，从其爱好（文学）入手带她重新认识物理并真正爱上物理，提起她的学习动力后，再进行基础知识教学与相应考点的习题训练；效果：学生纠正了对物理的学习态度，在假期辅导的帮助下补齐了知识短板，开学后能跟上老师的课程并能在课下自主学习。2、高二辅导初三学弟理综冲刺中考：问题：生物知识不全面，物理做题缺少题感，找不到切入点；对策：了解学生性格特点（略微有些骄傲自负，对父母请的家教不足够信任），先用几个有深度的题征服学生，使他先相信我的个人能力，再在适合的题，用适当方式（委婉，以顾全他的面子）指出学生问题；把自己真正当做他的哥哥，包容他的不足，理解初三男孩子的敏感心理，经常与他沟通互动，帮助他解决各方面的问题；课下寻找并筛选大量有代表性的好题作为典型例题为他讲解并让他用心领悟。效果：学弟在中考时充分发挥出了尖子生的实力，物理和化学均考了年级第一，生物成绩较之前也有了大幅提升。3、高三毕业辅导准高三的几位学弟学妹：问题：几位学生学习情况差异大；对策：先与学生逐个进行交流，了解他们各自的特点与不足，并进行不同的有针对性的心理疏导，让他们都能用正确的心理去面对高三。然后根据他们的特点与不足制订相应的教学计划，在教学中鼓励他们相互帮助，成绩优秀的同学负责为同学们解决一些较为简单的题，减轻教学负担，提高教学效率。效果：因为时间有限，学生较多，所以此次辅导最主要的帮助应该是纠正了他们对高三看法并且帮助他们找到了更适合自己的学习方法。

性格文静随和，做事认真踏实，严谨细致。尤为擅长小学和初中的语文数学英语，当年安徽省2016年中考全市第二十名成绩录取淮北一中理科奥赛班，有数学奥林匹克竞赛经历，省二等奖，创新英语大赛省一等奖。有过丰富的家教培训代课经验，教学细致耐心，因材施教，效率高，效果显著。有过丰富的家教经验和培训机构代课经验。曾带过初三学生，数学由78分提升到中考的132分。对于基础薄弱的学生，我会采取课本为主，练习为辅来弥补学生基础知识的漏洞。从简单基础典型题目做起，慢慢剖析基本概念定理，理解之后再做中档典型题，练习透彻后，用一些综合性大题拓宽视野，锻炼综合思考解决问题的能力，最终实现成绩和基本素质的提升。